锁阳城中心小学文明班级评选方案
锁阳城中心小学文明班级评选方案
一、目的、意义
“以人为本，德育为首”这是现代学校教育理念，“内强素质、外树形象”这是我校教育发展的新方向。我校开展创建“文明班”活动，旨在加强班级管理的力度和强度，通过一系列具体有效的评比措施，培养学生良好的思想品德和行为习惯，增强班级之间的交流和竞争，增强班级的凝聚力和感召力，带动全校师生群策群力，“创先进，争一流”，促进校风、学风的建设，活跃育人气氛，优化育人环境。
文明班评比，以人为本，力求在实践活动中不断地规范完善，以达到公正、公平、合理、高效。二、实施方式：
1、制定具体的实施方案，设立“文明班评比工作小组”（简称“工作小组”），专门负责文明班评比各种事务。
2、“文明班级”活动以量化分形式进行评比。每班初始分为100分，然后按各班学生的表现给予扣分或加分，每天、每周或每月累计所得的分数为该班所得的评比分。
3、文明班评比内容分为“思想、礼仪、学习、卫生、少先队工作、早操、眼操、早读、午餐午休、其它项目”共十项，每项都有具体的要求、量化分值、管理形式、管理人员等。前十项为常规项目，每项所占分值为5-15分。最后一项为附加项目。
4、凡是班级学生违反文明班评比中有关的行为准则或学校规章制度的，按照规定扣分，并作出相应处罚。情况特殊的由工作小组讨论作出处理。
5、凡是班级学生的行为表现符合文明班评比中的加分的规定，或者是在某方面有表现突出，给予加分。表现特别突出的，由工作小组讨论予以特殊奖励。
6、评比内容前十个项目中，如果该班在某个项目扣分较多，超过该项所占分值，则扣除该项所的占总分值。但不影响其它项目的分数。若某班在某个项目出现较严重的违纪现象，也可一次性扣除该项所有分值。7、各班检查评比所得的量化分当天公布，每星期小结一次，每月合计评定一次，学期末进行总结表彰。
8、全校二十四个班，按照每个月各班的文明班评比量化分，凡是总分达85分以上的均评为阐明班，学期末以各班五个评比月的平均分为标准，评出十二个学期文明班，予以奖励。
9、每周五工作小组集中半个小时左右进行周工作小结，每月底进行一次朋总结，并评出当月文明班。
三、奖励办法1、文明班名额：按当月文明班量化分总分，凡是总分达到85分评为文明班。按一学期五个评比月的平均分的高低，评出十二个学期文明班。2、奖励办法：凡获文明班的班级，颁发“文明班级”奖状，并通报表扬。
3、对评上文明班的班主任，每个月给予适当的奖金。四、注意事项：
1、文明班评比当天公布的是各班所得量化分，如班主任需了解具体事项，可到工作小组或相关的管理部门（人员）处查实。若学生（班长）来了解情况，须经班主任授权。
2、文明班评比各项目检查人员（包括学生干部），如发现有扣分现象验扣分时，应将具体的人物事件及时告知该班的班主任或班长。3、在文明班评比过程中，所有的老师和学生都要尊重开展检查工作的领导、老师、学生干部等人员，不得故意阻挠评比检查工作，不得弄虚作假，否则予以重罚。情节严重的，一票否决，取消该班当月的评选资格，并给予通报批评或其他处罚。
4、在文明班评比过程中，如果班主任或班级学生对评比工作有异议，由班主任应先调查了解情况后，向工作小组反映事实，再由工作小组或相关部门核实处理。不可与检查评比人员直接发生冲突，即使是检查人员出错，也不得刻意喧吵闹事，更不得出现人身攻击等不道德行为。5、文明班评比的目的是为了促使各班学生在思想学习纪律等方面做得更好，当文明班量化管理与其他活动有冲突时，以学校工作或更有利于学生的学习和生活的优先。五、评选项目、所占分值及内容提要：
1、思想品德：（10分）（班风建设，学生的思想品德素质和各种行为习惯等）
2、文明礼仪：（10分）（衣着、服饰、红领巾、校卡等）
3、学习纪律：（15分）（上课、课间、放学、集会、作业、考试等）4、卫生：（15分）（课室、公共区、个人卫生）5、少先队工作：（10分）（晨会、集会、中队活动等）
6、早操：（10分）（集队、进退场、做操质量、出操人数、纪律表现等）7、眼保健操：（10分）（做眼保健操的次数、态度、姿势等）8、早读：（5分）（早读的习惯、态度、质量、纪律等）
9、午餐午休：（15分）（集队吃饭和午休时的纪律、秩序、行为表现等）10、其它项目：（另计分）学校举行的大型活动和各类检查评比活动
六、组织机构：
一、文明班评比工作小组：总指导：张耀江组长：张登民
组员：郝生俊、俞红萍、王亮同、各班班主任二、评分人员：
评委包括：学校教导处主任、少先队辅导员、体育老师、各科任教师、学生干部、当天值日教师和值日学生、饭堂工作人员等
此方案现属于讨论试用阶段，希望能得到老师、家长和同学们的大力支持，欢迎对此方案提出宝贵的意见，我们将做得更好。
锁阳城中心小学
201*年5月
扩展阅读：锁阳城中心小学文明班级评选方案201*
锁阳城中心小学文明班级评选方案
开展“创建文明班集体”活动，旨在进一步加强我校校风建设，增
强各班之间的交流和相互竞争，树立良好的学风，活跃学校气氛，优化育人环境，使我校真正成为培养社会主义建设人才的园地。为使文明班评选活动规范化，公正、公平、合理，特制定本评选方案。一、对象：全校每位学生以班为单位参与“创建文明班”活动。二、评选项目及所占分值：
常规项目：思想（20分）；学习（20分）；卫生（20分）；队工作（10分）；课间操（5分）；眼保健操（5分）；午餐午休（10分）；主管行政评价（10分）。
另设项目：学校举行的大型活动和各类检查评比活动，所占分值另定。三、各评选项目的评比内容，评选办法：（一）思想
1、评比内容：班风建设，学生的思想品德素质和各种行为习惯。2、评分人员：任课老师；学校行政。
3、评分办法：评分人员每月对该班学生的思想状况评分一次，学期末总评。
A、下述情况的违纪现象每人每项扣0.55分（1）、迟到或旷课一次；（门卫每天做好记录）（2）、对教师（包括校工）不礼貌言行；
（3）、放学后不整理好课桌椅，不关教室的门、窗、灯及相关电教设备的开关；（学校每天检查记录）（4）、破坏公物和校园内的花草树木；
（5）、进入电子游戏机室和网吧或在其门口逗留；
B、凡是有情节较严重的违法违纪现象的，每人次扣5分。如：打架伤人或因为违反纪律而被别人向学校投诉等。（二）、学习
1、评比内容：课堂纪律、课堂学习状况、学生完成作业情况等；并对学生参加各类学科比赛予以加分。2、评分人员：任课老师；学校行政。
3、评分办法：主要是针对课堂纪律及学习情况的，评分人员每月评分一次，学期末总评。
A、下述情况的违纪现象每人每项扣0.5分（1）、无故不参加学习活动；
（2）、上课期间睡觉、或看课外书、或做别科作业；（3）、两人或以上议论课堂教学以外的问题；（4）、课前没擦黑板，不整理教桌；（5）、应交不交作业或有抄袭现象。（三）卫生
1、评比内容：各班公共区、教室及学生个人卫生。2、评分人员：卫生组，每周值日生，各班卫生委员。3、评分办法及标准由卫生组印发并具体执行。（四）队工作
具体办法及要求由大队部印发并执行。（五）课间操
1、评比内容：对每天课间操的出操质量予以评价，含进退场、做操质量、出操人数、集合时纪律等。
2、评分人员：体育科组老师组织学生进行评比。
3、评分办法：由评分人员对各班每天的做操予以评分，每天的课间操分的平均分为一周的课间操分，每周的课间操的平均分为该班该月的课间操分。
若有以下情况则予以扣分：
（1）进退场没整队,且队伍间断,不迅速;
（2）做完操集中队伍不迅速、不整齐、不安静；（3）做操时没按音乐节拍、动作不到位甚至错误；（4）做操过程动作不整齐、有学生偏离队伍、队伍弯曲；（5）体育委员指挥不力、做操质量不好；（6）未经批准而不参加做操。（六）眼保健操
1、评分内容：对各班学生眼保健操做操质量予以评价；2、评分人员：卫生组，各班卫生委员；
3、评分方法：由卫生组组织卫生委员每天对各班的眼保健操做操情况及质量进行检查，期末总评。若有以下情况的，则予以扣分：
（1）做操时间不安排学生做操的，每次扣0.5分；（2）不闭眼，注意力不集中的，每人次扣0.1分；（3）穴位、节拍、姿势错误，每人次扣0.1分。（七）午餐午休
具体办法及要求由后勤组印发并执行。（八）主管行政评价：
由学校主管行政对各班一个月来的表现予以综合评价。
对由于违反校规或其它给学校带来严重负面影响的行为予以扣分：受通报批评的扣2分，凡受警告处分的扣4分；凡处记过以上处分或有其它给学校带来严重负面影响的行为，将采取一票否决制度取消该班文明班评选资格。
对以下情况可加15分：1、对学校有突出贡献的（荣获街道以上表彰奖励）；2、发现不良行为能予以制止并能举报。
（1）偷窃（2）损坏公物（3）在学校门口或附近买东西等。3、全班学生一个月来没有发生安全事故。（九）奖励办法（一）评选项目及名额：
1、文明班：在参评的教学班中，凡是总分达到95分以上的，均可评为文明班集体。
2、单项先进班：设立卫生先进班。、卫生先进班：本项评分的前15名；（二）、奖励办法：
1、凡获文明班、卫生先进班的均挂流动红旗，并通报表扬；
2、学期末根据文明班获奖次数和文明班评比总分评选出学期先进班集体，并予以奖励。
锁阳城中心小学
201*.8.
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