关于爱运动的你，爱看书的我的作文 本文简介：
爱运动的你，爱看书的我刘俊伯每个人的兴趣不同，就如爱运动的你和爱看书的我。（开门见山开头，直接引出下文。）因为我性格内向，所以喜静，书便成了我的至宝。而你无论走到哪里都是风风火火的欢笑一片。说也其怪，就是这样一南一北（用词不准，建议改为：性格迥异的人），竟成了最要好的朋友。我们彼此互相学习，互相进取
关于爱运动的你，爱看书的我的作文 本文内容：
爱运动的你，爱看书的我
刘俊伯
每个人的兴趣不同，就如爱运动的你和爱看书的我。（开门见山开头，直接引出下文。）
因为我性格内向，所以喜静，书便成了我的至宝。而你无论走到哪里都是风风火火的欢笑一片。说也其怪，就是这样一南一北（用词不准，建议改为：性格迥异的人），竟成了最要好的朋友。我们彼此互相学习，互相进取！（简单叙述，过渡。）
意料之中，这次的体育答标（达标）又没通过，老师最后还将我罚到一边练跳绳，看着大家欢快地自由玩耍，心里很不是滋味。这哪是跳绳啊？堪比蛇一样的恐怖。（比喻不恰当，删去。）不多时便一身的尘土，大汗淋淋。“其实对于运动不发达的我来说是有点难度！”看着我一脸的沮丧神情，你用结实有力的手臂搂住我的脖子，在我耳边小声嘀咕：“是兄弟我才和你说的，刚开始我也这样，还来了个狗什么屎的呢”。 见我疑惑的目光顿时像炸了毛的狮子吼道（语言不美，换掉。牢记作文语言要美。）：”真的！我发誓，比珍珠还真！“”好啦！我信你。我耳朵都要被你震聋了。“”嘿嘿！明天早上公园我教你。“好！”
公园里的空气真新鲜啊！百花绽放，苍柳翠柏，正是练跳绳的好
时候啊！我说：”此时不练，何时练呢？“于是我们两个解开跳绳开始了，他一边说，一边给我做示范。”首先，挺起腰板，然后把绳子放在小腿后面，再往上一甩，脚尖微微点（踮）起，双腿使劲儿向上一蹦，“跳绳就像个乖巧的孩子一样的听话，很轻松地从他脚下跃过，一下一下与地面发出“啪啪啪……”的声响。（注意省略号的用法。）可我却大不一样啊！不知怎么，这跳绳就是不听我的话，不是勾到脚，就是打在了身上，为此你着急地惊叹道：”我的天啊！你的学习就不能借点给体育吗？“，于是你还是不耐其烦（用词不准，建议改为：不厌其烦）地一遍一遍地做着试范，通过这些天的练习与努力，这次体育答标（达标）我终于是合格了。
在学习中，一向英语撇脚的他，也有了飞般地冲破（突破。）
每次听见英语老师对他说的话，我心里也不好受，于是在每天的晨练中，我都会陪着他，有时我会在树下背英语语法，他会在一旁练跆拳道 ，而我便会时不时地向他提问；有时我也会同他小跑，一起复习着简练的单词；有时我们会在周未（末）找个造型精致的小凉亭，时而开心无比的下棋，时而津津有味地讲述着古今中外的名人故事，时而同我一丝不苟地做习题，累了乏了便和他打会儿迸发力量的跆拳道······（望你今后作文多注意用词，同时不要有病句：用词不准确和比喻不恰当，切记!）
这样的你,这样的我才能使我们可以互相玩耍,互相交流,互相学习,互相讨论。爱运动的你，爱看书的我，希望我们可以在一起快乐到永远！（卒章显志结尾，紧扣主题。）
关于爱运动的你，爱看书的我的作文 本文关键词：作文，看书，运动
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