班干培训
化学学院1006班班干部培训材料
作者：魏林
今天我的培训内容分为五部分：班干部作用，班干部分工，班级内部管理与建设，班级与外交流，班干部自身能力素质。
一、班干部是一个班级的重量级人物，具有如下骨干作用。
（一）班干部的组织领导作用
班干部是班、级学生组织各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以身体好、学习好、工作好为目标，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“争先创优”，全面提高思想政治素质，智能素质，专业文化素质，身体素质和心理素质。
（二）班干部的桥梁纽带作用
班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是学校班主任及各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与学校有关部门的领导和老师接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，发挥着沟通学校领导及校内各职能部门与同学们之间的信息，及时向同学们传递上级领导和学校的意图，并组织同学们贯彻执行的作用。同时，他们又将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。（三）班干部的“三自一助”作用“三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而对学生中存在的问题能够及时发现、及时处理，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。
（四）班干部的榜样示范作用
班干部是竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权利树立，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，在学习工作生活中时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有计划、有目的地完成各项教育教学任务，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。二、班干部职责
1.班长
作为班长，任务繁杂，要做到统筹班级工作，按时完成上级的各项任务。主要有以下几点：
1）定期召开班会及班委会，传达贯彻上级指示和提议。
2）研究安排班级工作，将班级工作中的重大问题及时向上级反映。
3）及时、准确地向党政部门反映班级成员的意见和要求，代表和维护班级成
员的利益。
4）检查班级工作计划、决议的执行情况和出现的情况，同各方面加强联系，
争取得到帮助和支持。
5）抓好班委会的自身建设，认真学习，加强集体领导，督促和帮助各个委员
做好分管工作，充分发挥每个委员的作用。
6）及时掌握同学的工作和学习情况，并提供及时的帮助7）按时上级班级各种材料。
2.团支书
作为团支书，在配合班长的工作同时，加强团支部建设。
1）配合协调班长工作。
2）定期开展团日活动，加强团的建设。3）了解掌握同学的思想状况，发现问题及时解决，做好日常性的思想政治工作。
4）进行团内的日常工作，加强与上级团组织的联系。5）积极鼓励班级成员申请加入中国共产党，组织同学学习党章，使班级成员
向党组织靠拢。
3.学习委员
负责班级学风建设。
1）时刻关注同学上课出勤情况2）与科任老师保持联系
3）收集课件及学习资料，定期整理听课笔记，发放给全班。4）收发作业，发布考务通知，完成上级有关部门的工作等。
4.生活委员
负责班级日常生活中的各项工作
1）关注同学生活状况，及时帮助解决生活上的困难；
2）管理班级财务，包括班费的收取与保管，班费的支出统计与通报等。3）完成上级生活部的各项任务。
5.文艺委员
负责班级文艺工作。
1）主要负责班级文艺娱乐活动，配合上级开展文艺娱乐活动，营造积极活跃
的氛围；
2）担任班报《相约》的美术编辑。
6.体育委员
1）主要负责班级体育活动的开展，
2）并积极配合开展院、校运动会的开展；
3）积极组织班级进行体育锻炼，达到人人都有一个健康的身体的目标。7.心理委员
负责班级成员的心理保健工作，了解同学的心理动向，主动联系同学，并把同学们的心理需求及发现的问题及时上报。8.组织委员
配合各干部，各部门组织各项活动，组织班级成员学习各种文件精神及指示。
9.宣传委员
1）加强班级宣传，增大班级知名度；及时向班级成员宣传上级领导的重要精
神及指示。
2）负责班报《相约》编辑
三、班级内部管理与建设
（一）学习型班级建设
我们作为基地班，主要目的是考研出国，学习尤为重要，作为班干部，引导大家学习非常重要。我觉得有两个方面的要求。
1.自身学习
凡是要求同学做的各种规定你要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在班内众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。作为班干部，会比普通同学要忙，所以大家课后学习时间要比别人少，那怎么办呢？我觉得最重要一点，就是加大课堂学习效率。这就要大家上课要比别人更加集中注意力，要比别人学得更快，做到不玩手机不睡觉，这样怎么也能听到一些吧。这也是给其他同学做了一个榜样。2.班级学习
这一方面就需要大家发挥自己才能，多提一些建设性意见并论证实施，以获得班级发展。比如，科代表制度就是一个比较好的制度。这一块我就不多说了。
（二）班级活动开展
班级活动展现一个班级的特色，是非常重要的一块。活动开展的好坏，直接关系到同学们的积极程度，关系到班级凝聚力。所以我也希望大家能多出主意。我从大的方面说一下怎样开展好活动。
首先是活动时间的选择。活动时间要根据同学们的要求安排。比如周五晚，周日晚，一般周末不要安排在白天。否则会怨声载道，甚至没人参与。
然后是活动形式的选择。活动形式要有新意，如若老是同一个套路，估计同学们也会很反感。在活动的过程中也可以借助各种软件，给活动添彩。
另外，班干部应当根据本班同学的活动能力，给予不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些活动，以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，班干部要给予热情的关注，并且要始终和学生在一起，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。（三）日常工作
1、班级日常管理
班级日常事务很多，包括通知及时下达，突发事件的处理，同学们的问题的解答等。事情很多，要以“班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益”作为自己工作的动力。2、关心班内同学
班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生机勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，班干部必须深入了解不同学生在不同方面的一般情况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺利地进行常规管理。这种信息档案库大致包括下述内容：学生的家庭情况，主要经历，学生的生活习性，一定的个性特点及思想状况，历年的学习成绩及学习特点，身体发育和健康状况、获奖经历、特殊经历等等。
四、班级与外界交流
（一）班级与上级交流
在班级工作中，难免要与上级进行交流，在交流过程中要注意几点。1.合理提出自己的要求和意见
在班级建设过程中，经常需要上级的帮助，我们经常要提出我们自己的请求，这个请求一定要经过班委的深思熟虑，确定合理后在提出来。否则别人也不会同意，并产生不好的影响，对班级有不好的影响。所以要求要合理。
在对上级做法有不同看法时，也要提出自己的观点，毫不犹豫地维护班级利益。同样，这也需要方法。
在此过程中的礼仪问题将在后面讲到。2.维护班级任何一位同学的权利，利益和名声
在上级的决定侵犯了班级或其中的任何一位同学的利益时，要毫不退让地维护，哪怕得罪上级。
（二）班级与班级见的交流
1.在合理的条件下做到本班利益最大化：提出的要求别人能够答应，同时自己获得的利益最大。
2.交往时，你就代表班级，是班级的一张名片，所以要注重交往过程中的自身形象：包括衣着，言辞等。
（三）班级与外界组织交流
1.上面的第二条更加重要。2.利益均衡，谋求长期合作。
五、班干部各种技能
（一）材料书写
1.总体格式
书面材料一般用A4纸制作，一般需要有页眉页脚。2.标题
标题清楚简洁字体一般用黑体三号，具体根据需要改变。如有副标题，字体一般用黑体11号。3.正文
正文一般用宋体五号字体。里面不要含有有歧义的文字。特别强调不能用明天，昨天等指代不明的词。4.落款
字体一般用楷体五号。
一般的，上交的班级材料示例：
华中师范大学化学学院10级6班班委
二○一一年六月四日
（二）电脑软件的使用
首先跟大家推荐一个网站中国素材网和一款软件wps校园版，对大家以后制作各种材料会有帮助。
电脑软件使用我在这里不讲，也讲不了，这只是提出来作为硬性要求，大家在暑假一定要通过学习能精通office（推荐使用201*版），能够懂得ps（推荐cs5），绘声绘影，flash等常用软件的使用。（三）了解同学之间的关系
在各项活动中，免不了要对同学们进行任务分配，这时候就要考虑同学们之间
的各种关系，如：情侣关系，朋友关系，特别注意两人之间的矛盾。这样按关系来决定两个人是否能够合作，这很重要。（四）班干部素质
不分时间、地点、场合与对象，而凭想象乱发议论，乱传小道消息，不负责任地乱说；上课迟到、早退、旷课；不爱整洁，在寝室里不扫地，不遵守寝室纪律；言谈举止不文明，说脏话，乱扔乱倒；自私、狭隘、办事不公道等等，这些不良行为必然会影响班干部的形象，在同学中将产生消极作用。特别是班长，代表整个班，无论什么场合都要注意言行。
班干部的不良行为在同学们中造成了负面的影响，无形中助长了歪风邪气的蔓延。这不利于良好的学风、班风和校风建设。因此，班干部应以角色规范严于律己，规范自己的言行，加强自身的道德修养，改正不拘小节的坏作风，时时处处以身作则，起好模范带头作用，展示自己良好的角色形象，做一个名副其实的班干部。
班干部要时刻自我反省。自我反省就是指自己给自己找毛病，找问题，找错误，就是自我检察，自我改正错误和缺点。（五）班干部形象礼仪
在人与人交往中要注重自己的形象和礼仪，班级交往同样如此。1.第一印象很重要。什么会给人家留下第一映像？就是看穿戴是否整洁。在交往过程中注意对方头部会比较多，所以勤洗头，反正不要让人家看出很长时间没洗头，不要有很乱的样子。特别男生要注意常刮胡子，剪头发。衣服不一定要很好，但一定要干净整洁，不要邋里邋遢。
2.交往过程中要讲礼貌
一般的礼仪我相信大家都懂，我讲一下特别要注意的。1）开会的座次。
在一般的教室开会不要坐在第一二排，那一般是给领导做的，哪怕没有领导来也空着。在会议室开会一般是像化学楼三楼那的桌子或者方桌，如果只有一位领导，那么他一般坐在这个长方形的短边的这边，或者是比较靠里的位置。如果是由主客双方来参加的会议，一般分两侧来就坐，主人坐在会议桌的右边，而客人坐在会议桌的左边。还有一种是圆桌，主要记住以门作为基准点，比较靠里面的位置是比较主要的座位，就可以了。2）握手的礼仪
握手必须用右手，除非右手受重伤或者没有。戴帽子手套的必须摘下帽子手套，但女生戴的纱巾手套不用取。握手时力度适中，时间一般是摇晃一两下。握手，男生与女生间，女生先伸手；上级与下级，上级先伸手。3）电话短信礼仪
在我们交往过程中，电话短信交往占了很大部分。
在跟外界打电话时，首先要自报家门，然后讲清事由，在通话结束前先复述一遍主要内容，然后礼貌挂机。如果不是紧急事件不要在深夜，上课时间打扰别人。在接不知对象的电话要先确定对方身份，同样通话结束前先复述一遍主要内容，然后礼貌挂机。
短信交流要尽量简洁明了无歧义跟材料书写有类似要求。在短信末尾一定要加上收到请回复，以便根据短信回复情况知道别人是否收到。
我的培训就到这里，大家还有不明白的可以问我，但我所知有限，还希望大家上网搜索有关知识。
扩展阅读：班干培训总结
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