国有企业政策性关闭破产工作总结调研提纲
国有企业政策性关闭破产工作总结调研提纲
为做好全国国有企业政策性关闭破产总结工作，请结合本地区、本系统国有企业结构调整工作的实践，全面认真总结国有企业政策性关闭破产项目实施的工作情况。
一、国有企业政策性关闭破产项目实施的基本情况。主要包括1994年以来实施政策性关闭破产项目的户数，涉及资产、负债、净资产数额，资产变现数额，核销国有金融机构债权数额，中央财政、地方财政及关闭破产企业上级集团公司的各类补助费用，涉及职工数，人员安置情况等。
二、实施国有企业政策性关闭破产的主要做法和基本经验。
主要包括加强组织领导、有关部门单位的密切配合、规范操作、出台的主要政策、保障职工合法权益、做好职工思想工作、保持社会稳定以及先进典型事例和重点难点问题的解决等。
三、实施国有企业政策性关闭破产的效果。
主要包括促进区域和本系统经济结构、布局调整，国有企业改革脱困，促进国有经济整体素质和经济效益提高，建立国有困难企业退出市场的机制，妥善安置职工，维护企业和社会稳定等方面的作用和历史意义。本地区、本系统实施
国有企业政策性关闭破产前后上述情况的比较及典型案例。
四、国有企业政策性关闭破产需要进一步研究解决的问题及建议。
主要包括离退休人员的社会化管理问题，企业办社会职能及供水、供电、供气等公共设施移交问题，老工伤人员纳入工伤保险问题，破产企业厂办大集体企业职工安置问题，资源枯竭矿山尾矿库处理问题等。请提供需要研究解决问题的详细情况、充足理由，以及解决问题的思路和措施。
五、国有困难企业实施依法破产工作的有关情况。包括职工安置的主要方式，项目操作方式，取得的成效，存在的困难和问题。
六、结合国有企业政策性关闭破产和依法破产的实践，对建立和完善市场化的国有困难企业退出机制等方面的意见和建议。
扩展阅读：高校调研提纲编写总结
高校调研提纲编写总结
以XX大学科学技术创新调研提纲为例
一、基本流程：1、收到调研项目题目
2、查阅调研提纲基本框架（见附录）
3、确定调研的目的：调查XX大学科技创新成果情况，最终调研结果应有提升本校科学技术创新水平的效果4、提炼调研项目题目关键词：XX大学、科技创新5、根据关键词规划调研提纲将涉及的内容：
（1）地点确定为学校，并由此扩散为学院范围、学校范围，学生级、教师级；
（2）创新内容即可以反应出创新性的科学行为，如研究项目(SRTP、挑战杯等)、论文写作、教学课题、教学方式方法等；
（3）衡量方式可为获得研究项目等级及数目、获奖情况、论文所刊登刊物的等级及论文数目等；
（4）调研方式可为调查问卷、校督导组日常记录结果、学院学校日常记录结果、其他方面意见建议等。6、制定调研内容（根据5展开）：（1）：全面了解学校目前科研调查现状（2）目前学校科学技术创新中存在的问题
（3）各方对提高创新性水平的意见与建议（通过调查学校、教师、学生）
7、自己可根据本调研提纲以及自己对本课题理解，提出解决所调研问题的办法。
8、根据自己编写的调研提纲，确定他所需要的调查材料，如设计相应的调查问卷、相关信息填写表等二、个人心得：
编写调研提纲中可以反复给自己提问，如类似于何种SRTP的创新性实验项目有哪些，何种方式可以反应一个人或一个组织创新程度高，工科与文科创新差距在哪等。
同时自己对所调研的问题进行解答，想出解决方案，这样更有助于了解自己真正需要调研的内容是什么。
当整个调研提纲完成后（虽然不一定完美呃），但是自己能对自己所调研的方面有所了解，如编写福大科学技术创新调研提纲，编写完后既对个人思维能力的提升，同时更受益的是自己了解学术过程中如何做才能做到创新、自己大学生涯可以去参与什么类型的学术性活动等等。
个人心得总结，可能不一定很完善，不过大家可以在编写调研提纲时参考下，实践才是硬道理^^~附录1：
调研提纲基本框架
1、所调研内容的现状2、存在问题
3、意见与建议（上级下级，如政府相关对策一类的）附录2：
XX大学科学技术创新调研提纲
为进一步落实十七大报告中提出的坚持科学发展观，建设创新型国家的要求，学校以建设创新型东南强校为目标，拟对学校科技创新成果情况进行调研。现将调研的基本内容和要求提出以下意见：
一．全面了解学校目前科研调查现状（一）、教师科学技术创新现状（通过校、院教务处近年纪录及各教师反馈）
1．调研统计在编教师队伍中各级职称人数、职称等级、所研究学科性质、范围，及教师本人相关信息
2．调研收集、统计201*-201*年学校教师SRTP及校级、省市级、国家级创新性实验计划项目的申报情况，并就其课题或项目研究范围评定其创新水平。
3．调研统计在编教师队伍中已经获得创新型课题、研究项目奖励的人数、奖励等级
4．调研统计在编教师队伍中在权威性刊物上发表过的创新性论文的人数（计算出在全校范围中所占比例等相关统计数据），创新性论文的数目，并就其论文评定其创新水平
5．调研统计在编教师日常教学的教学方式、教学内容，并统计结果评定创新水平（可通过调查访问校督导组，问卷调查学生方式获得）（二）、学生科学技术创新现状（通过校、院教务处近年纪录及学生个人反馈）
1．调研收集、统计201*-201*年学校学生SRTP及国家、福建省大学生创新性实验计划项目的申报情况，并就其课题或项目研究范围评定其创新水平。
2．收集今年学生参与创新型比赛例如“挑战杯”等自然科学及人文科学类竞技的获奖状况
3．调研统计学生在权威性刊物上发表过的创新性论文的人数（计算出在全校范围中所占比例等相关统计数据），创新性论文的数目，并就其论文评定其创新水平（三）、学校资源提供现状（本项可直接访问校相关人士）1．统计近年来，XX大学用于创新型课题研究投入的费用及每年用于科技创新投入的预算2．统计国家对学校科学技术创新研究的专项拨款数目3．调查从事科技研究创新的教师的工资水平
4．评估学校目前各实验室、研究室的先进水平及设备配备水平*注：
1、评定创新水平可将创新水平定为优、良、中、差或A、B、C、D2、评估标准可就其创新成果的创新度、获奖水平等进行评定
（可请各专业内专家、或参照心理学创新维度划分方法进行专门评定）二．目前学校科学技术创新中存在的问题
科学技术创新的过程是艰难的，其中存在的问题又宏观的，也有微观的，有主观认识上的，也有客观体制上的，综上各个方面所述。
对其调研可通过对校各级、教师职工及学生对一下问题所反馈意见与看法，来评估现存问题
1.从学校的角度，学校对以下问题的意见与看法。
从事科技创新研究的在投入人员及人才储备是否充足？
对教师队伍中作出突出科技贡献的人员是否有明确的奖励制度？对于学生参与创新型比赛的宣传及培训是否到位？学校是否能够为科研项目的研究提供良好的实验环境？近年来国家出台的方针政策对科学技术创新的影响？
国家对高等院校科学技术创新的投入状况还存在哪些不足？
2.从科学技术创新的角度，教师、学生对以下问题的意见与看法。提出并申报创新型课题最大的难点是什么？
科学技术创新目前还存在哪些体制性和机制性的障碍？
3.从科技工作者自身角度，教师、学生对以下问题的意见与看法。影响科技工作者投入科研的因素有哪些？
如何平衡论文发表的功利性及自身发展的学术性？哪些方式可以提高科技工作者的专业精神和学术态度？
三．各方对提高创新性水平的意见与建议（通过调查学校、教师、学生）
1.各方对提高教师、学生创新的动力的意见、建议（通过哪些机制、
方法、途径）
2.各方对在全校范围内树立创新氛围的意见与建议（通过哪些机制、
方法、途径）
3.各方就学校、学院创新水平现状的意见及改进其的建议（通过哪些
机制、方法、途径）
四．调查者（我）针对目前科学技术创新现状提出的意见和建议
1.加强教师队伍综合素质培训，提高科技创新的人才储备
2.开展并普及科技创新培训，加强学生创新能力，提高学生创新意识3.明确奖励制度，给予科学研究工作者最大的物质及精神保障
4.加强院校间科技创新项目及成果的交流沟通，形成集体协作，良性竞争的氛围
5.提高科研项目投入预算，加强实验室建设，为科技工作者提供良好的客观研究环境
6.进行体制性改革，减小科学技术创新工作阻力
7.开展先进科技工作者学习活动，在学校中树立踏实进取的科研态度，提高学术氛围附表1：
XX大学科学技术创新调研现状调查表（教师）
填表时间：调查表编号（由调查方填写）：基本情况教师姓名教师职称所在学院及专业性别在职时间学科门类出生年月学历创新型成果统计课题申报时间申请课题类型（如SRTP等）课题等级（如校级/省市级/国家级/世界级）1、2、34、5、6、论文发表时间论文发表处（报刊名）报刊等级（如校刊、省市级报刊、国家级报刊、世界级报刊1、2、34、5、6、获奖等级对论文的简述（包括论文名称、合作者及主要内容）获奖等级对课题的简述（包括课题名称、合作者及主要内容等）注：1、学科门类指该专业所颁发证书的类别（如理学、管理学等）
2、如所给区域太小，可付纸
3、如课题（论文）项有填写，请附上课题（论文）及相关奖状证明的复印件附表2：
XX大学科学技术创新调研现状调查表（学生）
填表时间：调查表编号（由调查方填写）：基本情况学生姓名学号性别所在年级出生年月导师姓名（如有则填写）所在学院及专业学科门类创新型成果统计课题申报时间申请课题类型（如SRTP等）课题等级（如校级/省市级/国家级/世界级）1、2、3论文发表时间论文发表处（报刊名）报刊等级（如校刊/省市级报刊/国家级报刊/世界级报刊1、2、3比赛参加时间比赛名称比赛等级（如校级/省市级/国家级报刊/世界级报刊1、2、3、获奖等级对比赛的简述（包括在团队中位置、合作者及主要内容）获奖等级对论文的简述（包括论文名称、合作者及主要内容）获奖等级对课题的简述（包括课题名称、合作者及主要内容等）注：1、学科门类指该专业所颁发证书的类别（如理学、管理学等）
2、如所给区域太小，可付纸
3、如课题（论文）项有填写，请附上课题（论文）及相关奖状证明的复印件4、比赛指代挑战杯、沙盘等一系列比赛
5、本问卷可以先调查有创新性成果的学生范围，再进行调查，以减少工作量附表3：
XX大学科学技术创新调研现状统计表
填表单位：XX大学填表时间：学院教师职称人数专业教授副教授具有创新成果学生人数申报课题数+专业院获奖数+创新型水平评估合计相关信息学专业院（用/隔开）创新型投入预算创新型投入预算研究设备水平教师工资水平国家学校讲师助教创新型成果统计申报课题数+获奖数+创新型水平评估创新型成果统计申报课题数+获奖数+创新型水平评估参加比赛数+获奖数+创新型水平评估发表数+获奖数+创新型水平评估合计学合计
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