关于爱文学的你,爱书法的我的作文 本文简介:
爱文学的你,爱书法的我杜明轩我爱书法,你爱文学。我们互相帮助,共同进步,便成了亲密无比(无间)的好朋友。(开门见山开头,直接引出下文。)我每次遇到较难的题就不愿意思考,而我的好朋友李宣铭爱动脑思考,每次考试都全班第一。他教我做题,我教他书法,弥补了我们各自的不足。(交代缘由,过渡。)有一次,老师让我
关于爱文学的你,爱书法的我的作文 本文内容:
爱文学的你,爱书法的我
杜明轩
我爱书法,你爱文学。我们互相帮助,共同进步,便成了亲密无比(无间)的好朋友。(开门见山开头,直接引出下文。)
我每次遇到较难的题就不愿意思考,而我的好朋友李宣铭爱动脑思考,每次考试都全班第一。他教我做题,我教他书法,弥补了我们各自的不足。(交代缘由,过渡。)
有一次,老师让我们每个人写一份书法字(用词随意,建议改为:作品)展在班级的墙上。他写字潦草,我说要写好字首先要坐姿端正,挺胸收腹,头端纸正,左手按纸,右手执笔,双眼距纸面一尺左右,每一笔都要认真写。他按照我的方法练了十多遍,最后终于把字写好了,老师把我俩的书法作品都贴在了墙上。(动作描写细致入微,值得借鉴!)
假期的时候,我们一起写作业,在做阅读的时,我读一会心就飞了,他见我不认真读说道:“想要学好阅读,必须读懂全篇课文,在文中找到答案填在相应的括号里。”(语言描写,人物身份化,值得借鉴!)我不好意思的说:“对不起,我刚才没有认真读。”他说:“没事,知错就改就是好同学。”我按照他的方法每天认真做一篇阅读,不久后我的阅读也有很大的提高。(文章详略得当,很好。)-
(这一段缺少抒情升华主题,文章显得内含有些不足,望你今后在这方面多加强练习。建议:参考一下空间里纪昕禹的同名文章,你会有所借鉴的!)
爱文学的你,爱书法的我从此形影不离,我们互相帮助,共同进步,成了亲密无间的好朋友!(牢记:文章结尾要带入题目,见加红语句,望你认真体会。卒章显志结尾,紧扣主题!)
关于爱文学的你,爱书法的我的作文 本文关键词:作文,书法,文学
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