关于猜猜他是谁的作文 本文简介：
猜猜他是谁他有一张能说会道的嘴巴，在他的额头上有一个不太明显的月牙形疤痕。他喜欢帮助人，于是我们便送了他一个外号——小雷锋。（第一段主要是外貌描写，但是必须写有辨识度的外貌特点，让人能够认出来，比如：额头上的月牙疤痕。其次，最好能写出人物的特点。比如：乐于助人、爱运动、爱读书等）“小雷锋，今天我有事
关于猜猜他是谁的作文 本文内容：
猜猜他是谁
他有一张能说会道的嘴巴，在他的额头上有一个不太明显的月牙形疤痕。他喜欢帮助人，于是我们便送了他一个外号——小雷锋。（第一段主要是外貌描写，但是必须写有辨识度的外貌特点，让人能够认出来，比如：额头上的月牙疤痕。其次，最好能写出人物的特点。比如：乐于助人、爱运动、爱读书等）
“小雷锋，今天我有事，能不能不打扫卫生，早些回家啊！”快听，有人向“小雷锋”请假呢！“小雷锋”听到后，义正言辞道：“打扫卫生是班里每个学生应尽的义务，没有特殊事情是不能请假的。今天你说自己有事，不打扫卫生，明天就会有其他同学也学你，这样下去，班里的卫生就没有人打扫了......”那位同学听了“小雷锋”的话，自知理亏，赶紧跑到教室后边，拿起扫帚开始打扫卫生。“小雷锋”见了，满意地点了点头。（以具体事例点明他能说会道的特点）
“小雷锋，我今天上体育课时，把脚给崴了，你能不能帮我扫一下地啊？”“可以，可以！你快回家休息吧！”我听了声音，往后看，只见“小雷锋”正领着其他人，热火朝天地打扫卫生呢！真是个热心肠的人啊！（以具体事例点明他乐于助人的特点）
这就是我们班的“小雷锋”！既能说会道，又乐于助人。实话告诉你们吧，他就是我们班的劳动委员——XXX。（以“既能说会道，又乐于助人”这句话总结全文，然后揭开谜底，告诉大家他是谁）
二、技巧讲解
1.写人的文章，一般要在开头写外貌，以及点出人物的特点（特点可为：品质、兴趣、优缺点等等）。2.中间部分可用一两件事例，具体说明他的特点。3.最后总结人物的特点，点明中心。
注释：本次材料出自人教版语文三年级上册第一单元。
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