201*年春季学期德育生管工作总结
201*年春季学期德育生管工作总结
本学期，德育生管工作以服务好学校的中心工作为宗旨，紧紧围绕“201*年十件大事”，以“推行精细化封闭管理”为目标，以班级管理工作和生管工作为抓手，精心组织，扎实推进，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：一、班级管理工作。
1、进一步完善班级工作管理机制，由校长负总责，德育部门分管，团总支、班主任具体抓落实，各部门密切配合的工作管理体系。班级日常管理工作有条不紊。
2、切实加强班主任队伍建设。提高班主任待遇，调动班主任工作积极性；召开班主任工作总结会，搭建学习交流平台，提高班主任的专业化水平；落实班主任工作“月评制”，做到月月评、月月清；继续实行班主任约谈制，对在班级管理中反复出问题的班主任会同相关部门实行约谈。
3、精心安排和组织好主题班会，充分发挥班会在德育工作中的主阵地作用。本期安排开学第一课、交通安全、我的节日“清明节”、端午节、防溺水、防禽流感等主题班会。4、狠抓班级常规工作，培养学生良好习惯。
继续推行校长巡班、行政值班、教师值日、班主任随查、学生值日五位一体常规管理制度，对各班的午晚纪律、卫生、文明礼仪、大课间等情况进行全方位督查，督促班主任抓细抓实抓好班级日常管理工作。落实《驿中住校生一日常规》，学生从早到晚按部就班学习生活，不断培养学生良好的学习、生活习惯，让学生受益终身。二、生管工作
1、上学期期末根据教师申请，统一安排生活教师，男女公寓分组检查，行政人员督查，生活教师由班级聘任上升为学校聘任。2、生活教师值班定时、定人、定岗、定责，每天3查寝室2值休，大部分生活教师认真负责，较好完成生活老师的规定动作。3、加强对生活老师的督查和评价。值班领导每天督查并详细记录值班情况；学生每天对到岗情况、服务态度和质量进行评价，对评价结果做到月月公示、月月清，不断促进生管工作提水平、上台阶。4、对生管工作相应费用月月清、月月公示，让大家明明白白清清楚楚。
5、“文明寝室”月评，提高生活自理能力。两次评比，当天出结果，以评以奖促进学生提高自育能力。三、存在不足（一）班级管理工作
1、在班级日常管理中，班主任的短视情况普遍，就事论事，“头痛医头、脚痛医脚”，缺乏长远思考和全局谋划。2、对本班违纪学生无原则袒护。2、班主任的执行力有待进一步加强。3、班主任的大局意识和服务意识需要加强。（二）生管工作
1、行政值班的督查力度需要加强。
2、生活教师与学生的心理距离需要进一步缩小。3、学生评价不能真实反映生活教师工作质量。四、工作设想
1、加强班主任队伍建设，进一步完善班主任聘任工作，对班主任实行动态管理，对违反相关禁令的一律解聘。
2、继续完善生管工作评价机制，做到简单、客观、公正、明晰。3、加强校园文化建设，丰富德育活动形式，寓教于乐。
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我校全面贯彻落实“十八大”文件精神，按照市县教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“转变观念提高能力提升素质争创特色”为要求，以“和谐”为主旋律，以行为、生活、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标，逐步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。现将工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。（一）加强德育领导力量。
1、成立以邹妍锋校长为组长，宣敬书记为副组长，政教处、年级领导、团委会、班主任、女生辅导员及护校队为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。对班主任加强了“四到位”检查登记。（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。
2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。
（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。
1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习十八大的精神和上级团委的文件精神以及团章知识，增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。
4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。1、坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设，大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。2、开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班规班约、学习园地、学生课桌椅摆放尽量做到统一、整齐、整洁等等；班级动态文化建设：培养学生热爱文化学习，经常参加文化交流活动、上好每周的班会课、鼓励学生积极参加各种各样读书活动和演讲比赛等等。
3、坚持组织班级的文化评比活动，做到有专人布置，公布评比结果，真正发挥好文化的宣传作用。如：教师节期间开展尊师重教为主题的读书活动、交通安全知识比赛等，同时，团总支认真布置好校园橱窗、宣传栏，定期更换内容。
4、坚持组织每周的综合评比工作及统计、公布：班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操、班级学生的仪容仪表等，在每周一的升旗仪式后进行公布和班级流动红旗的授旗
5、堵疏结合，倡导健康向上的网络文化。认真贯彻落实教育部《关于中小学校园网建设的指导意见》精神，加强对学生上网的教育和管理。利用信息技术课，从技术层面普及网络知识，从社会道德、法律层面教育学生正确看待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵制网络中不健康的信息，把握好网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。
6、实行半封闭式管理，受住宿条件限制，再加上住宿人数较多，给管理带来了很大困难。针对这一现状，学校广泛采取措施，狠抓宿舍的精细化管理。一、加强组织领导。学校专门成立领导小组，学校领导，班主任，科任教师下到宿舍蹲点包抓，全员参与，齐抓共管，形成合力。二、进一步完善了《龙潭一中宿舍管理制度》，力求做到把方方面面的工作要求明细化、具体化，明确目标，落实责任；三、宿舍实行宿舍长负责制，各班级由班主任督导，宿舍长全面负责本班的宿舍管理、监督工作；四、加强检查监督。由值日领导带队，对宿舍采取不定时检查，对检查结果公示上墙，列入到班级量化管理，并做到一天一评比，一星期一总结。对优秀宿舍授予“流动红旗”予以表彰，与学校期末考核班级评优评先挂钩。做得不好的宿舍和班级要进行相应的处罚。同时，还要在每周的行政会和教师大会上公布上周各班宿舍卫生评比结果，做得不好的班级责令其及时整改；五、加大宣传力度，引起师生高度重视。学校利用广播、黑板报、画廊大力宣传宿舍环境卫生的重要意义，以引起师生思想上的高度重视四、深化道德体验，开展有意义的教育活动。
1、着重做好学生在校期间违规行为的处理，对学生的违规行为给予及时的纠正并配合家长适时进行批评教育和适当的处分。在全校师生中营造一种讲文明、讲团结、讲学习的良好校园氛围。
2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。①三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育活动。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”主题教育活动。
②四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动，三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。
③开展“敬老、爱老、助老系列活动。“尊老爱老是中华民族的传统美德”，为进一步加强青少年的思想道德教育，大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，在全社会树立良好的道德风尚，我校开展了系列敬老、爱老活动。本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值，培养了青少年对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心，在校园和社会形成青少年孝敬长辈、关爱帮助老年人的和谐氛围。
④组织学生参加各级各类竞赛。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。
3、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值。本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长；开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平；
4、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用。
我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，根据教育局的要求，结合实际，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位；广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。
5、拓展育人空间，拓宽德育力量的渠道。
本学期，我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班会课主题教育，积极开展德育活动，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动，对学生进行有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台，形成家校教育合力，本学期，我校要求各班主任召开一次家长会，班主任及科任老师必须对本班学生进行两次以上的全面家访，加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍有一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
今后德育工作的努力方向：
1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
4、继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
5、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏、早恋等耽误学业，加大正面教育引导的力度。6、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
7、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
8、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。
以上是本学期我校德育工作的回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
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