教学开放日工作总结2
教学开放日总结
牟定县茅阳第二小学杨绍芝
尊敬的各位来宾、家长、老师们：你们好！
在目前中小学大力开展减负增值的教育改革大背景下，我们茅阳第二小学迎来了201*年教学开放日。为了积极推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，避免无效教学，减少低校教学，提高课堂教学的有效性，进一步加强家校互动与联系，更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度，也为了展示我校课堂教学的基本情况，增加教学透明度，促进教育教学质量的提高。我校今天用一整天时间，开展了面向家长和各兄弟学校的教学开放日活动。本次活动主要以课堂教学展示为主，由五位教师展示两节语文课，一节数学课，一节音乐课，一节美术课。本次活动的主要目的：
一是构建交流和展示平台，拓展青年教师成长的空间。我校一直以来都十分重视青年教师的成长，教师的成长需要一个开放的系统，需要加强多方面的交流。通过教学开放日活动，构建教师与家长、教师与兄弟学校同行之间交流的平台，有利于我校教师的成长，也有利于学校教学工作的持续发展。
二是构建合作研讨平台，促进师生的全员发展。教无定法，但教不可无法。本次教学开放日活动之前，我校各个学科、各年级组、教研组都紧紧围绕牟定县教育局《关于深入推进中小学课堂教学改革的实施意见》的要求，把课堂教学作为课程改革的重点，把努力提高课堂教学实效作为教学成绩发展的关键来抓，把教学准备、教学能力训练和开放日课程的实施作为体现学科、年级组的综合实力、教师综合素质来重视。全校教师通过上学期常规达标课的探讨，本学期教改研讨课的听评、示范观摩课的学习与借鉴，不同程度地提高了教改意识和课堂教学水平。广大教师严格按照《课改实施意见》要求，课堂上精讲多练，做到每节课讲不超过20分钟，练和做不少于20分钟，尊重学生的主体地位，力求课堂有实效。为此各教研组、各位教师都能通过集体备课形式，共同协作，精心准备，认真制作课件，规划课时训练和活动内容，完善教学方案。总的来说，为了在教学开放日上全面展示我校的教学风采，全体老师都能齐心协力，积极地投入到各项准备工作中。
三是展示我校近期教研课改成果和教学风采，听取家长及兄弟学校通函们的意见、建议，完善课改教研方案，落实课堂教学的实效性。推进我校课堂改革步伐，减轻学生课业负担，全面提高教学质量质量
本次展示的这五节课取得的主要成绩是：
（1）课堂教学体现了促进学生发展的理念，能以学生为主体，课堂活动多，学生参与度高。五节课都把握了以学生训练、活动为主的教学结构。
（2）课堂教学中学生讨论交互充分，师生互动自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高，思维活跃。均能围绕“有效教学”来设计教学环节与教法。
（3）五节课都能从“适用”与“适度”的原则出发，恰当运用多媒体教学手段辅助教学，
（4）做到了提出的问题有效，能启发学生的思维，引发学生的探究行为，并注意引导学生主动参与探究过程，使学生从感性活动出发，自己总结和发现知识。
（5）教学内容贴近生活、回归生活，增强了学科学习与现实生活的联系，培养了学生运用知识服务于生活的能力。（6）每位教师重视发挥评价的激励作用。
当然，我们也不难看出，今天的教学展示中还存在着许多问题和不足：比如
（1）关注整体，全员参与落实不到位。教学中教师应关注那些不喜欢举手的同学，多提问、多给与鼓励。（有些孩子举了十几次手都不得发言，这些孩子肯定会觉得受到了冷落和打击，从而挫伤积极性。提问如能涉及更多学生那就更好了，要多关注平时不举手的孩子，面向全体学生，让每个学生都有发言的机会）
（2）某些环节提问过多，讲解启发少的现象仍然存在。我们应力求问题的设计和提出准确精巧，使学生在参与讨论和探究中，掌握知识，提高认识，注意指导学生有序地、完整地回答问题，表达自己的意思。
（3）数学课练习量不足。教师的讲解与引导多，学生动手练习太少，不利于知识的巩固与内化，还有可能会增加学生的课余负担。
（4）个别课堂，气氛显得有些严肃沉闷，其原因是教师的教态过于严肃紧张，希望老师们能够努力保持轻松愉快的心情，给学生们上课。让学生们在教师情绪的感染下，轻松愉快地学好知识，受到教育。）
（5）美术课因学额多，坐得太挤，画纸准备太大，影响了学生操作。通过今天的活动，我们有以下几点几点思考：
1、现代教学强调校本教研，在反思中进步，在合作中提高。我校一直在努力营造一个有利于群体发展的平台。为此应当加大集体备课的力度，坚持“集体研究，资源共享，个人加工，课后反思”的教学研究模式。保持“研究”状态，优化集体备课的思路、内容和形式，促进整体高效发展，以实现教师队伍的持续发展。
2、新课程下的课堂必须成为师生、生生互动的动态场景，让知识在互动、交流中不断生成。新课程下的课堂教学应回归生活、联系生活、体验生活，还学生以快乐；积极引导学生开展自主、探究、合作学习，切实转变学生的学习方式，促使学生主动地、富有个性的学习，从而形成生动活泼的课堂新面貌。
3、学校和每一位教师，都应真诚接受家长社会各界的意见和建议。兼听则明！沟通可以减少一些误会，消除一些矛盾，增强一些服务意识，以提升社会、家长对学校的满意度。一些外地学校的成功经验告诉我们，只有高品质教育才能换来社会的认可、生源的丰富、学校声誉的提高！
各位领导、各位老师，各位家长。今天的教学开放日活动在大家的共同努力下，取得了圆满成功，今后我们将虚心听取各方意见和建议，不断总结经验，结合学校和学生实际，加强课堂教学研讨与改革，落实课堂教学的有效性，切实减轻学生的课业负担，努力提高学校整体教育教学的水平和质量。最后，我代表学校，感谢各位领导、教师、家长们的支持！
牟定县茅阳第二小学201*年4月3日
扩展阅读：开放日活动总结
首阳山二中学校开放日活动总结
为了进一步加强家校互动与联系，更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度，也为了展示我校课堂教学的基本情况，增加教学透明度，促进教育教学质量的提高。我校于201*年9月10日，开展了面向家长的教学开放日活动。这次活动共有21位教师开设语文、数学、英语、物理、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育等学科课程，来校家长共有60多位。回顾开放日活动及实施准备，对本次活动总结如下：
1、召开全校教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀班主任进行表彰。总结201*201*学年教学工作，全面分析成功经验和存在的问题。部署201*201*学年教学工作，制定新的目标任务，签定目标责任书。2、邀请退休领导、教师代表到学校参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
3、加大力度，广泛宣传教育成果。从9月1日一10日校办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量，展现我校教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。
4、继续举办“教育开放日’’活动。教师节期间，组织“教育开放日活动’’，通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、图书馆、微机室全部对外开放，充分展示学校的新形象、新亮点。
5、在家长座谈会上，家长表现出对我校教育教学的极大关注。他们走进课堂认真听课，并中肯地提出意见。他们说：从老师课堂上关心孩子的一些细节中，感到可以放心了。二中的老师教书专业化水平高了，教学方法好，对学生认真负责。
总体上非常满意，但也提出了一些建议，如希望老师关注那些不喜欢举
手的同学，多提问他们鼓励他们。（有些孩子举了十几次手都不得发言，我看肯定受到了打击；提问如能涉及更多学生那就更好了；多关注平时不举手的孩子；面向全体学生，让每个学生都有发言的机会）；同时，希望学校多开展这样的开放日活动（每学期一次，每学期几次），希望班主任和家长加强交流。他们祝愿二中的明天更辉煌。
本次活动，学校各部门的通力合作，使教学开放日工作得以顺利开展，
充分展示了我校良好的精神风貌。家长们对我们学校的管理工作还是比较满意的，特别提到了我校教师爱岗敬业的精神。家长对举办“家长开放日”活动的欢迎和肯定，希望类似家校互动的活动能多开展几次，但也提到希望能给学生多组织些公益活动和丰富学生的课外活动，培养学生的综合素质。
学校开放日活动总结
首阳山二中201*、9
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