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杨庄集中学艺术展演活动总结

时间:2019-05-29 13:09:14 网站:公文素材库

杨庄集中学艺术展演活动总结

杨庄集中学艺术展演活动总结

为全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,加强未成年人思想道德建设,促进同学们德、智、体、美全面发展,展示我校艺术教育成果,推动我校艺术教育的改革和发展,杨庄集中学进行了一系列“阳光下成长”201*年中小学生艺术展演活动。这次活动的成功开展是杨庄集中学全面实施素质教育,积极探索艺术教育的育人功能,更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现。本次活动就我校而言,有以下几个特点:

一、高度重视

从教育局下发此次活动方案后,我校迅速组建了学生艺术展演活动组委会,校长任主任,组委会迅速制定了具体的实施方案,并组织团委、政教处、音乐组、美术组及相关教师认真学习方案,领会精神,各项活动落实到人、到年级、到班。领导的重视,周密的安排,为我校取得优秀成绩奠定了良好的基础。

二、认真落实和筹划

1、各年级各班以及音乐组、美术组教师接到任务后,积极认真筹划。紧紧围绕“阳光下成长”这一主题,广泛宣传,层层发动,认真贯彻落实,保障每名学生至少参加一项艺术活动。2、音、美专职教师作为授课年级的指导教师,指导该年级艺术活动的开展。3、经过近二个多月的辛勤排练,在这次活动中,我校充分展示了学校的风采,取得了良好的效果。统过全校的艺术汇演评选出了多个优秀节目。4、校团委开展了系列科技创新活动,提高了学生们的科学素养。

三、展示评比我们还进行了优秀美术作品、摄影作品的展示与评比。孩子们手中的相机、稚嫩的画笔、多彩的颜色,不仅描绘出了艺术教育的硕果,更描绘出了孩子心目中理想的蓝图。

四、目的达到

本届校园文化艺术节和展演活动的主题是“阳光下成长、我参与、我展示、大家齐欢乐”。我们认为举办校园文化艺术节,是全面推进我校教育教学改革,加强校园精神文明建设的重要举措。活动旨在丰富校园文化生活,提升学校办学品位,打造校园文化品牌。通过开展系列文化艺术活动达到了:努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生积极进取的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,起到激励、引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,构建和谐校园的目的。本届校园文化艺术节和展演活动坚持以育人为本,以各年级、班级为基础,开展丰富多彩的艺术活动,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。活动体现了我校艺术教育的特点,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特色,促进学校艺术教育的改革和发展,展示我校艺术教育的丰硕成果。

本次活动主题鲜明,意义深远,内容丰富,形式活泼,深受广大师生和家长的欢迎。通过这次活动,学生们从中学到了很多的知识,增长了不少见识,提高了自身的艺术水平和各方面的素质。学校也发现了许多具有文艺专长的好苗子,为学校文艺队伍的建设和发展创造了良好的条件。同时也全面推进了我校的素质教育,用丰富多彩的校园艺术活动,努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围,为校园注入了艺术的内涵,营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。

扩展阅读:杨庄集镇初级中学艺术展演活动实施方案

杨庄集镇初级中学艺术展演活动实施方案

根据市教育局《关于举办菏泽市第四届中小学生艺术展演活动的通知》(菏教体卫字【201*】01号)精神,我校决定本学期35月开展艺术展演活动,现就有关事项安排如下。

一、指导思想

全面推进素质教育,弘扬民族精神,逐步建立富有特色的教育体系。面向全体学生,努力培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生全面发展;努力营造健康向上的校园文化环境。

二、活动主题

以“阳光下成长”为主题,展现热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌;突出特色,展现校园文化、体现地域文化特色,弘扬中华民族优秀的文化传统。

三、组委会组织机构

主任:苑仁立副主任:纪春元孙立新

成员:王成勇、孙汉府、刘兆刚、唐海东、陈军华、孙文恩、季海平、孙峰。四、开展活动阶段安排

第一阶段(3月1日3月20日),艺术基础知识积累学习阶段。组委会各成员根据自己负责的项目,查阅各种相关书籍、网上搜索相关资料,有条件的也可拜访民间艺人,学习艺术基础知识。与此同时,有关人员构思艺术表演节目的主题和内容。

第二阶段(3月21日4月15日),艺术表演节目知识指导和传授,校园剧创作或课本剧改编,科研论文素材搜集阶段。艺术教师根据第一阶段构思好的表演内容,有计划、有重点地给学生传授演唱、相关乐器使用、表演等技法。与此同时,语文组教师进行校园剧创作或课本剧改编;确定撰写论文的教师搜集论文素材。

第三阶段(4月16日5月20日),各班节目排练,摄影、书法、绘画作品创作,科研论文撰写阶段。课余时间,各班在指导老师的指导下排练节目,进行艺术作品创作。相关教师撰写论文。

第四阶段(5月21日5月31日),集中排练、比赛阶段。全体师生参加展演比赛活动,评出优秀作品,上报教育局。六、相关要求

1、每班文艺表演节目1个,绘画和书法作品各1幅。2、各班级按照本方案的安排和要求,做好文艺节目的选报、排练、演出,做好艺术作品的收集和上报。

3、学校其他教师应该无条件服从组委会成员的调遣,或者完成分配的相关任务。

4、相关教师做好艺术教育论文的构思、撰写、上交工作。5、组委会以外的教师也可自愿参加各班文艺节目的指导。

杨庄集镇初级中学201*年3月1日

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