演讲比赛活动总结
讲比赛总结
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一、活动时间：
201*年11月23日19：00~21：00
二、活动地点：文法楼A322三、活动基本内容及流程：
这次演讲比赛是由付海翔、陈义斌同学提出，由老队员讨论，最后经谢芳、王玉、周亚芝、孔令圆策划完成的。旨在锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，应变力与抗压力；给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台；为团队成员提供一个相互了解、
认识的平台，为了大家共同成长，为了增强团队凝聚力。活动基本流程：参赛选手抽签→演讲比赛开始→介绍参加演讲赛的评委→选手上台演讲…（插有才艺表演）→有奖知识竞答→颁奖→评委综合点评→演讲比赛到此结束。
四、发现问题：
1、比赛的发起：没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使
得大家对此次比赛的积极性不高；2、流程设置：提问环节在大家只讲三分钟的情况下很难实行，且由于大家的演讲稿内
容不够充实，也丧失了提问的价值;3、安排方面:因本人未通知清楚、条件限制和大家学业过多导致大家没有充分了解策划内容，及活动的具体设置，使得比赛过程中选手很少有人看计时员的时间提示牌，更不知
道比赛还设有提问环节（虽然后来这个环节看起来很多余）。4、通过这次活动，发现我们团队的人积极性不高，对待工作不够认真，也可以说没有足够的责任心；老队员更是没有了热情，团队成员不把组织纪律当回事儿，想报名就报名，想不来比赛就不来，（熟不知我们比赛过程和设置是和大家报名的人数来定的，所以我才会一而再，再而三地确定人数，结果还是出了这样的事，我深深地感到自责，是我的工作没做好），这样的对事态度无论是在校园还是以后到社会上工作都是非常不可取的，这样会引起上司的不满，因此我奉劝我们的队员，要按规章制度办事，凡事做到有头有尾、有因有果、
切不可不了了之、置之不理。
五、收获：
从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，我第一次参加与组织一次活动，写了正规的策划，以一个工作人员和策划者的身份参与活动，我觉得这同单纯的以选手身份参加有很大不同，自己会担心比赛过程中出什么问题，会怕自己的策划有什么漏洞。虽然这次比赛很不成功，且毛病很多，但是我很满足了，因为这算是我的第一件作品，它让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。学习新事物不难，关键是你是不是真的有要去学，迫切想学会它的那颗心，那颗不会认输的心！只有迎难而上才会真正的进步！从团队来讲，我想我们每一个参加的人回去都有想自己的不足，拿自己和别人对比一下，自己缺少什么，哪方面做的不够好，该怎么改进。虽然我让大家把感想收获发给我，只有两个人发了，但我仍相信你们是没有时间，而不是没有收获，那就太伤我们这些策划者的心了。这次活动让我们认识到，我们团队还是存在很大问题，是团队没有吸引大家的活动让
大家对团队有积极性，这需要我们大家共同努力，一起找出原因，一起来解决。最后，我希望这次比赛中愿意参加没参加成的、已经参加的能够保持现有的积极性，甚至更积极，丧失积极性的人能够尽快找出原因，可以和自己较熟悉的队员或是和张老师聊聊。我们创未来团队抛开张老师那方面不说，我们自己要想办法让自己通参加它成长起来，因为我们团队就是为了我们一同进步、一同成长、一同走向职业化才成立的，如果你报着一个可有可无的态度，那么对你个人来说是个烦心事，你要浪费时间参加活动，对我们团队来说也是不好的。我希望大家可以把心里的话说出来，有什么问题可以直接提出，也可以和你
同组的信息员说，不想说发邮件也可以。
愿大家在这周的模拟面试有突出的表现！
“我的大学我做主”演讲比赛活动总结
有句古话说的好“一天之计在于晨，一年之计在于春”。大学是一个激情四射，放飞梦想的舞台，是人生航线的转折点。站在全新的起跑线上，大家准备好挥洒青春的汗水，谱写生命中最辉煌的乐章。而有一个明确且合理的大学规划更是成功的第一步，为了更好地体现这一点，院社联大学生就业指导协会联合院学生会学习部在10月10日晚7.00到9.00特举办了“我的大学我做主”演讲比赛，为大一新生提供了一个展现自我，飞扬梦想的平台。
为保证本次活动的成功开展和顺利进行，我部门所有成员积极配合筹措，比赛的前期准备工作包括了：1．活动负责人讨论活动细节，方案，完善活动流程。
2．在十一前将活动红文发至大一各班，给参赛选手提供了充裕的准备时间。3．慎重邀请比赛的嘉宾，评委。
4．完成场地的借备，活动PPT的制作，奖品的购置等。
此次“我的大学我做主”演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到大学生的激情与魅力，观众更是无一中途退场。此次比赛一共分为四个环节：首先是选手演讲；第二环节是嘉宾就各位选手的演讲内容、演讲风采及现场观众反应等多方因素进行综合打分；第三环节是现场观众投票；最后是根据嘉宾评分与观众的票数按7：3的比例角出优胜者。
在此次活动的进行中，我们同时也遇到了时间紧迫，教室申请不及时，嘉宾临时调换，活动现场人员流动频繁，影响比赛气氛等情况，这是我们在举办活动中由于经验不足而在今后的工作中需要进行弥补和改进的。对此，本次大赛的指导员给我们提供了宝贵的意见和经验，希望我们在今后的活动举办中能将一些细节做好，并提高活动的涉及面。
在此次大赛之后，我们协会也进行了后期宣传。我们将优秀的作品与校报社联系，进行宣传，好的作品更有望在校报上发表。
虽然在探索的道路上困难重重，但是我们大学生就业指导协会的各个成员相互支持，相互帮助，共同为此次大学生“我的大学我做主”演讲比赛出谋划策，贡献力量。用我们的信念与激情感染身边的每一个人，用我们的汗水和努力为大赛注入源源不断的活力，使我们的大赛完美落幕，同时也为大一新生们提供了一个展示自我，憧憬未来的舞台。我们会继续努力，发展我们协会的精神：“激情成就梦想，励志照亮人生。”
化院大学生就业指导协会
201*年10月12日
“祖国在我心中”演讲比赛活动总结
整理记忆201*-07-0301:52:40阅读310评论0字号：大中小订阅
为了庆祝祖国六十周年华诞,讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情,同时也为能选拨出一批优秀选手参加校本部的演讲比赛，为我院争光。.为此在院领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会学习部于201*-10-20举行了“祖国在我心中”演讲比赛，并在院团委学生会的
大力支持与配合下于201*-11-3圆满结束，现就此次演讲比赛总结如下：
一、活动概况
本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来自我学院08,09届选手.共有207名同学报名
参加了此次比赛.（一）活动概况和流程
1、筹备阶段：召开全院学委会议，张贴海报，宣传本次大赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较
多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。
2、初赛阶段：分四个赛场进行，比赛在201*-10-20进行，评委由07、08届院团委学生会部分人
员担任。经过2个多小时的艰苦的工作，最后选出了45位选手进入复赛。
3、复赛阶段：于201*-10-23晚进行，评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。经过2个多
小时的艰苦的工作，最后选出了14位选手进入决赛。
3、决赛阶段：于201*-11-3在小礼堂进行，评委由校领导、辅导员老师及团委学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有奖知识问答环节，经过一个多小时的紧张、有趣、丰富的比赛，14
名选手在台上一次展现自己的风采。
（二）活动结果
一等奖:李颖秀(09经管2班)
二等奖:陈思巧(09经管2班)陈媚媚(09外语1班)三等奖:邝淑兰(08外语1班)陈晓敏(09外语3班)
张艳(09经管4班)
优秀奖:陈曼(09外语1班)房争妍(09外语3班)童文霞(09经管2班)刘艳婷(09经管4班)曾美娟(08财务1班)冯凯蒸(08报关1班)赖燕珠(09外语2班)谷红(09计算机2班)
最佳人气奖:谷红(09计算机2班)
二、活动成绩
此次活动得到了广大老师和院领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的准备，同时团委学生会学习部还召开我院学习委员的会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲
自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。
在比赛中，我院选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我院学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提
供了一个展现自我的舞台，。同时也增加了学生们学习的积极性。
三、活动评价
1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在
比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。2、学习部里所有的成员和学生会其他部门成员、主持人密切配合，认真负责地完成了本次活动；在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上
公布.确实做到了“公开”的原则.活动收到了预期的效果。
3、尽管此次活动取得了一些成效，但还是因为经验不足和时间仓促而出现了一些问题。（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。（2）因为参加此次活动最为积极的是09级的学生，，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。虽然在比赛前有提醒比赛时的注意事项但效果并不明显.
（3）在复赛当中，由于选手的准备不足，很多选手都带稿演讲，没有达到我们规定的脱稿演讲的要
求；
（4）由于我们对复赛的宣传力度不够，很多同学不知道可以到现场观赛，再加上复赛时间是安排在
周五，便出现了很少观众在比赛现场的情况；
（5）在复赛中由于工作安排的疏忽，比如中场休息时间没有安排节目，比赛过程形式呆板，没有吸
引力导致现场的观众都在中途退场。
（6）在演讲比赛决赛在准备过程中，由于沟通欠佳,导致协助部门的通知与我们的准备工作不同步,给后期的工作带来了很多不便.比如说比赛现场的布置由于人手不足，花费了大量时间才布置好。（7）决赛的活动计划没有与老师沟通，导致在当晚的活动流程与预期的发生了变化，也给当晚的工
作带来了很多不便。决赛后面的领导总结这一环节安排得不合理，考虑不够周到。
（8）各参赛选手的演讲稿虽经过了我们的审稿，但由于我们的水平有限，审稿后的效果并不明显，
只是修改了一些容易发现的错误，忽略了其逻辑性及题目与内容的一致性。
四、活动感想
这次比赛是我院第一个大型的学生演讲活动，而且时间跨度也相对较长。经过反思，我们觉得一下
几点感触颇多.
1、应该让每一位爱好演讲的同学都有一个学习相关知识的平台，在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。高水准的演讲，不仅在社交生活
和人们相互的攀谈上取到了张显一个有高品质、高素质人的第一标志。
在今后的工作中，我们会更加注重细节，考虑问题也会更加周密细致，扬长避短，为提高全院的学习气氛，营造一个更加良好的学习环境而努力！今年的比赛已经结束，它留给我们成功的喜悦，也留下值得思考的遗憾。但是，我们的脚步已经迈出，没有什么能阻止我们前进的步伐，我们有理由相信，明年我
们会做得更好，更实！
广州大学桂花岗纺织服装学院
扩展阅读：演讲比赛活动总结
征文演讲比赛活动总结
这次征文演讲活动是我们策划的第一个正式活动，活动后我们对其效果进行了问卷调查，以下是问卷调查的具体情况：
问卷调查的主要目的一方面是想考察不同的性别、年龄、职务级别对不同活动的兴趣，以便以后活动的设计和开展；另一方面是想对本次征文演讲比赛的效果进行调查，征集建议，以便以后此类活动的完善。在调查样本方面，我们按照部门随机抽样，共发问卷60份，回收有效问卷13份。因为有效问卷太少，不便分析性别、年龄、职务级别对不同活动的兴趣，因此我们主要分析了演讲比赛的效果。其中53.8%的受访者认为活动举办的很成功，46.2%的受访者认为一般；92.3%的受访者认为活动加深了其对精细化的认识，7.7%的受访者认为没有；23.1%的受访者认为活动对自己在观念和思路方面的改变帮助很大，69.2%的受访者认为帮助较大，7.7%的受访者认为没有帮助。此外在活动兴趣的调查中，23.1%的受访者对辩论赛感兴趣，38.4%的受访者对演讲比赛、技能培训和竞赛、红歌比赛、知识竞赛感兴趣，46.2%的受访者对读书活动和年终晚会感兴趣，61.5%的受访者对拔河比赛感兴趣，69.2%的受访者对素质拓展训练感兴趣。
调查表明：活动举办效果差强人意，大部分员工还是乐于参加此类活动，并认为此类活动能起到相应效果的。受访者对活动的批评和建议多集中于比赛环节的设置和组织细节上，比如评委的选择、工作人员位置、主持人与观众的互动、中场休息等，在今后的活动中应当注意相关细节的完善。
作为活动策划和组织者，我们认为活动还存在很多疏漏和不足，下面我们就从整体和局部两个方面谈一谈。
在活动的整体性方面，主要存在两个问题。
第一、活动环节的连接上有疏漏。这里的疏漏体现在演讲比赛上，演讲的标准流程应该为①观众入场、②主持人宣布比赛开始、③选手演讲，评委评分、④公布比赛名次、⑤颁奖仪式、⑥主持人宣布比赛结束、⑦观众离场，共七个环节。我们把主要注意力集中在了比赛的过程，没有特别注重比赛颁奖环节以及主持人宣布比赛结束这两个环节。于是，就造成了颁奖环节比较混乱，颁奖嘉宾事先没有被通知到，临时上台显得没有准备；嘉宾给选手颁奖，无合影留念；演讲台在所有演讲选手演讲完之后依旧放在台中心，影响了选手领奖。从活动的整体效果看，颁奖这一重要环节，我们做的很不到位。
第二、人员分工安排。从活动的策划到征文评选再到演讲比赛开始之前，我们的分工还是很明确的，配合的也很默契。但是由于某些客观原因，演讲比赛前几天的工作安排，出现了一些分配不合理的情况，突发性事件比较多，所以影响了我们的工作安排，以至于造成了某些成员很忙碌，某些成员较清闲的现象。这说明我们的处事应变能力不够强，甚至还停留在以前学校里只能单独处理某一件事情的能力上，当面临的工作任务多了，我们就显得手足无措，应接不暇了。所以比赛的时候，有些成员准备的就不够充分，没有能达到领导期望。从活动局部来看，也存在以下不足。
第一、PPT及音乐。首先，PPT做的比较匆忙，因素很多，其中沟通不足占了很重要的方面。而且现场没有进行过调试，直到比赛前两个小时才发现幕布上显示的颜色与电脑上颜色差异很明显，临时还要对PPT背景进行更改，造成了很大不便。其次，正规的演讲比赛，音乐是不能少的。我们在准备的过程中遗漏了音乐的准备。观众进场时，主持人宣布比赛开始时，颁奖时，观众离场时，都没有准备好相应的音乐。包括演讲过程中，也是可以通过事先沟通，让选手自己准备好背景乐，那样的话演讲效果可能会更好一些。
第二、评分漏洞。1、精确位数。事先我们商议采用十分制评分标准，所以评分细则上规定将评分结果精确到小数点后两位。但是最后比赛时，我们采用了百分制评分标准，而细则上的规定却没有因此同时更改，仍是精确到小数点后两位。而实际比赛时，我们计算以及公布的结果，只精确到了小数点后一位。2、同分情况。在所有选手比赛成绩都出来的时候，我们发现获得三等奖的三名选手比分是一致的，都是92.0分。我们很幸运，因为如果万一出现了四人同分的局面，那我们是没有准备的，就肯定要在现场出纰漏掉链子了，因为我们只准备了六本证书。同分情况的出现，说明我们的评分标准存在缺陷，不够严密。
针对以上情况，我们会好好反思，并结合自身的个人总结，做好归纳整理工作。让我们每个人都能从活动中得到提高，一方面锻炼自己的能力，另一方面为今后做好本职工作打下基础。今后，我们要逐渐提高多事件处理能力和处理效率，培养思维的缜密性，力争能够从宏观上把握整体大局，又能从微观上顾及局部。每一件事情都要做好充分准备，以不变应万变，又要能够妥善处理好突发事件，处事不惊。我们刚刚起步，我们会不断进取。
附录分别为：征文演讲比赛活动流程、演讲比赛具体安排、演讲比赛规则及评分标准、演讲比赛评分表、演讲比赛主持人报分单、征文演讲比赛效果调查问卷。
储备干部201*年8月28日
附录一：
征文演讲比赛活动流程
流程1.活动主题确定；2.活动步骤初步制定；步骤工作日（天）备注11～21111活动3.征求领导意见建议；策划4.根据领导意见建议，对活动形式、内容等进行修改；5.策划案最终确定完成（附活动策划）；通知1.拟写活动通知；；宣传2.通知修改确定，ERP系统发布（附活动通知）1.确定征文评选人员、评选日期、评选场地，制定修改征文评选方式、评选标准；1征文2.征文结束，文章整理，将作者姓名部门对应编号存底，文章不评选出现作者姓名及所在部门，按编号打印；3.征文评选，选出入选文章，按照存底编号，进行各部门入选演1讲人员调整，尽量做到公司各部门参与；1.组织入选人员参与演讲抽签，确定演讲顺序，登记演讲人员姓1名、部门、题目；2.制定现场打分、算分、报分流程（附评分报分规则）；3.活动组织人员分工，确定主持人，PPT播放人员，打分条收取演讲比赛赛前人员，评分计算人员；4.演讲PPT制作，准备背景音乐（开场音乐、选手自选演讲背景乐、颁奖音乐、离场音乐）；打分条、算分现场模拟，颁奖环节模拟；8.针对现场PPT演示（PPT颜色、背景，现场音乐效果等）、串13准备5.拟定并修改演讲要求、演讲评分标准；6.主持人根据抽签顺序拟写主持词；7.演讲现场PPT演示、背景乐效果，主持人现场串词，评分、收词、评算分模拟、颁奖模拟（颁奖嘉宾上台颁奖次序、嘉宾与获奖选手合影位置等）中出现的问题进行修改；1.现场活动；12～3117～19活动2.活动效果调查（访谈、问卷或其他形式）；总结3.活动总结梳理，完善活动流程标准（附活动总结）。总计
附录二：
演讲比赛具体安排
人员安排：1、主持人：；2、音像控制：；3、记分员：；4、收发员：；5、礼仪：；6、拍照：。具体流程：
1、主持人介绍到场嘉宾、评委，宣读评分规则，注意事项等；2、宣布比赛开始；
3、每次发给每位评委3份评分单，在每位选手演讲结束后收取，统计平均分，并精确到小数点后两位。评委达到或超过7人时需去掉最高分和最低分；
4、第4、7、10、13、16、19、22、25、28、31、34号选手演讲结束后通报前三位选手成绩；
5、第36号选手演讲结束后邀请领导总结讲话；
6、领导讲话后宣布33-36号选手成绩，并宣布获奖结果。如果出现并列情况可将分数精确到小数点后三位；
7、请领导给获奖选手颁奖，合影；8、主持人宣布结束。
附录三：
演讲比赛规则及评分标准
一、比赛规则
1．演讲时间不超过5分钟。
2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。二、评分细则（满分100分）
评价项目评价要点1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。（15分）演讲内容（35分）2、材料真实、典型、新颖，实例生动，反映客观事实10分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，文字简练流畅，具有较强的思想性。（10分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）语言表达（35分）2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）形象风度（20分）会场效果（10分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。举止自然得体，有风度，富有感染力。演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在5分钟之内。三、评分规则
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。附录四：
演讲比赛评分表
得分选手1号*****2号*****3号*****演讲内容（35分）语言表达（35分）形象风度（20分）会场效果（10分）总分（100分）
附录五：
演讲比赛主持人报分单
1号*****2号*****3号*****4号*****5号*****6号*****7号*****8号*****9号*****
附录六：
征文演讲比赛效果调查问卷
调查说明：
1、本表由本公司内部人员填写。
2、请详细、如实填写，完成后请尽快回复。
3、恳请您给予真实的回答与批评，这会大大有利于我们工作的改进。
年月1、您的性别？（）A男，B女；2、您的年龄？（）
A20~25岁，B26~30岁，C31~40岁，D40岁以上；3、您的级别？（）
A职工，B科员，C主管，D经理，E经理以上；4、您是否参加了征文演讲比赛？（）
A投稿了未演讲，B参加了演讲比赛，C都没有参加；
5、您在准备和观看演讲比赛的过程中是否加深了对精细化管理的认识？（）A是的，B没有，C没参加；
6、征文演讲比赛对您的观念和思路方面改变有无启发和帮助?（）A启发帮助大B启发帮助较大
C启发帮助不大，因为：7、您认为此次演讲比赛举办的是否成功？（）
A很成功，B一般，C不成功，因为：8、您对以下哪些活动感兴趣（可多选）：（）
A演讲比赛，B辩论赛，C技能培训和竞赛，D红歌比赛，E知识竞赛，F读书活动，G素质拓展训练，H拔河比赛，I年终晚会；J其他，9、您对本次征文演讲活动是否还有其他的改善建议？
感谢您的参与！
日
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《演讲比赛活动总结》
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