党章学习小组总结
党章学习小组学期总结
09高职2班党章学习小组本学期在党支部书记的领导下圆满完成。本次活动内容为
“红色光影永恒记忆”
红色电影《地道战》观摩
“知史铭志，薪火相传”
党史学习和两会精神讨论主题班会
本次班会的内容主要是对中共党史的学习以及针对广大网民对201*年即将召开的两会的关注热点进行讨论。目的是通过这次班会对中国共产党的发展历史进行深入的了解，并且真正做到关心时事，成为一名合格的与时俱进的当代大学生。
有关党史学习的内容有：中国共产党创建于20世纪20年代初，以及抗日战争、解放战争等等重大历史事件。
两会讨论的相关内容是：新华网、新浪网等联合组织的201*年“两会调查”结果显示，网民最为关注的“五大热点话题”，分别是：保障住房、收入分配、稳定物价、惩治腐败和就业公平。
九十年前的今天
中国共产党成立的秘密故事党史讲座
优秀党员寻访活动
优秀党支部书记李乐娟
红色经典读书活动
参观一大会址
党章学习小组在三个月的学习实践中，最大的成功之处在于与班委取得了很好的沟通，并得到了班委以及小组成员的密切配合和帮助。团支部委员也与组长殷雪松保持了紧密联系和交流，对小组学习过程中出现的问题进行磋商并及时解决。小组分工明确，每个人都各负其责，保证了工作的顺利开展。另外，在学习的过程中也致力于取得外界的帮助，在这一点上，土木系07级辅导员王友老师给予了很大的帮助和支持，为我们指出了很多缺点也提出很多好的意见。在与小组所有成员的沟通上，团支部负责人认真听取同学提出的意见并致力于解决同学最关心的实际问题和最合适的学习方法。发动同学进行自我监督和互相监督，既提高了班级凝聚力，也让同学在党章学习小组在学习过程中真正有所收获。为本学期党章学习小组的顺利完成奠定了坚实基础！
工程1071党章学习小组也存在很多的不足，最大的失败在于仅仅完成了相关部门布置的任务，而在学习过程中缺乏创新，活动内容单一，缺乏亮点，没有形成自己的特色！陈旧的模式也让少数的理论课流于形式。最
直接的后果是导致少部分同学纪律散漫、无视考勤，在思想上缺乏对党的认识和最起码的严肃性！
另外，党章学习小组在学习的过程中也缺少必要的社会实践，这其中存在一定的客观原因。但社会实践和志愿服务是最能锻炼党的性质的一种方式，所以多少是个遗憾或失误！我们致力于在今后的学习中努力解决协调好这一问题，争取把学员带到社会中去，发掘最优秀的同学，向党组织推荐更多的入党积极分子。
小组存在的另外一个重大问题是，绝大多数的学员不重视党的基本理论知识的学习。学习的过程中，除了作要求的电影观后感都写了书面材料以外，提交思想汇报的组员寥寥无几，即使上交的同学，质量达不到要求。我们在肯定大多数学员迫切希望参与社会实践的积极态度的同时，也对此进行了重点强调和说明，但效果并不明显。
党章学习小组应该是一个严肃而又不失活力的群体。在学习的过程中应该适应新形势、新要求，不断改善自我，超越自我。学习小组在三个月的学习过程中虽圆满完成每项任务，但远未达到优秀和榜样的目标。值得改进的地方应在于加强各个学习小组之间的交流合作而不是仅仅局限于本小组的个体学习。在交流的过程中取长补短，形成自己乃至土木系的特色。组织部也可以组织对团支部委员的培训，传授一些值得借鉴的经验。
在学习的过程中，相信学员出现重实践而轻理论的现象绝非偶然。在现行的理论学习形式下，稍显枯燥、乏味的理论基础确实很难吸引学员的注意力。那么以后党章学习小组的形式能不能“理论结合实际”的方向发展呢？这需要克服很多存在的客观问题，但这种方式取得的效果应该比纯粹的理论学习要大很多，对一些“边缘人物”也应该有一定的促进效果。另外，让每一个入党积极分子端正入党动机和严肃学习态度也是一个亟需解决的问题。各个党章学习小组的负责人在每次活动开始前或结束后，也可以开一个交流会，总结得失，力求把活动、工作做到最好。
无论怎样，党章学习小组确实为党发掘了一部分优秀的入党积极分子，但经验不足和缺乏创新能力确实是有待解决的问题。所提建议尚显稚嫩、粗浅，恳请党支部、团总支及相关部门予以指正、帮助。
土木与建筑工程系工程管理1071班党章学习小组201*年12月29日
扩展阅读：党章学习小组总结
06环艺二班党章学习
时间：201*年11月28日地点：主持人：参加人：出勤情况：到会人数：
学习主题：如何发挥党员模范作用学习内容：
一、发挥先锋模范作用的重要性
发挥先锋模范作用，以党风促学校“三风建设”，是学生工作的需要。大学校园是育人的殿堂，也是科学技术和精神产品的策源地。同学的行为、风气、思想既有创新性、超前性、先导性等优点，又有随意、偏激、散漫等缺点。在这种同学的数量不断增多的情况下，如何能帮助他们保持优点的同时又克服缺点？发挥党员的先锋模范作用就能很好地解决这些问题。学生党员不但与广大同学的生活、日常管理结合在一起，而且本身就是参与者和组织者。通过学生党员的先锋模范作用的发挥，可以很好的解决这一问题。二、怎样在学习生活中切实发挥先挥模范作用
第一是带动学习，党员在学习目的、专业思想、学习态度、学习成绩诸方面起表率作用。因此，党员的专业文化课学习成绩至少要处于班级中等以上，考试无不及格现象；每个学生党员、干部能主动联系班内学习成绩较差的同学，开展经常性的帮助工作，促使其提高学习成绩；绝不落下任何一个同学。加强自身的政治理论学习，关心时事政治，认真学习党的理论知识。
第二是带动学生工作。学生党员应认真配合辅导员工作，在工作中要大胆创新；学生党员应积极主动地参与党内组织的各项活动，做好入党积极分子联系人工作。学生党员应该对所担任的工作认真负责，吃苦耐劳，通过开展各项活动，使党员在各个层面发挥先锋模范作用。
第三是带动校园文明。学生党员应遵守国家法律，遵守校规校纪，不应出现任何违反纪律的行为；对学生中出现的违纪事件或不良事态苗头，学生党员应及时向辅导员反映学生思想动态，提出工作建议和意见；加强个人自身素质及修养，努力成为一名优秀的学生党员。入党积极分子及群众代表发言
同学们通过此次学习都有比较大的感触，踊跃发言，针对自己在习生活中遇到的实质性的问题提出了一些看法，积极的做批评和自我批评，都表示作为一名学生党员、入党积极分子，在工作中为同学做的事情还很不够，在以后的学习工作中会更加严格的要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用，努力成为一名合格的党员。
学习情况：同学们的学习态度都很端正，思想也很积极，可以
看出同学们对党的热爱以及对加入中国共产党的渴望。本次学习，整体上的收获是比较大的。同学们都能够对自己做出比较客观的评价，善于发现自己的不足，并主动改正。明白了身为党员、积极分子应该做些什么，怎样发挥先进模范作用，真正的做到全心全意为人民服务。
友情提示：本文中关于《党章学习小组总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，党章学习小组总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《党章学习小组总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/703343.html
- 上一篇：管理学原理小组活动心得
- 下一篇：《小组合作学习》工作总结