201*-201*上学期信息技术校本培训总结
201*-201*学年第一学期信息技术校本培训总结
计算机已经成为现代社会必须掌握的一种工具，对计算机的熟练操作也已成为现代人必须掌握的一项技能。与此同时，领导对提高学校教师的计算机技能水平高度重视。我校坚持校本培训，力求使所有教师能掌握计算机基本操作。经过培训，取得了一定的效果。现将本学期培训工作做一总结：
一、培训的前期准备工作
通过精心的准备，有针对性地编写了培训教案，包括计算机基础知识、常用应用软件的操作技术等。在培训内容的选择上，挑选有针对性的；能切实提高教学效率的；且有利于大家增强对计算机技能的提高的一些技巧和方法，并且融入我们平时工作中积累的经验总结。
考虑到教师知识吸收速度和精神力集中问题，和学校条件以及考虑到培训对象在课堂上不能马上掌握相关的知识点，还需要后续的巩固与提高，再加上由于内容的精简，有些知识点不能在课堂上给大家做详细讲解演示，因此我们特地安排了分散学习，培训负责人辅导。
二、培训的方式方法
此次计算机技能培训内容侧重于的是实践性和操作性，培训时我们根据网络基础边讲解边演示方式进行，并在课堂上和教师形成良好的互动，课间和课后进行答疑。根据每次培训对象的水平差异，我们适时调整培训的内容。
三、培训对象全体教师
四、正式培训的内容
计算机其它相关知识讲解（包括XP操作系统、Office软件等）
五、培训的效果
培训覆盖面广，知识点新、实用性强。从培训的现场反馈和课后反应来看，这次培训可以说取得了比较好的效果。
大家在听课的时候注意力一直非常集中，而且能够有针对性的提出自己的问题；同时，作为培训教师来说，每次上课也是饱含激情，能够比较好的调动大家的情绪，双方互动良好。可见大家的学习积极性是非常高的，从中也可以看出我校教师都非常重视计算机技能的提高，渴望吸收新的知识，接受新的事物，而且大家对这方面需求确实很大。
从中可以看出，这次培训取得了预期的效果。我们考虑今后可以根据各层次教师的需求，更加细化、更专题化的组织计算机培训，将培训工作持续的进行下去。
六、培训的不足
虽然这次计算机技能培训在各级领导的关心、支持下取得了较为满意的效果，但还是存在一些不足和遗憾。
首先，在培训内容上，由于培训时间所限，不能做到面面俱到，我们不得不一再压缩培训内容，舍弃一些原来准备的实用技巧和知识点，力求在以后的培训中补上。而且我们每次培训只能针对某几个方面进行详细讲解，比如大家工作中用的比较多的Office办公软件等。而对有些内容比如专业知识,我们只是简单的介绍几个非常好的数据处理技巧，起一个抛砖引玉的作用。
其次,由于培训对象本身计算机水平参差不齐，对于相对较弱的教师可能会觉得培训的部分内容会过于复杂，一时难以掌握。
总之，每次培训，经过我们事前的精心准备，虽然不无缺憾，但是总的来说还是取得了预期的效果，普及面广，反映良好，在提高教师工作效率上，起到一定的作用，为教师的教学以及信息化知识普及打下了一定的基础。
和硕县第一中学信息技术组
201*年1月
扩展阅读：201*-201*上学期校本培训计划
那仁和布克牧场学校201*—201*0年度现代远程教育
一、指导思想：
按照上级农村中小学现代远程教育有关文件精神，为了让教师更好的地学习现代信息教育技术，掌握现代教学方式，提高现代信息技术教育教学能力素质，以使教师改进教学手段，充分利用我校现代信息技术教育设备及中国教育卫星宽带网播出下传的优秀的现代远程教育资源进行多媒体教学，发挥我校现代信息技术设备及远教资源的使用效益，进一步提高教育教学质量，我校将在以往教师计算机与信息技术校本培训的基础上，继续组织开展新一轮教师计算机与信息技术基础知识和基本操作应用技能培训。
二、培训对象学校全体教师三、培训机构：
设立学校现代远程教育校本培训领导小组：组长：那托亚
成员：伊拉其米格乌云其米格叶木加甫
校本培训计划四、培训内容
1、计算机基础知识，信息技术基础知识。Windows的基本操作；Word的基本操作与应用；Excel的基本操作与应用；PowerPoint的基本操作与教学应用；远教资源在教学中的运用等。
五、培训要求
1、学校统一集中组织开展现代远程教育教师校本培训。2、参训教师必须按时自觉参加统一集中培训学习活动，不得缺习、迟到和早退；如无故缺习、迟到或早退，按学校考勤制度相应违纪处理。
3、全体教师要自觉认真学习信息技术基础知识和计算机基本操作，进一步学会Windows、Word、Excel的常用操作与应用；利用远程教育资源所必须的系列实际应用程序的应用操作培训；初步学会浏览、获取多媒体教学素材及其加工处理、制作教学课件；使用远教办公室接收下载的教学资源及上传的本校教师制作的优秀教学课件的操作技能，并将其应用于教学实践。
4、校本培训应坚持针对性、效用性、时代性与协调性的原则。首先，培训应坚持针对性，应针对本校教育发展的实际，针对本校师资结构特征；其次校本培训应坚持效用性原则，以帮助教师改进教学手段，充分利用我校现代信息技术教育设备及中国教育卫星宽带网播出下传的优秀的现代远程教育资源进行多媒体教学，进一步提高教育教学效率与质量为切入口和宗旨，以提高教师现代信息技术知识与计算机基本操作技能，培养增强教师浏览、获取多媒体教学素材及其加工处理、制作教学课件能力，适应教育发展为主线，加大校本教师培训力度；再次，校本培训应坚持时代性原则，校本培训应与时代同步，并具有超前意识，以服务于教改的需要；
第四，注意到针对性和突破性，我校教师以年轻教师为主，许多教师家里都有电脑，而且都连入互联网，所以考虑先培训青年教师再以点带面。
5、校本教师培训应实行多样化的方式。培训中采取教师自学、信息技术学科教师和熟悉信息技术与计算机的教师统一集中培训、自由练习和个别指导，分组学习，交流等方式，促使大家学习更多的电脑操作知识，以方便日后教学所需。并组织教师组织收看远教资源中的《信息技术》栏目音、视频教程及空中课堂相关节目、教师间的相互交流等多种方式。
6、校本教师培训坚持培训、考试、考核相结合，以考促学，以学、考促用。
六、培训安排
时间参训人员主要培训内容主讲及指导教师乌云其米格叶木加甫乌云其米格叶木加甫乌云其米格叶木加甫乌云其米格叶木加甫计算机基础知识1201*年9月全体教师Word的基本操作和应用Excel的基本操作和应用2201*年10月全体教师远教资源在教学中的运用（一）PowerPoint的基本操作与应用3201*年11月全体教师远教资源在教学中的运用（二）中小学教师教育技术培训教程4201*年12月全体教师（新技术）以上教学内容由乌云其米格和叶木加甫两位教师分别讲课,辅导。
那仁和布克牧场学校
201*年9月
关于成立那仁和布克牧场学校远程教育
工作领导小组的通知
为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，特成立了远程教育管理领导小组。
组长：那托亚
成员：伊拉其米格
乌云其米格叶木加甫
二、领导小组职责：
1、负责制订远程教育发展规则和使用计划。
2、负责制定本校切实可行的管理使用办法，并检查和落实。3、负责建立校本培训制度，开展校本培训，使每位教师都能正确使用计算机，做到能用、会用。
4、负责组织校本教研，组织教师观摩远程教育资源，开展学习、交流和教研活动。
5、负责检查、指导教师利用远程教育资源开展多媒体教学。6、为学校利用教学资源进行教育教学提供配套服务，确保教学工作顺利进行。
7、落实对教师运用远教资源的评价考核工作。
那仁和布克牧场学校
201*年9月1日
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