郑楼实验学校校安工程总结
郑楼实验学校校安工程总结
郑楼镇实验学校地处宿城区东南部较偏远的乡村。全镇共有6所学校，其中教学点5所。共有2个幼儿园，5个办园点。在校中小学生2876名，在职教职工205人。
201*年校安工程在校安办正确指导下，经过共同努力，基本完成了我校校安工程各项目标任务，现将校安工程相关工作汇报如下：
一、工程总体情况。(一)目标任务
201*年我校校安工程任务是，完成古城、金沟教学点校安工程201*平方米，和新校区校安工程25832平方米的建设任务，启动新宅教学点1880平方米的校安工程建设项目。
(二)工程实施情况
至201*年9月1日，金沟、古城教学点，以及新校区校舍建设工程全部竣工。金沟、古城教学点已于秋季学期投入使用，新校区已于10月1日正式投入使用。新宅教学点校安工程经过三次公开招标失败，现正在申请工程直接发包手续，预计12月份办理完成并开始实施建设。
二、主要做法
1、领导重视、成立组织
学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长的校安工程领导小组，定期召开领导小组成员会议，研究解决工程实施过程中的突出问题。镇政府主要领导及分管领导高度重视校安工程，专题听取工程汇报，参与研究工程实施，深入工程一线调研，帮助协调解决工程实施存在的困难和问题，有力的保障了校安工程健康顺利实施。暑期中心小学成立了教学点“暑期校安工程会战领导小组”，加强校安工程质量、进度、安全监督检查。新校区成立“工程建设推进组”，成立主体工程推进组、附属工程推进组、协调组、搬迁组等4个推进组，强力推进新校区工程建设进度及质量。
2、健全制度、完善机制
制定了《郑楼镇校舍安全工程项目管理考核办法》，进一步明确了责任，细化了各领导小组工作职责及任务。全面落实集中办公制度、例会、月报周报日报制度。暑期，由刘镇长牵头，中小学校领导班子全体成员每日早上9点，准时召开早班会，下午5
点集中汇报，反映工作中存在的问题，集体研究解决困难，为校安工程的顺利实施提供了保障。
3、档案和信息规范、健全
（1）、校舍档案资料齐全并系统分类归档
我校严格按照全国校安工程档案管理办法要求，建立了专门校舍安全档案，完整系统的形成了学校校舍的纸质和电子档案。工程实施后及时办理规划许可、施工许可、质量监督等手续，及时将工程施工全过程的施工、监理及竣工资料进行收集归档，保证了档案资料与工程实施同步。
（2）、校舍信息系统健全，全面准确及时更新
我校校舍信息管理系统(网络版)数据录入与审核基本结束，及时反映了工程实施状况，积极促进了工程实施各项工作的开展。目前因网络问题，还未全部完成。
(3)、多种途径,广造舆论,加强宣传，提高知晓度、满意度
一是通过向省、市、区相关部门及媒体上报校安工程信息，宣传我镇校安工程建设情况。二是在校园网上及时将校安工程建设情况发布。三是学校通过家长会、致家长一封信，邀请家长参与工程质量监督及竣工验收等提高群众知晓度及参与度。四是开展了校安工程绘画、书法、摄影、征文比赛，对优秀的学生、老师及学生家长征文进行了评选表彰，并将优秀征文进行编辑装订成册。
三、存在问题
在工程建设过程中，因缺少土地使用证等原因，导致教学点施工许可证还未办理结束，影响下一环节的手续办理。新校区及新宅教学点规划许可证还未办理，后续的手续将受到影响。
我校校安工程在各级领导的关心支持下，做了一些积极、有效的工作，取得了一些成绩。我们将继续扎实、创新、有效的开展工作，主动作为，再接再厉，积极协调，尽快办理好工程各项手续，真正把校舍建设成为最安全、最放心的工程，办好人民满意的教育。
郑楼实验学校
二一二年十一月十八日
扩展阅读：郑楼实验学校汇报材料
郑楼实验学校汇报材料
郑楼实验学校校安工程201*年开始实施，共有四个项目，总建筑面积29880平方米，其中3个项目共28000平方米的校舍，已于201*年暑后投入使用，实验学校本部26000平方米，古城教学点1100平方米，金沟教学点900平方米，新宅教学点1880平方米的校舍建设已开工。
郑楼实验学校新校区建设在区政府、区教育局、镇政府等各级领导的关心支持下，于201*年12月决定异地新建。新建工程于201*年10月12日正式开工。经近一年的紧张施工，于201*年10月8日正式投入使用。新校区占地130亩，总建筑面积26000平方米，包括综合楼1、中小学教学楼（含综合楼2）、4栋宿舍楼、食堂、幼儿园。中小学教学楼建筑面积9800，综合楼1建筑面积4680，4栋宿舍楼建筑面积5120，食堂建筑面积1400，幼儿园建筑面积5000。工程（含配套辅助设施）总投资约5000万元。
郑楼实验学校现有在校生1750人，其中住校生930人，学校教学配套设施、功能室齐全，满足现代教学基本需要。郑楼实验学校的建设，凝聚着各级领导和社会各界人士的关怀与厚爱，凝聚着建设者们的辛劳和汗水。郑楼实验学校的建成，为学生快乐学习与健康成长提供了优良的环境与优质的服务，为全面实施素质教育奠定坚实的基础。
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