龙立公司环保事迹材料
环境保护工作先进单位呈报材料
洛阳市龙立办公家具有限公司
洛阳市龙立办公家具有限公司建于1994年，位于山色甲天下的龙门石窟风景区东15公里、殷商故居之西、伊洛河之南、万安山北麓，是集设计开发，生产制造、销售服务为一体的花园式集团企业。公司占地24000平方米，固定资产3000多万元，现有多功能5层综合楼，建筑面积2400平方米，环境优美兼休闲娱乐的龙立广场占地面积1800平方米，布局合理的钢架结构生产车间占地16000平方米，两条钣金生产流水线由四台数控剪板机，6台数控液压折弯机，16部臂式数码点焊机，4台多功能便携式平板焊机和与之相配套的一流的工装组成，两条引进的全自动静电喷涂流水线。公司聘有高级管理人员13名，高级工程师5名，专业技术人员188名，职工共有500多人，公司采用和国际接轨的量化管理体制及电脑网络系统，在全国设有30多个销售分公司。所开发研制的档案装具，图书设备，办公设施和校用配套设备及金融保险箱等五大类200多种环保型产品，销往全国30多个省市并远销东南亚和俄罗斯地区，首家成为出口创汇企业；公司荣获国家和省市颁发的多种产品证书和多项荣誉，并被接纳为河南省家具协会会员，中国图书馆协会会员单位，ISO9001：201*国际质量体系认证企业。公司荣获河南省著名商标，连续6年纳税过百万企业，是消费者信得过产品，国家检测中心检测合格产品，连续6年市50强企
1业，捐资助教先进单位，河南省质量管理先进单位，洛阳市钢制家具唯一重点保护企业，河南省图书馆为壹企业理事，公司在不断扩大规模的同时，也积极地吸纳员工，由以前的几十人到现在的二百多名员工，为社会的就业问题，做出了很大的贡献，公司在腾飞的同时，也在以很大的热情回报着社会，连续6年来每年都资助学校的建设，累计捐资超过十万余元，其中201*年捐资六万元整，同时公司也在为本村的各项工作提供资助，其中今年的村街修路公司就资助了人民币六万元整，受到了广大师生和村民的一致好评。
我们在狠抓经济建设的同时，更时刻没忘狠抓环保工作，下面把我们的环保工作总结如下：
一、组织机构
龙立公司自成立以来，就十分重视环保工作，在人员紧张、机构不十分健全的前提下，虽没有成立正式的环保管理组织机构，但也明确了由主抓后勤工作的副厂长分管环保工作。随着企业的发展，公司于201*年3月正式成立公司环保工作领导小组，由公司总经理李遂栋同志任组长，成员由各车间、部门负责人以及技术员组成，并确定了相关职责。公司领导班子每季度组织召开一次环保工作协调会，听取环保工作汇报研究环保工作，并做出相应部署，使我们的环保工作能够有序进行。
二、环保规划与规章制度
1、在对公司的污染源进行调查明确的基础上，从201*年开始，我们每年都由公司环保领导小组组织编制洛阳市龙立办公家具
2有限公司年度环保规划。各部门和车间有的制定了实施公司环保规划的行动计划，有的制定了本部门、本车间的中长期环保规划，有的在部门工作发展规划中专门编制了环保和可持续发展篇章。
2、为深入贯彻实施国家钢制家具产业有关的环保法律法规，结合我公司环境保护管理的实际，在充分调查研究的基础上，制定了《洛阳市龙立办公家具有限公司环境保护管理暂行规定》，明确了职责，规范了管理。
三、环境影响评价与“三同时”
1、企业新上的重点建设项目的环境影响评价率达到100%。与此同时，在环评质量上，通过多次与环评单位交流、座谈，提出改进意见，在保护目标和保护重点的准确性、环保措施的针对性和实用性、环境监测监理和管理计划的科学性及可操作性等方面都得到明显提高。
2、坚持环境保护从源头抓起，“三同时”管理中特别注重了建设在设计阶段和施工期的环境保护。
四、环保宣传与培训
一是关于环保宣传从1997年起，每年的环境日都采取各种形式开展环境保护宣传活动，如张贴宣传标语，组织讲座、座谈会和交叉检查。近几年，在宣传的规模和深度上又有了较大提高，从开始的中层领导到各基层班组长。二是积极配合镇党委、政府，在同行业中广泛认真宣传此有环保有关政策，产生了积极的影响。通过以上活动的开展，我公司干部员工的资源意识、环境意环境保护意
3识和自学保护环境的意识普遍增强。三是开展了多种形式的环保培训，在环保培训方面，主要做法有：集中式培训和现场操作相结合，走出去培训和请进来培训相结合，普及性培训和专题培训相结合。定期组织企业全体员工，学习环保知识，在公司内部形成了人人重视生产环境、人人理解、支持、参与环保行动的浓厚氛围，成为龙立公司独特的企业文化。通过各种形式的培训工作，切实提高了广大干部员工的环保业务知识和技能。
五、环保工作的几点成绩1、升级设备
投资10万元，在全镇率先新上除尘、除黑烟、脱硫、脱碳一体化设备，在同行业中发挥了示范带头作用。
2、开展研发
每年公司拿出专项资金，开展高科技、无污染新型环保钢制家具的研发，成为庞村镇钢制家具产业支持环保、参与环保的一家负责任的企业，受到了社会各界的一致好评。
3、新上生产线
千方百计筹措资金300多万元，引进了一条在全国处于领先水平的生产线，该生产线既没有粉尘污染，也没有噪音污染，成为其它企业争相效仿的榜样。
4、绿化厂区，美化企业环境
公司领导十分重视企业的绿化工作，多年来始终坚持植树工作，企业的厂房周围早已是绿树成荫。今年，我公司又投资10万
4元，修建了30个总面积共201*多平方米的花池，使我公司的绿化率达到了43%。
3、严格执行国家标准，实现达标排放
公司的产品其生产工艺严格执行国家标准和规程，科学、合理、环保、节能，污水、废气、噪声的排放经环保部门监测都能做到达标排放。我公司从无环境污染事故和环境违法行为的发生。
六、今后打算
1、要有机构、人员、工作目标、工作经费和赋予相应的管理职能。
2、统一领导，至上而下，层层抓落实，形成能顺畅运转的管理工作体系。
3、各级领导和从事环保工作的人员，要有高度的责任感、使命感，决不能有急功近利的思想。
洛阳市龙立办公家具有限公司
201*年1月16日
5扩展阅读：汇报材料
让我们的“太阳”永放光芒
桐城市石南初级中学吴义
毛泽东同志曾说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德状况如何，直接关系到国家和民族的命运，高度重视对下一代的培养教育，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为了培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，我校全面推进素质教育，深入开展了未成年人思想道德建设工作，使学生的思想道德素质进一步提高。现将我校未成年人思想道德建设工作汇报如下：
一、统一思想，健全组织
长期以来，我校极其重视未成年人思想道德建设，经常性开展系列教育活动以来，始终坚持“三抓”的作法：品德从“孝亲”抓起，文明从“说话”抓起，行为从“习惯”抓起。专门成立以校长为核心的领导小组。建立健全长效机制，党支部、共青团、政教处等组织紧密配合，共同开展工作，把未成年人思想道德建设的“软任务”当成“硬任务”来抓。深入学习《教师职业道德规范》、《公民道德实施
纲要》；使教职工真正成为传道授业解惑的师表，真正成为学生成长的奠基者和引路人，真正成为学生心中传统美德的传播者。人人争做“视生如子的爱生模范、以身作则的正已模范、安身立教的敬业模范、甘为人梯的奉献模范”。
二、强化宣传，充分认识加强未成年人思想道德建设的意义（一）深入开展教育思想大讨论
通过学习、讨论，增强教师加强未成年人思想道德建设的责任感，牢固树立育人为本，德育为首和注重实效的观念。学校每学期都召开一次班主任经验交流会。会上，未成年人的思想道德建设是常说常新的话题，班主任老师针对未成年人的思想道德教育总是能提出新的见解和建议，这对于学校未成年人德育教育起到了极大的推动作用。组织大讨论，未成年人思想道德建设怎么抓、如何抓是全校每位教职工常常思考的问题。学校要求每位教职工在学期初提出建设意见，在学期末对个人所从事的德育教育进行总结反思，形成文字。（二）营造浓厚氛围
通过校园橱窗、黑板报、横幅以及广播、征文、演讲等形式，营造浓厚的加强未成年人思想道德建设的氛围，让全校师生认识到加强未成年人思想道德建设的重要性。每逢重大节日，如：植树节、劳动节、国庆节等，进行“感恩”教育、环保教育、劳动光荣教育、爱国主义教育。切实加强未成年人的思想道德教育和引导，在校园内形成良好的道德建设氛围。
三、更新观念，综合治理，着力创设良好的育人环境
一是开展未成年人思想道德建设从打造育人环境入手。创设育人环境，使校园内芳草鲜美，绿树拂风，书声朗朗，琴韵悠悠。搞好校园环境建设，对校园进行绿化整饬，植树种草，打造绿色校园。对校园绿化地带命名，将环境保护和思想道德建设结合起来。注重校园文化长廊和教学楼、办公楼走廊以及班级文化建设，把励志成语、思想建设图片文字引入校园。加大对“留守儿童之家”、“青少年心理咨询室”、“学生课外阅览室”、“兴趣活动室”等思想道德场所的建设和使用力度。积极探索了以环境改造人、环境培育人、环境引导人的未成年人思想道德建设新模式。
二是每年定期由专人负责，轮流培训一批校园“文明礼仪之星”，由他们担当学校“文明礼仪”宣传员、讲解员。每年新生入学之际，向各班轮流讲解“文明礼仪”感人至深的故事。然后，组织各班分别召开文明礼仪观摩班会，邀请部分家长、村两委代表参加，讲事实、谈感受。以身边事述礼仪，感动家长、感动社会。同时，利用板报、手抄报等校本资源媒介广泛宣传“礼仪”典型。学校为学生每人印发一本《礼仪手册》，供日常学习体会。每月制定出“礼仪日”，书写《礼仪报告》，座谈“礼仪”体会。每年按“学礼仪、行礼仪、评礼仪”三步，评选出校园“礼仪之星”。通过“文明礼仪”活动的不断开展，为未成年人思想道德建设注入了新的活力，为未成年人思想道德建设提供了更广阔的建设天地。
三是定期举办家长培训联谊会。向家长讲授家教方法，开展“把荣辱观念带回家”活动。通过“致家长一封信”，宣传学校的做法，
向家长问卷调查。每学期，学校都要召开四次以上学生家长会，老师和家长面对面交流育人心得和体会。不定期发放“致学生家长一封信”针对“德育教育”、“交通安全”、“防溺水”、“崇尚科学反对邪教”等内容和家长交流探讨。家校联合，不断改进育人策略。加强班主任和家长联系，学校要求班主任每学期对每位学生的家访不得少于五次，做好家访札记，写出家访心得，对存在的问题学校、老师、家长共同解决。同时学校要求家长做到明事理、给机会、做榜样，在关爱中培养孩子们的孝心，与学校共同担负起教育责任。
家庭、学校、社会“三位一体”的未成年人思想道德建设新模式正逐步形成。
四、立足实际，拓宽渠道，贴近生活，开展丰富多彩教育活动学校在印发了《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》基础上，全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“和谐、发展”的优良校风，突出了以下五项内容：
1、强调文明创建和德育工作的有机渗透
学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。使广大师生充分认识到，在当今世界政治多极化和
经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋发图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴。
与此同时，学校抓住时事动态，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、绘画比赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。通过举办图片展览、党史讲座，深入开展党史、国情学习宣传。开展“请进来，走出去”活动，与共建单位举行隆重的升国旗仪式；在家长学校中穿插“未成年人思想道德建设”专题内容；邀请关工委老同志来校作革命传统报告；开展“忆党史、感党恩”、“话改革、看成就”系列活动，进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂，激发了学生的民族自豪感和爱国热情，树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。
2、以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操
学校以班团活动课、晨会活动、品德课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。学校突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育。通过开展科技教育，学习科学知识，破除迷信，积极开展科技“小制作、小论文、小发明”等活动。开放微机室，有专人负责，引导学生正确上网、正确使用网络，使网络真正成为学生学习的好助手。充分利用多媒体，联系时政热点，适时播放“爱国主义”、“法制思想”、“道德教育”视频，培养学生高尚的道德情操，使全体学生热爱科学，刻苦学习。
3、以未成年人思想道德建设为抓手，加强对后进生的帮扶工作
少年儿童预示着社会和国家的未来，民族的希望，但这一时期也是人生的敏感期，世界观尚未定型，遵纪守法的意识性弱，有强烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨别能力较差。学校从孩子们的自身特点出发，结合《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》的颁布实施，学校对后进生、留守儿童，特别是品德后进生，非常重视。我们端正思想，明确职责，确立帮扶对象。事实证明，正是由于学校在后进生转化、留守儿童帮扶工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社会青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情况下，全校无一起违纪违法的事情发生。
在这方面，学校主要抓好了以下几点：一是开学初的常规训练。开学第一周，对学生的服饰、发型、言谈举止等提出严格要求。让学生每天有反思、每天有改进。通过严格的常规训练，加强了学生的组织纪律性。二是帮扶结对。加强后进生的转化、留守儿童帮扶工作是牵一发而动全身的工作，每一名教师负责一名帮教学生，将各班后进生、留守儿童的帮教工作落实到人，通过促膝谈心，促使其进步。三是提高法制宣传力度。全校学生在教导处、政教处的组织下通过召开主题班会、出黑板报、开展知识竞赛、听讲座、看录象等形式强化法律意识，提高了遵纪守法的自觉性。通过普法教育，抓好师生的普法学法工作，深入开展走成年人法律宣传教育活动，利用班会时间组织学生学习《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法规，并组织学生参观法制教育图书展，参加法律、法规知识竟赛等
活动，进一步增强学生的法律、法规意识。同时学校聘请法制人员为我校法制副校长，采取“以案说法”等学生易于接受的方式开展生动活泼的法制教育。
4、强化日常行为规范养成教育
我们结合学校实际情况，将行为规范教育作为未成年人思想道德建设的起点，常抓常新。今年，我们以学习、落实新的《中小学守则》、《中学生日常行为规范》为重点，强化日常行为规范养成教育。教导处、政教处要求全体学生人人熟知，并组织这方面的知识竞赛，笔试、口试与行为情境演示相结合，要求学生对照《规范》制定个人计划和班级文明公约。为了更好理解和执行《规范》，学校开展了“三项行为规范达标评比”活动和“班级、学校达标生”的评比活动。我们将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和安全制度，黑板报、卫生的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过学校宣传橱窗及时予以反馈公布落实情况和评比结果。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得我校学生的文明程度大幅度提高。
5、以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性
在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校领导班子一班人认识到，只有找准结合，以校园文化为载体，将思想教
育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校园文化这个有效载体，着重抓好以下几方面：（1）以班团活动为主渠道，营造校园文化，创设和谐氛围学校找准了校园文化这个有效载体，以班团队活动为主渠道，营造文化，创建氛围。以兴趣活动小组为切入口，拓宽素质教育和文明创建的内涵。根据学校的实际，开展了多种多样的读书活动。学校免费发放《〈中华经典诵读〉读本》，每周五下午的第四节活动课，学校集中开展“诵读经典”思想教育活动。读经典、读名著，让每位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手。学校组织编印了《松石》校刊，激发学生多读多写，使广大学生享受阅读，享受写作，享受快乐生活，更为学生提供展示文学才华的平台。将编印校本德育教材贯穿在日常教学中，加强“感恩”教育，“文明礼仪”教育。
（2）开展“培育民族精神、弘扬孝敬美德”的活动，深化文明创建活动的主题
今年我们根据上级要求，深入扎实地开展“孝敬教育”，并进行了“培育民族精神、弘扬孝敬美德”的系列活动。
学生孝敬美德的培养，是一个长期的过程，决不是靠一朝一夕，一个活动，一堂课能解决的。学校充分的利用各种教育手段和途径，使孝敬教育形式多样，内容丰富，达到了细水长流，潜移默化的教育作用。各班主任充分的利用晨会课、班团课等时间进行孝敬教育，广泛的宣传伟人、古人及身边的孝敬事迹。
学校十分重视孝敬教育的实践性，以节假日、父母生日、母亲节、重阳节为孝敬实践日，要求学生积极参加孝敬实践活动，并认真做好记载，写出自己的感受和体会。同时还开展了孝敬实践摄影比赛、演讲比赛、讲故事比赛等，极大的推动了学生开展孝敬活动的积极性。
为了使家长了解学校开展孝敬教育活动，并配合学校共同搞好这项活动，在每期家长学校上，我们都将学校开展孝敬教育活动的意义、情况告诉家长，使家长也成为了孝敬教育的主力军。
通过长期坚持开展孝敬教育活动，全体学生受到潜移默化的教育，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的传统美德在学生头脑中深深扎根，并付之行动。
加强未成年人建设是关系国家前途和命运的“战略工程”。我校的德育工作，还需进一步完善，进一步狠抓落实，勇于开拓创新。
五、存在的问题
1、由于我校地处农村，学校网络教育严重不足，家庭对网络教育认识不够，所以为未成年人健康上网不能提供良好的阵地。
2、家长育儿素质还需进一步提高，部分家长仍过分追求学生的分数，即以分数衡量孩子的优劣，农村的部分家长对素质教育认识不够，所以家长学校工作须进一步改进。
3、工作机构还应继续加强，把德育工作真正放在首位，做到以德治校。
六、今后工作的打算
今后一个时期，我校将着重突出民族精神教育、理想信念教育、文明养成教育、基本素质教育，多渠道、多层次地对青少年进行传统美德教育，规范未成年人行为习惯，认真落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的高尚情操和品质。
1、充分发挥学校教育的主要渠道作用，端正教育观，以育人为中心，端正人才观，克服以分数论人的思想，实现学生全面发展这一主题；切实加强教师职业道德建设，树立育人为本的思想，教书育人，为人师表，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，学校各项管理工作、服务工作，要明确育人职责，切实做到管理育人、服务育人。
2、发挥家庭教育的特殊作用。办好家长学校，引导学生当好孩子的第一任教师，号召家长做好孩子的表率，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。
3、营造良好的校园环境，努力为青少年打造健康向上的活动场所。大力改造校园环境，培养未成年人积极的审美情趣。
总之，提高未成年人的思想道德素质是我们工作的重中之重，前一段的工作有成绩，也有不足之处，在今后的工作中，我们要及时的总结经验，弥补不足，以体验、教育为途径，开创新思路，探索新办法，从行为习惯、民族精神和理想信念三个方面入手，深层次地加强未成年人的思想道德建设，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义事业建设者和接班人而做出应有贡献。
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