六二班家庭教育指导委员会工作汇报
玛纳斯县三小六(2)班家庭教育指导委员会工作汇报尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友们：
大家下午好！
一年之计在于春。在这春光明媚、万物复苏的季节里，家庭教育的春天也正向我们徐徐走来。今天，作为一名家庭教育指导委员会成员，我很荣幸能在这属于传道授业解惑的讲台上，与大家共同分享家庭教育经验：
201*年，玛纳斯县三小启动了幸福家庭教育工程，首批成立了家庭教育指导委员会，在学校及老师的指导帮助下，我班相应成立了本班家庭教育指导委员会，做了一些家庭教育的初步尝试。
系统接触家庭教育之前家长们大致存在着以下教育误区1.家庭教育没有目的。家长虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方。平时忙工作、忙挣钱、忙家务，对孩子只关注学习，不关注心理，不知道究竟为什么教育孩子。
2.文明教育不够。部分家长对孩子出言不逊口无遮拦，污染了家庭环境，给孩子造成了不良影响。
3.教育方法简单。有些家长要求孩子听话、惟命是从，稍有差池就是惩罚。简单粗暴的教育，使孩子形成了怯懦、孤僻的性格。
为了能够共同学习家庭教育知识、共同营造宽松、民主的家庭教育氛围，我班家长在校家庭教育指导委员会的指导帮助下集思广益，努力采取多种方法提高家庭教育质量：
1.结合学校读书交流活动进行家庭教育理念分享。通过共同读书学习对家长进行家庭教育理论培训，家长之间互相沟通、不断交流，共同探讨教育方法，使家庭教育和学校教育紧密衔接。六年级的孩子正踏入青春期的门槛儿，因此我班将首次读书分享活动主题确定为《如何对待青春期的孩子》。尽管此次读书分享活动中主动发言的家长不是太多，但分享教育理念后，大部分家长还是受到了或多或少的触动。读书分享会后，有一位孩子的爸爸主动找到我说：学习后，他才知道原来自己以前的好多教育理念都是错的，自己一直认为爸爸挣钱养家就行了，教育孩子是妈妈的事情，就连读书分享活动，都是因为妈妈刚好不在家，学校又要求家长必须得来，他才不得不来的。没想到听完对青春期孩子的教育法则后，才知道原来爸爸对孩子尤其是青春期的孩子的性格成长、心理成长的作用不可估量！这位爸爸一再地说：回去后我要好好学习家庭教育，下次读书分享会我一定第一个发言！这位爸爸的感慨也许只是个案，但在读书分享会后，全班2/3以上的家长都积极征订《不输在家庭教育上》，学习热情空前高涨，使我班家庭教育指导委员会的工作向前迈进一大步！
2.完成家长作业。为了更全面的懂得家庭教育，结合读书分享，对家长布置家庭作业，要求家长完成作业后由孩子签字认可，转换家长和孩子的角色，做到换位思考。我班首次家庭作业布置的是：如何对待青春期孩子的叛逆。结果显示：大部分家长欣然接受作业，认认真真思考，仔仔细细完成，渴望亲子交流，期待与孩子共同走过青春期。
3.走出校园，尊老助老，家长和孩子共同感恩。利用周末的时间，我班组织学生和家长一起到敬老院开展“尊老助老手拉手”活动，让孩子与老人近距离接触，送上温暖和爱心。一百多个老人与三十多位孩子及家长一起载歌载舞，争相上前展示才艺，三代人欢声笑语其乐融融。全体学生还共同演绎了手语操《感恩的心》，用环境、用心灵、用行动去体会感恩，而不是只会用语言来表达。才艺展示结束后，孩子们为老人送上象棋、球拍、水果等，礼轻情意重。家长和孩子还一起为老人打扫卫生，擦窗拖地，干的不亦乐乎，在劳动中体会着助人的快乐，将敬老爱老付诸实际。孩子们在感同身受敬老爱老之余又加深了与家长之间的感情。
通过家庭教育的学习，家长逐步转变了教育理念，孩子感受到了浓浓亲情，激发了自主向上的内在力量。从“要我学”到“我要学”，从“一只眼盯学习”到“两只眼看成长”，家庭教育的力量正逐步体现。为了孩子美好的未来，为了师长殷切的希望，就让家长们行动起来，走进家庭教育的课堂，从改变自己做起，和孩子们共同茁壮成长！
谢谢大家！
扩展阅读：塔城市第五小学201*年家庭教育指导委员会总结
塔城市第五小学201*年家庭教育指导委员会
工作总结
为实现学校教育、家庭教育、社区教育的有效整合。通过学校、班级、家庭、社区四级联动，完善学生学习的大环境，使家庭教育与学校教育结合更紧密、实效更强，形成育人合力，结合教育局相关文件精神，我校在家长学校的基础上于201*年4月8日成立了家庭教育指导委员会，同时，举行了德育报全国家庭教育实验学校揭牌仪式。在塔城市教育局家庭教育指导委员的关怀指导下，在学校领导高度重视下，我们在家庭教育指导委员会建设方面进行了积极的、有益的探索和实践，取得了一定的效果，现将工作开展情况作以汇报：
一、统一思想，明确方向
许多教育工作者都有这样的感叹：5＋2＜5。即学生在校5天的教育抵不上2天假日的影响。我校明确了要大力做好家庭教育指导委员会工作，向家长宣传先进的教育思想，科学的教学方法，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，消除‘五天加两天小于五’的隐患的思路。
学校把家庭教育指导委员会纳入学校德育工作的一个重要方面，邀请了既有工作热情，又有一定家教理论知识和实践经验的家长作为学校家庭教育指导委员会委员，各班也成立了家庭教育指导委员会，在学校家庭教育指导委员会启动仪式上，特别邀请塔城市家庭教育指导委员会委员、中华家庭教育高级指导师、家庭教育志愿者崔伟华对全体家庭教育委员会的委员和班主任进行了有关如何开展家庭教育指导委员会工作的培训，使全体家长委员明确了今后工作的方向和方法。
各班家庭教育指导委员会成立以后，家长委员们工作积极性非常高，不定期召开委员会议，研究教材内容，商议如何布家长作业，交流学习体会，家长委员还每人负责指导几个没有购买教材或学习困
难的家长完成学习内容。
二、内容丰富形式多样注重实效
我们以提高家长素质，密切家校联系为重心，开展丰富多彩、形式多样的教育活动，使家长认识到家庭教育的重要性。
（一）、落实教材，活化内容。《不输在家庭教育上》、《怎样做合格家长》、《德育报家庭教育版》被定为培训家长的教材。内容设计面宽，范围广，教师和家长委员可以根据实际情况灵活选择使用。对于没有购买教材的家长，学校将《不输在家庭教育上》、《怎样做合格家长》两本书进行了爱心漂流，借给家长免费阅读，家长们积极性很高，接到漂流的书后，认真阅读，还将读书感悟发表到我校网站上。我们希望通过此举能够引起家长对家庭教育的重视，积极参加学习，提高自身素质。
（二）、组织家长参加各种讲座、活动，提高家长的认识。4月16日上午，我校组织家长参加了塔城市教育系统在文化广场开展的家庭教育板报展、现场咨询暨法制宣传活动。为有效地开展现场咨询活动，我们提前设计了三种表格：《市五小家庭教育咨询活动家长签到表》、《市五小家庭教育咨询活动反馈表》、《市五小家庭教育咨询活动解答记录表》。活动中，有150名各班家庭教育指导委员会的委员和家长代表签到，发放了100张《市五小家庭教育咨询活动反馈表》和100余份《给小学生家长的55点建议》、《义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学校消防安全知识宣传材料》等宣传单。两位家庭教育指导教师张翠兰、薛丽萍和德育主任谭爱霞共接待家长咨询16人，针对家长的提问，教师们耐心地与家长交流了自己的看法，建议家长多浏览中华家庭教育网，或看看《不输在家庭教育上》等家教方面的书，学习关于家庭教育的新理念，好经验，提高自身教育水平。
5月19日，组织50名家长参加了市妇联组织的由塔城市家庭教
育指导委员会委员、中华家庭教育高级指导师、家庭教育志愿者崔伟华老师主讲的有关做学习型母亲的专题讲座。家长们反应热烈，纷纷写体会表达自己的感受。
6月4日，组织全体教师及家长代表参加了市教育局举办的庆祝建党90周年感恩、奉献、创先、争优为主题的教育成果展及家庭教育咨询活动。
11月1日下午,举办了家长会改革培训讲座。市五小班主任和各班家庭教育指导委员会委员及塔城市城区各中小学、幼儿园、乡镇场各中心校教师代表参加了讲座。塔城市家庭教育指导委员会成员、家庭教育高级指导师、婚姻家庭咨询师、塔城市第五小学家庭教育指导中心副主任崔伟华老师进行了题为家庭教育指导委员会第二学期指导方案的培训。培训中从六个方面指导了家庭教育指导委员会的工作，详细讲解了以全面改革家长会为标志，实现第二次育人提速的内容，使班主任和家长对改革后的家长会有了一定的认识。
（三）、拓宽家校联系的方式。家校联系不再是家访、打电话、请家长这些传统的方式，增加了致家长的一封信、校讯通、学校和班级家长QQ群、班级博客、五小网站等多种形式。致家长的一封信分不同主题，如安全教育、近视预防知识、法制教育、反邪教等，通过小手拉大手的形式，开展各项教育，提高家长素质；每个班都建立了家长QQ群，方便了家长与班主任、任课老师之间，家长与家长之间一起讨论家教中出现的问题，家长参与面广，可以集思广益，也为家长委员开展工作提供了便利条件；在班级博客里，家长们发表了各班的优秀家长作业，转发了家长们看到的有关家庭教育的优秀文章，还有孩子们和家长参加学校各项活动的照片和家长感受，内容丰富多彩；学校网站是家长了解学校各项工作的一个窗口，也是家长为学校提建议和意见的一个很好的平台。网站内容包括党建工作、学校管理、教学科研、德育阵地、教工之家、校长信箱、电子备课、远程
资源、本周工作、影视基地、家庭教育等多个版块，家长可以及时了解到学校的各项工作，校长信箱可以随时留言，校长保证及时回复，增强了家校之间的联系和互动。
（四）、开展丰富多彩的亲子活动。创建一个良好家庭的目标是提高家庭文化内涵，营造亲子共同学习共同发展的家庭氛围，以走家庭教育稳定健康可持续发展的道路。因此，学校创设条件开展丰富多彩的亲子活动，以帮助家长开阔教育视野更新教育观念，并让亲子之间有更多相互了解、交流、学习的机会。
家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习教子育女的经验。本学期，除了学校安排的家长开放日外，二年级四班的家长委员们还配合班主任在4月20日和26日分别组织了携手让我们共同进步家长走进课堂的教学教研活动和班级家庭教育指导委员会启动仪式暨《我们与食物》主题班会。家长积极参与到班级的学习和生活中，了解孩子的表现。活动结束后，家长和班主任在QQ群中进行了讨论，家长们对老师的授课和活动给予了充分的肯定，拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解。
5月20日，我校举行了全国外语实验学校揭牌仪式，邀请了260名家长代表参加了活动，家长们通过观看孩子们表演的英语节目和学校精心制作的宣传册，了解了学校的办学理念、办学方向和办学水平，纷纷表示将更加支持学校的教育教学和其它各项工作。
环境问题已经成为世界性的热点问题，保护人类赖以生存的地球家园是世界各国人民的共同愿望。环保教育也是我们学校教育工作的重要组成部分，为了增强学生的环保观念，同时将环保的理念通过学生的小手传递到家长的大手中，树立人人参与环保的意识，六一儿童节到来之际，我校举行了环保时装秀比赛，环保时装秀
由家长和孩子、老师共同完成服装制作、训练和表演全过程，这次活动，不仅提高了孩子们和家长的环保意识，体会到废物循环再用的意义，同时也让他们有机会在T形舞台上一展自信与快乐，体验到了化废为宝的乐趣。
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园的文化氛围，引导学生形成健康、节约、营养的饮食理念，培养学生的综合素质，提高学生的实践能力，增强家庭和谐程度，我校于201*年5月31日，在四、五年级中开展了第二届校园厨艺大赛之快乐饺子活动，厨艺大赛以家庭为单位组队参加。家长们参与的积极性也非常高，通过活动让孩子们了解了饺子深刻文化内涵，体会了家长的辛劳，增进了父母与孩子之间的感情，同时也为增强家校联系，形成家校合力搭建了一个很好的平台。
为了培养学生做一个懂得知恩、感恩、施恩、报恩的人，唱好感恩主旋律，6月15日，邀请中国时代感恩励志教育传播中心讲师团的专家金一老师为二至六年级学生和家长进行了讲座；6月29日，邀请学前班和六年级家长参加《感恩母校放飞梦想毕业联欢会》活动，与孩子共同分享毕业的喜悦。通过系列行之有效的活动载体对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩教育，引导他们逐渐养成感恩的心态和习惯，培养良好的个人品德。
小学升入初中，是人生旅途中的一个转折点，如何从心理上调整和适应从小学到初中的过渡，将对学生今后的学习和生活起着巨大的作用。为了使同学们平稳完成从小学升入初中的过渡，走好人生的第一程，201*年6月17日，我们特别邀请了从我校毕业、现在四中就读、表现优秀的学生来给同学们讲讲他们的经验，同时，还邀请了几位中学的家长来给我们毕业班家长讲讲他们的经验，让家长们提前做好帮助孩子迎接新环境、新生活的准备，为学生顺利完成小学到中学的过渡打好基础。
10月13日下午，我校与塔城市第四小学在四楼多功能厅进行民汉一家亲童心庆队日联谊活动，庆祝中国少年先锋队建立62周年。两校共130余名少先队员和家长参加活动。同学们通过才艺表演、诗歌朗诵、现场涂鸦、亲子游戏等多种形式共同庆祝并见证了两校16名同学加入中国少年先锋队。新入队的民汉小朋友结成了手拉手好朋友，两个家庭结成了手拉手家庭。
12月5日6日及12月15日，我校在多功能厅开展了主题班队会课展示活动。本次活动共有6位班主任和3位辅导员老师参加，内容共分为中华传统文化进校园、文明礼仪、感恩和纪念一二九运动四个主题。各班家长也积极参与到本次活动中，带领学生呼号、为同学们讲怎样理解感恩的含义、颁发奖品、照相、摄像……与孩子一起感受成长的快乐。
（五）、全面改革家长会，实现第二次育人提速
家长会前，邀请家庭教育指导中心的崔伟华老师对全体班主任和各班家庭教育指导委员会的委员进行了培训，使本次的家长会从形式到内容发生根本性改变，家长会上大部分时间由家庭教育指导委员会家长成员来主持，就家庭教育问题进行交流，向全班家长沟通家长作业中反映的孩子成长中存在的共性问题，彼此交流经验与困惑，受到了家长们的一致好评。
各班家长会主题精彩纷呈，沟通你我托起明天的太阳、关爱孩子从心开始、与我们的孩子一起成长等代替了以前的家长会；座谈讨论、经验交流改变了以前批判会、诉苦会的做法。家长踊跃发言，讨论交流学生成长中遇到的问题、班级管理中存在的问题，也为学校的发展提出了宝贵意见。
三、显现合力初现成效
一分辛苦，一分收获。家庭教育指导委员会这一有效载体的大胆尝试，使我们尝到了甜头。主要表现为：
一是密切了学校与家长之间的关系，学校和班级家庭教育QQ群上每天都有老师和家长发表家教帖子，许多家长积极关注学校发展，能为学校排忧解难，提出好的建议和意见。
二是家长的教育水平有了很大提高，能用先进的方法转化孩子。本学期，家长委员们根据学习内容布了多个作业，如《家长怎样和老师沟通》、《正视孩子的优缺点》、《做孩子的生存教练》、《如何培养孩子的良好习惯》、《家长委员会能给我们带来什么》、《家长如何正确看待孩子的考试成绩》、《如何让孩子主动做功课》、《合理安排好孩子的假期生活》、《好书伴我度暑假》等等.还有读《不输在家庭教育上》、《怎样做合格家长》《家长会后的感受》等心得体会、听讲座心得体会等，家长们按时学习家庭教育的理论知识，认真完成作业，认知水平有了很大提高，在看待孩子的成绩、优缺点上变得更加理智，在指导孩子看书、安排假期生活等方面更加科学，这些从家长的作业上体现的非常明显。一年来，我校的家庭教育稿件上交数量及在塔城报、塔城教研论坛上发表的数量在全市名列前茅。
三是促进了学生的全面发展，家长不再只是关注孩子们的成绩，更重要的是关注他们综合素质能力的提高。学校举办的各项活动，家长不但鼓励孩子参与，自己也积极参与，为孩子做表率。
办好家长学校，提高家长素质是一项长期而又艰巨的工程，新形势要求寻找新的突破，特别是呼唤新的家庭教育模式。我校的家庭教育指导委员会工作还在起步、摸索阶段，今后我们将在市教育局家庭教育指导委员会的指导下，努力学习兄弟学校先进经验，不断改进完善推进家庭教育工作开展，争取在理论和实践上有更多经验积累，创办出具有五小特色的家长学校。
塔城市第五小学201*年12月
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