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英语教师培训外教上课学习心得

时间:2019-05-29 13:39:06 网站:公文素材库

英语教师培训外教上课学习心得

英语教师培训外教Joanne上课学习心得

这段时间,我带着一颗兴奋的心走进了汉中理工学院进行了为期两月的英语国培学习,上外教课,受益匪浅,久违的英语又能够脱口而出,最重要的是Joanne给了我一种全新的理念,能够让我突破传统教学的框架而更加深刻的进行第二语言的习得研究。喜欢外籍教师的感觉和表现力,那热情与感染力,以及对待工作认真的精神,这真的很令人感动。回顾所见所学,我真的是受益匪浅。下面具体谈一谈本次学习的诸多心得体会:一、利用策略,激发兴趣

英语学习,兴趣在先。学生语言能力的提高在很在程度上受制于英语学习的兴趣的程度。“兴趣是最好的老师”,兴趣对学习有巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣,就会孜孜不倦、乐在其中,越学越爱学。外教给我们上课,最让我感受最深的是他们上课就是在很大程度上如何去激发学生的兴趣和拓展思维。如:他们上课前总会有这样的一个环节,叫:Ice-Breakers,这个环节通过一些简单的游戏或提问的形式去引起学生的兴趣,通过一些策略使学生能够进入课文情景。我们中国传统的教学模式和方法,总是教师“一言堂”,课堂上教师总是向学生灌输,学生始终处于消极、被动的学习地位,没有什么轻松、愉快而言,因而也就无兴趣可谈。而外教的课堂上,是想方设法去发挥学生的主体作用,让学生积极参与到课堂中来。感觉外教每次准备的一个Topic,看似简单,但一堂课听下来能感觉到外教们是精心备课的。他们上课内容大都贴合学生现学教材,并能联系实际,一环扣一环,每个步骤都衔接得很好。觉得外教们对学生的训练也相当扎实,形式活泼多样,不易让人感到枯燥而难于察觉。听、说、写各方面能力都能顾及到。外教们还常通过下列方式创造学生喜爱的环境:通过多种形式肯定学生的提问,比如,面部表情、手势动作以及充满赞赏的话语,尊重学生的不同见解;赏识学生的独创。只要学生有一点新思想、新发现,就表扬和鼓励他们,让他们看到自己的价值,注意在实践中满足学生的“成功欲”。学生答对问题时,外教常说:“GoodjobOk”。这样,每个学生都可品尝成功的喜悦和成就感。从而情趣大振,热情倍增。一旦学生出了差错,不会埋怨训斥、责怪,他们注意纠正错误的技巧保护学生的积极性不受挫折,会常说:“Goodtry。二、小组活动,思想碰撞

在整个培训过程中,外教让我们进行小组讨论的形式,这也给我们一个互相学习交流的平台,这也给我很大的启示。我认为在英语的课堂上,应注重使学生全员参与进来,在研究中解决问题,从小培养他们的团队精神。比如在课堂上说读课文也应多给学生多一些的空间去读和讨论的时间。三。巧妙启迪,妙笔生花

写作是教学中的难点,也是全面考查学生英语能力的时刻,有些学生却望而却步,认为无话可说,这就需要教师采用适当、巧妙、简便的方法来指导学生。在外教课上,我学会了利用网装图示进行Brainstorm,将话题进行分类,如写“WinterinHarbin”这篇作文,外教让我们发散思维,说出能想到的相关词汇那然后进行筛选分类,这时我神奇的发现原来有这么实用的方法,也有了用不尽的词源。这样写作教学最有用。在今后的教学中我还应继续探索新的模式。

这次的英语培训,给我的英语教学指明了明确的方向。我一直都被传统的的教学模式所束缚着,让我们在教学中迷失了方向。经过这此学习,我感觉自己是收获是挺大的。了解了一些先进教育理念,也掌握了一些教育教学方法。今后我会把学到的先进的理论认识运用到教学当中去,努力开拓进取,不断创新,为我区英语教学作出应有的贡献。英语国培班秦美丽201*-11-

扩展阅读:201*中美暑期英语教师培训总结

态度决定一切激情成就梦想201*中美暑期英语教师培训学习总结

YichangNo.25MiddleSchoolRain

为了全面提高我区基础教育阶段英语教师英语语言水平及教育实践能力,7月8日至8月1日,区教育局组织实施了“201*年度中美暑期英语教师培训项目”。该项目在区教育局领导的精心策划下,由李校长带领全体学员和五位北美教师共同努力,并得到东方红小学的大力支持,最终圆满完成本次培训任务。

本次培训项目主题明确,准备充分,内容丰富,形式多样,过程扎实,管理严格,收获丰厚,必将极大地促进我区中小学英语教师的成长。

一、准备充分好的开始是成功的一半

我的培训活动从五月份就已经开始。翻译外教资料,陪同接待美国英语学会领导考察基地学校,参加区培训动员会以及班委会成员会议,翻译刘区长开班仪式讲稿,陪同外教熟悉宜昌环境,协助修改完善培训日程表,陪同外教熟悉培训场地,布置教室发放教材,至此,前期准备基本完成。7.8日的开幕式正式吹响了201*中美暑期英语教师培训项目的号角。从以上我所亲历的零零碎碎的琐事,以管窥豹可知区教育局对本次活动的策划之周密,这为本次活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。

开学第一课。领队Ms.Didi袒露心声,自己远渡重洋来到中国不为钱,因为本次志愿者活动是完全免费的。简简单单的只是出于爱,因为对生活的爱,对大自然的爱,对教育的爱。因为爱是人类最美的语言。因为无爱不教育。

没规矩不成方圆。和大家一起学习培训守则,让学员明确课堂纪律,每天必须完成的日志(Journal)、学习反思(Reflection)、和词汇积累(Vocabulary),每周一次和北美教师一对一交流。Ms.Didi展示的详尽,学员学的认真。

态度决定一切。Ms.Didi为我们介绍了勤奋(Hardwork)、知识(Knowledge)、热爱(Love)、运气(luck)、金钱(Money)、领导力(leadship)和态度(Attitude)对个人成功的影响,通过一个简单的数学算式告诉学员态度决定一切。能力比证书更重要;能让我们

的生活百分百完美的是我们对生活和工作的态度;态度决定一切;无论身在何处,无论周遭环境如何,改变态度将改变你的人生。能力可以培养,动机可以激发,态度可以端正,那么成功将向我们招手。这样好的开始,积极的心理暗示必然预示着成功的一半。

二、重在参与实践出真知

每天上午8:0011:30,依托Bridges,在外教的引领下,分班操练听、说、读、写能力;下午2:005:30,依托TeachingResourceHandbookI由外教轮流展示北美文化,开展形式多样的文化庆典活动,如美国独立日、北美婚礼和圣诞节和耶稣降生等,让学员们在活动中体验地道的北美文化;每周二晚的MovieNight,欣赏电影的过程以及欣赏完后的交流往往能使学员获得语音、语调、英语教学法、教学实践活动之外语言背后更深层次的东西。整个培训活动都围绕参与、交流、分享、展示进行,无意间切合实践出真知,重参与、重展示的高效课堂理念。

劳逸结合。遵循外教的意愿,周末还有丰富的活动安排:如游三峡览大坝美景,周末自助游等,让外教在工作之余,能够尽享宜昌美景,愉悦身心;同时也创造了更多师生交流的机会,使得有限的课堂得到无限的延伸。

三、特色鲜明管理科学

对于首次参加此类培训的学员而言,本次培训极大地增强了掌握英语的自信心;对于曾享有出国培训经历的学员而言,此次不出国门的培训收获反而更大。究其原因,不外乎以下几方面。

第一、教材选择精当,针对性强。

本次培训活动的指定教材分为Bridges和TeachingResourceHandbook。Bridges分为15个单元,主要包括英语课堂教学用语(ClassroomEnglish)、语言功能(LanguageFunctions)和语言专业发展(Languageforprofessionaldevelopment)。它为丰富参训教师的英语课堂用语,增强教师的自信心,有效的促进教师的专业化发展提供了素材保障;同时它对于北美教师的备课和教学也是一个很好的帮助。

TeachingResourceHandbookI着眼于向参训学员展示语言背后的北美文化根基。内容包括民族舞、地理、教育、家庭、健康、庆典、英雄、恋爱和婚姻和休闲时刻等十五个板块,内容丰富且贴近生活,

它让我们对北美文化有了一个较为系统的了解,这样厚实的文化储备将使参训学员的英语课堂教学与研究左右逢源。

TeachingResourceHandbookⅡ涵盖66个切实可行的教学活动设计。它不仅可供外教参考,而且便于参训学员自学研究,用于自己的英语课堂教学之中。如Bingo、TPR、Telephone和BirthdayLine-up等都是非常简单而实用的教学活动,可操作性强,适当的应用可以极大地激发孩子们的学习积极性。

第二、外教特色鲜明,课程安排灵活。

Ms.Didi,作为北美教师领队的您,年逾七旬,但精力充沛,思维敏捷,幽默风趣,治学严谨。曾听前校长说:“和年轻人共事,可以让自己永葆青春充满活力”。而当我和您相处四周后,我不得不承认您比很多年轻人更有活力,您授课时滑稽夸张的肢体语言让我看到一来自北美的老顽童。您不厌其烦的教我发音技巧,当我自己都快要放弃的时候,您还是那么认真的示范。能严格坚持课堂上只讲英语的外教,只有您。您不吝赐教,告诉我保持年轻充满活力的秘诀:“不断学习,坚持学习让大脑得到源源不断的新知识和及时的锻炼。”临别,您诡异地送我一张美国女篮的宣传画,并调侃因为我喜欢篮球和美女。从您身上,我发现自己的人生还有希望,还来得及。

MissChristina,您乐学上进,对汉语颇有研究,您的授课方式最成熟,最容易让人接受。您执教的每一堂课,我都记忆犹新。您给我们读“Youarespecial”时绘声绘色,充分使用您的肢体语言,让人难以忘怀。您教我们Heroes这课时,指令明确,条理清晰,成果展示合影留念后您鼓励大家说:“作为教师,你们肩负着祖国的未来,所以你们每一个人都是英雄!”毫无疑问,您就是那位善于造就英雄的学究型教师。

MissTonya,您活力四射热情奔放,亦如你的执教风格。每堂课前的热身游戏,让大家觉得上您的课时间流逝的太快,知识技能得来在不经意间。正是从您的课堂上我学会了Telephone并用于我的微课教学。您天生一张明星脸,您对课堂的掌控力同样出色,可谓不怒而威。对于不守纪的学生,您只需要面带微笑的轻声呼唤则一切OK。这是为什么呢?也许这就是人格魅力!

MissSara,您体型稍大但乐观开朗,每次走廊上经过时您总会从窗口向我挥手。您的课堂比较类似于传统的中式课堂,讲的多,留给学员自己的时间少。但您的演讲才能令人折服,多才多艺的您在闭幕

式上《音乐之声》中的演出堪称经典。

MissAlicia,您文静含蓄,面带微笑,简直就一传统的中国姑娘。您的课堂天马行空飘忽不定,曾让我那可怜的伙伴们捉摸不透找不着北。每次沟通之后,您都能及时调整,特在此谢过您的从善如流。您所教授的文化优先原则下的写作训练法,还有您带病坚守岗位的精神令人经久难忘。

当有学员抱怨自己的外教教法不够科学时,MsDidi早已统一安排每位外教负责几个专题,学员和外教轮班上课,这样学员可以领略不同外教的教学风格,外教也可以集中精力熟悉了解不同层次的学员特点,这样博采众长,优化组合,必达最佳效果。每逢大型节日庆典活动,如民族舞、美国地理、恋爱与婚姻、圣诞节等众外教的分工协作互相帮助便体现的尤为明显,这无不值得我们学习反思。

第三、自主管理,精诚团结创佳绩。

尽管机会难得,尽管完全免费,但从给人无限遐想的悠闲暑假回到比上班还累的假期培训,几乎没有人不抱怨的。从时间上看,从上午8点到下午5:30。如果有一对一那还得延后,碰上电影之夜那就是晚8:30以后才能回家;如果还有别的安排,那么周末也得搭上。从学习强度上看,白天经过6个多小时的紧张培训后,晚上回家还有丰富的作业要做:学习日志、学习反思、词汇(翻译与造句)以及预习TeachingResourceHandbookⅠ。到了7月中旬,高强度的学习外加宜昌酷热的天气,令外教Alicia和学员一个接一个的病倒了。但由于实行班委会负责,自主管理全员参与后,没有一位学员请假超过6个小时,不少学员带病坚持参加培训,没有一个中途退出的。中二班的伙伴们,好样的!

因为过程艰苦,所以每位学员顺利拿到毕业证书时的那份喜悦是难以言表的;因为不容易,所以当领导说我们班主办的学习简报最棒并作为模板时的那份自豪是不言而喻的;正是因为历经坎坷,所以当得知我们班的节目最终成为闭幕式上的压轴大戏时,发自内心油然而生的集体荣誉感是必须的!

四、培训感言:激情成就梦想

作为一名在基础教育岗位从教十余载的普通英语教师,自从获悉这次培训的消息我就一直期盼着。能够如愿参加这次培训,并有幸成为中二班的班长兼外交翻译员,我激动不已。欣喜之余,不禁惶恐,恐才疏学浅难堪大任!但我坚信,只要端正态度,肯吃苦,不放过任

何一个学习的机会,我就一定能行!

在为期18天的求学日子里,学员们孜孜不倦坚持不懈,从不浪费任何一个向外教学习的机会。紧凑的课程安排,酷热的天气都没有难到我们。每天开关门收发作业开关电脑是我的习惯,享受电影之夜是我每周必修课。因为学习,曾害羞胆小的我,逐渐变得开朗大方起来;条件有限,我就尽力创造条件,因为我知道,自己基础不好,需要加倍学习,只有进步了,我才够资格参加这次培训班;只有进步了,自己才无愧于自己每天的坚持。

于是,利用每天收发作业的机会,我向MissChristina讨教写作技法;利用反映学情民意的机会,我和MissAlicia沟通改进教法的可能;利用解决电脑故障的机会,我和MissTonya谈论体育;利用准备电影之夜的机会,我和MissSara商量切磋乒乓球技术的可能性;利用筹备西式婚礼预订蛋糕的机会,我向Ms.Didi求证永葆青春热情洋溢的秘诀。这样,我获得更多和外教一对一对话的机会。

因为翻译刘区长讲话稿和闭幕式主持稿,我向美籍华人MissZhang请教,她说通过两次翻译材料对比发现我进步了;因为参演西式婚礼,因为展示宜昌文化,因为扮演耶稣降生中的Joseph,因为设计闭幕式PowerPoint模版,因为微课教学我第一个上,因为本期培训班闭幕式主持有曾经内向的我并表现不俗,因为中二班主办的第一期学习报成了模版,因为中二班的闭幕式演出紧扣主题并成为压轴大戏,因为培训使我收获了自信!

通过本次培训,我了解到不同外教的教学风格,而其中最令难忘的便是外教们源于爱心汇成的耐心、细致、诲人不倦;教学过程中指令清晰、简明扼要,重探索,重协作,重参与,重展示;通过本次培训,我不仅提升了口语表达水平和英语教学实践能力,丰富了自己的教育教学技法,还结识了一批英语界的朋友。大家取长补短,互帮互学,竭力把所学带回各自学校,应用于英语课堂,让更多的人受益,则我区英语人的友谊之桥就此铺就。

如果在学员选派方面更严格,把机会留给更需要的人,避免重复浪费则可使有限教育资源配置更合理;选派教学经验丰富、教学方式灵活、教学过程完善、课堂设计活跃的外教如Christina和Tonya,这样实训效果更好。

参加完培训,心中充满感激。感谢中二班伙伴们的支持与合作,感谢五位外教朋友的辛勤付出,感谢区教育局给我这次难得的学习提

升自我的机会。通过培训不断成长,更加自信的我将继续努力,学以致用,以期更好的服务于我区基础教育事业。

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