关于印象最深刻的人的作文 本文简介:
印象最深刻的人李成在我的记忆里,有许多难以忘怀的人。但是只有一个人给我的印象最深,她就是我的老师。(开门见山开头,直接引出下文。)我的老师大概四十岁左右,身材中等,经常穿着一件鲜红色的连衣裙,乌黑油亮的头发随意编成了一个干净利落的马尾辫,眉清目秀,鼻梁高挺,经常拿着一个造型精致的教鞭给我们讲课。(肖
关于印象最深刻的人的作文 本文内容:
印象最深刻的人
李成
在我的记忆里,有许多难以忘怀的人。但是只有一个人给我的印象最深,她就是我的老师。(开门见山开头,直接引出下文。)
我的老师大概四十岁左右,身材中等,经常穿着一件鲜红色的连衣裙,乌黑油亮的头发随意编成了一个干净利落的马尾辫,眉清目秀,鼻梁高挺,经常拿着一个造型精致的教鞭给我们讲课。(肖像描写,过渡,给读者印象深刻,值得借鉴。)
以前我的数学成绩很好,经常90多分,因此我非常骄傲,作业开始马虎,上课开始溜号,卷子写完不检查,但那件事发生以后,就彻底改变了我。
那天数学课上,老师让我们自习。我们的黑板旁边有一个造型精致的柜子,中间的桌椅很整齐,同学们都在安静的做题,可我还在溜号,这时老师让我到她的办公室去,开始我战战兢兢的,下课了,我来到老师的办公室。(事情的开始。)
老师说:“我已经知道你开始骄傲了,但是你的成绩再好也不能骄傲,因为你的成绩再好,如果要是骄傲,也会下降。”老师说完就把几道数学题,放在我的面前,让我做这些题,我一直想可就是想不出来,于是我在纸上算还是不会,这些题都是我算错过的,后来我明白了老师的用意,我就想:我不能再这个样子了,我不能再骄傲了,不然我的成绩迟早会下降的。后来我天天复习作业,认真完成上课,不溜号,做完卷子后就认真检查,经常取得满分,即使我成绩再好,也不能骄傲。(缺少必要的六大描写,文章内容不能只是一味地平铺直叙,望你今后加强描写技巧的练习,作文才会更好!)
(这一段要补入抒情,升华文章主题!)
虽然很多人都给我留下一些印象,但是老师给我的印象最深,让我永生难忘!(卒章显志结尾,紧扣主题。)
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