高二文科历史必修三人教版5-8单元知识点
知识汇编第五单元近代中国的思想解放潮流第14课从“师夷长技”到维新变法
一、“开眼看世界”1、背景：（1）外部：欧美资本主义国家崛起，加紧对外侵略。（2）内部：闭关自守，对外部世界一无所知2、开眼看世界的状况：（1）林则徐，编译出《四洲志》《各国律例》等资料。《四洲志》介绍世界三十余国的地理、历史和政情，林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。（2）魏源完成林则徐嘱托，在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》。魏源在该书序言中，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。
二、“中学为体，西学为用”1、背景：（1）外有西方列强的侵略（第二次鸦片战争）。（2）内有太平天国运动的打击。2、过程：以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”。于是，他们提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”的思想。3、目的：洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身它命的根本，同时主张采用西方先进科学技术，挽救江河日下的封建统治。4、实践：掀起一场洋务运动，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国进代化历程的第一步。三、维新变法思想1、背景：（1）洋务运动的展开和中国资本主义的产生。（2）早期维新思想的出现。代表人物有王韬、郑观应等。（3）思想主张：a经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；b文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；c政治上主张革新，实行君主立宪制度。（4）特点：早期维新派还没有形成完整的理论。2、维新变法思想的形成：（1）时间：19世纪90年代初。（2）这时主要代表人物：康有为、梁启超、严复等。（3）过程：a康有为在广州办万木草堂，宣传维新思想.b撰写《新学伪经考》，将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书。c撰写《孔子改制考》一书，借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。3、梁启超发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。4、实践：1898年，在维新思想的推动下，光绪帝实行变法，这就是戊戌变法。5、影响：尽管变法失败了，但资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。
第15课新文化运动与马克思主义的传播
一、《新青年》的诞生1、诞生的背景：（1）辛亥革命推翻了清朝封建统治，民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。（2）中国资本主义有了进步发展。资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度。（3）窃取大总统职位的袁世凯在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。（4）以陈独秀为代表的中国先进分子奋起反击，力图“根本之救亡”。2、过程：（1）陈独秀在上海创办《青年杂志》，在创刊号上发表《敬告青年》一文，提倡民主与科学，反对封建文化，揭开了新文化运动的序幕。（2）著名教育家蔡元培任北京大学校长。他锐意改革，实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，推动了新文化运动的发展。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等一批具有新思想的学者纷纷到北大任教，北大学术思想空前繁荣。（3）《新青年》编辑部迁到北京。李大钊、胡适、鲁迅等成为《新青年》的编辑和主要撰稿人。这样，《新青年》成为新文化运动的主要阵地；北大成为新文化运动的主要活动基地。二、新文化运动1、主要内容：（1）提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。“民主”，是指民主思想和民主制度。“科学”，是指科学精神和近代自然科学法则。（2）提倡新道德，反对旧道德。有人甚至提出“打倒孔家店”的口号。（3）它提倡新文学，反对旧文学。1917年，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，提出写文章“须言之有物”，“不作无病之呻吟”；主张用白话文代替文言文。陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒陈腐、雕琢、晦涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。文学革命由此开始。鲁迅写出《狂人日记》《孔乙己》等小说，深刻揭露封建礼教“吃人”的本质，成为新文学的典范。2、影响和评价：新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放；中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。但在运动中出现一概否定的偏激思绪。
三、马克思主义传入中国（1）1918年，李大钊发表《法俄革命之比较》、《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，率先举起社会主义旗帜。（2）五四运动爆发，促进了马克思主义的传播。李大钊的《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义。（3）一批研究马克思主义的社团出现，建立了一些中国共产党早期组织。（4）1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党中国共产党诞生。第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第16课三民主义的形成和发展
一、三民主义的提出1、孙中山创立三民主义的背景：（1）鸦片战争以后，民族危机不断加深。（2）许多先进的中国人提出不同的救国主张，通过这样或那样的改良，使中国免遭列强侵略、摆脱危机。（3）19世纪末，当中国面临瓜分危机的时刻，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。2、三民主义的创立：（1）1895年，孙中山学习西方资产阶级政治理论，丰富了民主革命思想。（2）1905年，孙中山同黄兴、宋教仁等在日本东京组建了中国同盟会。（3）在《中国同盟会总章》中，孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。不久，又将这个纲领进一步阐发为以建立资产阶级民主共和国为目标的“民族”“民权”“民生”三大主义，作为革命的指导思想。3、三民主义的基本内容：（1）民族主义即“驱除鞑虏，恢复中华”，就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治；（2）民权主义指“创立民国”，通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国；（3）民生主义即“平均地权”，主张核定地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享。
二、三民主义的实践活动（1）1911年，辛亥革命爆发，建立了中华民国，推翻了清朝的封建统治。辛亥革命的成功，是孙中山资产阶级民主革命思想的一次实践。（2）1912年，颁布了《中华民国临时约法》，确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等。
三、旧三民主义发展为新三民主义1、原因：（1）共产国际和中国共产党的援助。在共产国际和中国共产党的影响与帮助下，孙中山决定吸收共产党员加入国民党，改组国民党。（2）孙中山本身的与时俱进的精神。（3）当时革命斗争形式的需要。2、过程：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会通过宣言，接受中国共产党的反帝反封建主张，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。3、基本内容：新三民主义的民族主义，有两方面含义：一为中国民族自求解放；二为中国境内各民族一律平等。民权主义则指民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。民生主义指平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。4、影响及评价：新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，即反对帝国主义侵略，反对封建军阀统治，这成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。此后，轰轰烈烈的国民革命在全国展开。但是，新三民主义仍属于资产阶级民主主义范畴，第17课毛泽东思想
一、革命道路的探索1、对中国革命道路的探索：（1）五四运动时期，毛泽东结识了李大钊、陈独秀等人，阅读当时所能见到的共产主义书籍。（2）创办《湘江评论》，宣传马克思主义，逐渐成为马克思主义者。（3）1921年，毛泽东出席了中国共产党第一次全国代表大会，是中国共产党的缔造者之一。2、毛泽东思想的初步形成：（1）国民革命时期，撰写了《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。（2）国民革命失败后，毛泽东创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论，为中国革命指明方向。
二、毛泽东思想的形成（1）抗日战争时期，毛泽东先后发表了《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等文章，在分析中国国情基础上，对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。（2）到抗日战争结束前后，毛泽东关于中国革命的论述已经形成比较完整的理论体系。在1945年召开的中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。（3）评价：毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的中国化。
三、毛泽东思想的发展（1）七届二中全会上，毛泽东指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产事业为一切工作的中心。他还提出促进革命取得全国胜利的方针，规定了革命胜利后，党在政治、经济、外交方面的基本政策，以及中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务。（2）发表了《论人民民主专政》一文，全面总结了中国革命的经验，规定即将建立的人民共和国的政权性质是工人阶级(经共产党)领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。毛泽东丰富并发展了马克思主义的国家学说，为即将成立的新中国作了政治理论准备。（3）中华人民共和国成立后，毛泽东在《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等报告中，毛泽东提出了一系列富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针，这就在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。（4）意义：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器，也是建设中国特色社会主义理论的思想根源。在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。
第18课新时期的理论探索
一、伟大的转折1、背景：（1）“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注。（2）1978年底，在中共中央工作会议上，邓小平发表讲话，号召大家解放思想，实事求是，团结一致向前看。在中国面临何去何从的重大历史关头，冲破“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。2、转折：1978年底，中国共产党第十一届三中全会召开，确立了解放思想、实事求是的思想路线，决定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。我国的改革开放从此揭开序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。二、邓小平理论的形成
（1）1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出建设中国特色的社会主义。（2）1987年，中共十三大召开，提出了社会主义初级阶段理论，确定党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线。（3）1992年，邓小平指出，社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（4）党的十四大，会议提出必须用邓小平建设中国特色的社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。（5）1997年，中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章程》。（6）意义：邓小平理论除了对新时期建设中国特色的社主义的论述外，还创造性地提出“一国两制”的伟大构想，阐述了和平与发展是当今世界的两大主题等思想。把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了毛泽东思想，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
三、“三个代表”重要思想1、背景：（1）20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。（2）中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。2、内容：（1）中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。（2）代表中国先进文化的发展方向。（3）代表中国最广大人民的根本利益。3、意义：（1）“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。（2）在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想，写进了《中国共产党章程》。
第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术第19课建国以来的重大科技成就
一、从“两弹一星”到载人航天1、时代背景：（1）国际背景：美国敌视中国，中苏关系恶化，美苏争霸，世界局势紧张。（2）国内背景：中华人民共和国成立，国家一穷二白、百废待兴。（3）目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。2、重大成果：（1）1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力，打破美苏和垄断，提高了中国的国际地位。（2）20世纪60年代初，中国仿制近程导弹成功。（3）1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。（4）1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。（5）1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。（6）201*年10月15日载人飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
二、袁隆平与杂交水稻1、过程：（1）1964年，袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻，优势非常明显，这给了他很大启发。（2）1973年，他选育出杂交水稻新品种南优2号。（3）201*年，他获得中国国家最高奖项“国家最高科学技术奖”。2、对人类的贡献：袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划，还聘请袁隆平为首席顾问，为一些国家培训技术专家。袁隆平多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。
三、计算机和生物技术的发展1、计算机技术的发展：（1）1946年，美国研制出世界第一台大型电子计算机。（2）20世纪70年代中国开始了计算机研制工作。（3）1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机，定名为“银河一I号”。2、生物技术的发展：（1）1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，这也是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。（2）20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平，为提高国民生活水平和健康做出了贡献。第20课百花齐放”“百家争鸣”
一、“双百”方针的提出1、“双百”方针的提出的背景：（1）中华人民共和国成立后。（2）1956年初，三大改造基本完成。（3）党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。2、“双百”方针的提出：（1）1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。（2）毛泽东强调“百花齐放”“百家争鸣”是一个基本性的同时也是长期性的方针，不是一个暂时性的方针。3、结果：（1）“双百”方针提出后，科学技术和文学艺术领域出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。（2）代表人物及作品：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等，都是贯彻“双百”方针以后的出色作品
二、曲折的年代1、“双百”方针未能坚持贯彻下去的原因：（1）政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。（2）不同的学术观点，被看作代表不同的阶级利益，一些优秀作品受到错误批判。2、受到政治批判的人物及作品：（1）王蒙的小说《组织部新来的青年人》。（2）艾青的寓言诗《蝉的歌》。（3）昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等。（4）作者多被划为“右派”或“反动学术权威”，许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。（5）结果：自然科学和社会科学的研究受到很大影响。
三、文艺的春天1、出现的背景：（1）“文化大革命”结束。（2）党总结社会主义时期文艺工作的经验教训，明确文艺必须植根于人民生活。（3）邓小平指出，我们的文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。强调坚持贯彻“双百”方针，对我国发展科学文化具有重要意义。（4）20世纪80年代初，中共中央提出加强社会主义精神文明建设，强调在进行经济建设的同时，还要发展教育、科学、文化事业。2、繁荣的表现：（1）反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“伤痕文学”。（2）以改革实践为主题的文学作品。（3）还有反映丰富的社会生活的戏剧、电影，如《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》等。（4）科学和文艺工作者迎来了又一个春天。学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。
第21课现代中国教育的发展
一、人民教育的奠基1、1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定“以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验”来建立人民教育事业；成功地将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。2、进入全面建设社会主义时期，制定新中国的教育方针，是人民教育面临的首要问题。毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这就确定了全面发展的教育方针。3、在发展全日制学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度，学生可根据需要选择全日制学习或半工半读。4、结果：逐步形成比较完整的国民教育体系，学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
二、动乱中的教育1、表现：（1）“文化大革命”开始后，很多师生都被卷入“扫四旧”批走资派活动中，各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。（2）1966年夏，高考制度被废止。（3）70年代初，高等院校开始招收“工农兵学员”，导致大学教育水平下降。2、结果：“文化大革命”使中国教育事业受到极大破坏，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大了。
三、教育的复兴教育复兴的过程及表现：（1）“文革”结束后，邓小平刚复出就自告奋勇抓教育。（2）在实行改革开放的同时，邓小平提出教育应优先发展的思想，实行“科教兴国”发展战略。（3）20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，教育改革的步伐加快。（4）大力普及九年义务教育，制定了《义务教育法》。（5）20世纪90年代，为推动高等教育持续发展，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划，一批重点高校和重点实验室迅速发展壮大。（6）在教育投资上，实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制。社会力量办学也应运而生，启动了“希望工程”。到20世纪末，我国已基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。（7）加大西部地区教育发展的力度。（8）国家出资支持西部一批高校建设，并在西部近200个县建立职业教育中心。
第八单19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣
一、浪漫主义文学1、浪漫主义文学产生的背景：（1）18世纪末至19世纪30年代，欧洲革命和战争不断，社会动乱不已。（2）政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。（3）知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。2、浪漫主义文学的特点：（1）不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。（2）在创造风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。3、浪漫主义文学家及作品：（1）法国，雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特征。（2）英国，雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。（3）德意志，诗人海涅在长诗《德国，一个冬天的童话》里，对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击，抒发了强烈的爱国情怀。
二、现实主义文学1、现实主义文学产生的背景：19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。2、现实主义文学的特点：它关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。3、现实主义文学的代表人物及作品：（1）法国，巴尔扎克的《人间喜剧》，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”。（2）英国，狄更斯的小说《大卫科波菲尔》等，通过对社会下层生活的描述，真实反映了当时英国的社会状况。（3）俄国，普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼奥涅金》、列夫托尔斯泰的小说《安娜卡列尼娜》等，都是享誉世界文坛的名著。（4）北欧，丹麦安徒生在他的作品中同情弱者，嘲弄权贵；挪威易卜生的“社会问题剧”，揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。（5）美国作家马克吐温的作品，批判了美国社会中的种族歧视现象，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。
三、20世纪的世界文学1、20世纪早期，现实主义作家创造了大量优秀作品，如英国萧伯纳的《苹果车》、法国罗曼罗兰的《约翰克里斯朵夫》等。2、世界大战前后，美国作家海明威在继续进行现实主义创作的同时，也奉献了大量现代主义作品，代表作是《老人与海》。法国剧作家贝克特的《等待戈多》是现代主义文学荒诞派的典型。3、20世纪上半期，苏联文学高度繁荣。高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。4、亚洲、非洲、拉丁美洲涌现出一批杰出的文学家和文学作品，反映了反帝反殖和爱国主义精神。印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等都有很大的世界影响。第23课美术的辉煌
一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1、新古典主义美术产生的背景：（1）18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中。（2）在资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中，新古典主义美术诞生了。2、新古典主义美术的特点：（1）强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材。（2）在表现形式上，它突出理性，注重画面的严整与和谐。3、新古典主义美术的代表人物及作品：（1）法国画家大卫，代表作有《马拉之死》《拿破仑加冕》等。表现了法国大革命和拿破仑统治时期的重要历史事件和人物，生动再现了这一时期法国重要的历史画面。（2）法国画家安格尔的作品《泉》，充分展现了人体美与古典美的完满结合。
二、浪漫主义美术的产生：1、背景：拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。这种情绪反映在美术创作领域中，就产生了浪漫主义美术。2、特点：它注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。浪漫主义美术特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。3、代表人物及作品：19世纪前期，法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作《自由引导人民》，典型表现了这一画派的风格特征。
三、现实主义美术和印象画派1、时间：19世纪中期。2、代表人物及作品：（1）法国的米勒。米勒的作品主要反映农民的生活和情感，代表作有《播种者》《拾穗者》等。（2）俄国的列宾。俄罗斯画家列宾满怀强烈的民族忧患意识，深刻展现了俄国的社会现实，对劳动人民的悲惨处境寄予深切同情，表达了他们对美好生活的憧憬和渴望。他的代表作是《伏尔加河上的纤夫》。3、印象画派产生的背景：（1）19世纪后半期，社会经济的发展和科学技术的进步。（2）一批青年画家以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想。（3）特点：a借助当时光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。b世纪末20世纪初，印象画派进一步发展，强烈主张个性的抒发。作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味。（4）印象派因法国画家莫奈的作品《日出印象》而得名。（5）荷兰的凡高是这一时期印象画派的著名代表。凡高被称为“扑向太阳的画家”。他的作品《向日葵》让人感受到灼热阳光下的灿烂。（6）法国画家塞尚擅长画静物，色彩反差强烈，立体感强，被称为“现代绘画之父”。
四、现代主义美术1、现代主义美术产生的背景：（1）20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大创伤。（2）伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求。（3）科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野，他们尝试用新的表现形式和艺术精神进行创作。他们开创的形形色色与传统美术迥然不同的新流派，统称为现代主义美术。2、现代主义美术的特点：反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。3、现代主义美术的代表人物及作品：西班牙画家毕加索是最有影响的现代主义美术大师之一。他的作品《格尔尼卡》通过一系列变形的图案组合，控诉了法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。第24课音乐与影视艺术
一、19世纪的音乐流派与杰作1、浪漫主义音乐的兴起：（1）时间：19世纪。（2）特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。（3）发展：以奥地利和德意志为中心，到19世纪中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。2、代表人物及作品：（1）德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。他的交响乐作品中，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。（2）浪漫主义音乐的杰出代表还有奥地利的约翰施特劳斯。他被誉为“圆舞曲之王”，作品旋律优美，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为著名。3、歌剧的辉煌成就：（1）意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》等，他的作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。（2）法国歌剧家比才的作品《卡门》，淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。4、民族乐派的兴起：（1）19世纪的欧洲，出现了弘扬本民族特性的民族乐派。（2）19世纪中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》等是世界闻名的杰作。
二、20世纪世界音乐的发展变化1、现代主义音乐的兴起：（1）时间：起源于19世纪末的美国爵士乐，在一次大战后受到空前欢迎。（2）特点：轻松活泼，通俗易懂，在世界各地广为流传（3）发展：二次大战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，吸引了无数听众。新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使摇滚乐成为流行音乐的主流。2、代表作品：（1）20世纪50年代初，摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。（2）20世纪60年代，摇滚乐在美国更加火暴，出现了《时代在改变》等作品。（3）英国的披头士乐队在西方也有很大影响。
3、影响：随着传播技术的革命和交通的日益便捷，日益繁荣的流行音乐活动改变着人类的娱乐和生活方式。各国间的音乐交流和交融日益增强，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。
三、影视艺术的产生与发展1、电影艺术的产生与发展：（1）条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。（2）产生：a19世纪末．法国卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机。b1895年底，他们首次向公众放映自已拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。c20世纪初，美国人格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品，如《一个国家的诞生》等。但是最初的电影是黑白无声片，称为“默片”。d苏联电影事业迅速发展，拍摄了《波将金号战舰》等影片。2、成熟：（1）1927年，美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声影片，电影进入有声片时期。（2）1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。（3）二次大战后，电影技术随着科学技术的发展日新月异，宽银幕和立体声电影等相继问世。3、电视的产生与发展：（1）产生：2O世纪20年代中期，电视机出现。（2）发展：a1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。b30年代播出世界上第一部电视剧．首次开办每天两小时的电视广播。C30年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。b40年代初，美国开始试播彩色电视节目。（3）普及运用：二次大战后，电视进人大规模的普及运用阶段：电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播发展到卫星传播。4、影响：影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。
扩展阅读：高二理科班历史假期作业(必修三5-8单元)
寒假作业1完成时间：1月24-25日
第一单元第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成
1．春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是①井田制的日益瓦解②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃③学术下移，私学兴起④周王室衰微，诸侯士大夫崛起A①②③④B②③④C①②④D①②③2．“百家争鸣”是中国历史上第一次A文化运动B社会变革C思想解放运动D学术交流3．春秋时期主张“有教无类”，认为人人都有受教育资格的是
A墨子B老子C孔子D孟子
4．孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”A①②B①③C①④D②④
5．下列话语不应该出自孔子的是A“性本善”B“为政以德”C“有教无类”D“己所不欲，勿施于人”6．孟子发展了孔子的民本思想，主要表现在他提出了
A系统的“仁政”思想B“民贵君轻”的思想C“人性本善”的思想D轻徭薄赋思想7．唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”这种统治思想源于A道家B儒家C墨家D法家8．战国时期，诸子百家学说最突出的共同点是（）A．提出社会变革的主张B．反对掠夺战争
C．主张实行“法治”D．主张放宽刑罚、减轻赋税9．下列言论有悖于民本思想的是（）A．“因民之利而利之”B．“兼相爱，交相利”C．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”D．“君者，舟也，庶人者，水也。水则载舟，水亦覆舟”
10．在山东曲阜的游玩中，导游在一处名为“杏亭”的景点旁讲解道：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”旅客立刻想到此人的政治主张是()A．“天与人不相胜”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“为政以德，爱惜民力”D．“以法治国，中央集权”
第2课罢黜百家,独尊儒术
1．秦汉以来，儒家学派遭到沉重打击的是A汉武帝的“贤良对策”B秦始皇的“焚书坑儒”C董仲舒的新儒学思想D“三纲五常”
2．汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”的目的是A彻底抛弃法家思想B加强君主专制中央集权C向西域传播儒家思想D使儒生成为官僚队伍主体3．下列选项内容和汉朝著名思想家董仲舒的新儒学有直接关系的是
A“举贤良对策”B“君权神授”C“性善论”D“克己复礼”4．后人概括的“三纲五常”是由谁最早明确提出的
A孔子B孟子C荀子D董仲舒5．西汉时期儒家思想之所以成为统治思想，主要是因为
A法家思想导致秦朝短命而亡B儒家提出了君权神授的理论C汉武帝重用信奉儒家思想的人D儒家思想适应了时代的需要
6．汉武帝时期兴办___，打破以往由贵族官僚世代为官的规矩，使非贵族官僚子弟也可凭此资格入仕。A太学B书院C五经D理学
7．汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道③初步建立了地方教育系统④私学兴盛
A①②③④B①②③C①③④D①②④8．“四书五经”中的“五经”不包括A《诗》B《书》C《乐》D《春秋》
第3课宋明理学
1．魏晋南北朝时期，传统儒学受到的外在冲击包括
A自身存在一定不足B董仲舒的新儒学C佛教、道教的传播D程朱理学的流传2．隋唐时期儒学家针对当时的发展形势，提出
A天人感应学说B重农抑商思想C经世致用主张D“三教合一”
3．唐代儒家经典的标准读本是A《六经》B《春秋繁露》C《五经正义》D《四书章句集注》4．理学的核心思想是A天理是万物的本原，主宰万物B仁学思想C心性论思想D人心是万物的本源5．下列所列的著作中，不是“四书”的是
A《春秋》B《孟子》C《中庸》D《论语》6．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A天体运行法则B社会发展规律C封建道德规范和等级秩序D“天人感应”理论
7．南宋朱熹是理学的集大成者，他的主张和贡献是①著有《四书章句集注》②提出“理气论”③提出“心性论”④提出“致良知”学说
A①②③B②③④C①③④D①②③④8．对“理是世界的根源”和“心是天地万物的渊源”的评述正确的是A两者都是唯心主义B前者是唯物主义，后者是唯心主义C两者都是唯物主义D前者是唯心主义，后者是唯物主义
第4课明清之际活跃的儒家思想
1．下列有关李贽的说法，不正确的是A他破除对孔子思想的迷信B他抨击封建社会男尊女卑的传统观念C他肯定道家学说D他肯定农民起义
2．下列所提到的历史现象或事件种，李贽应该会持反对意见的是A花木兰替父从军B梁祝化蝶相随C商鞅变法D神化孔子和儒家思想3．“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”是哪位思想家提出的
A李贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之4．“工商皆民之本”思想提出的根本原因是A黄宗羲总结实践经验的结果B明清重农抑商政策的必然结果C是资本主义萌芽产生在社会思想上的反映D是统治者重视工商业的反映5．明末清初思想家中属于唯物主义思想家的是
A李贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之6．顾炎武与王夫之都主张A经世致用B工商皆为民生之本C物质第一性D天下为主，君为客
7．关于黄宗羲、顾炎武、王夫之的表述不正确的是A都属明末清初三大著名思想家B都参加过抗清斗争C都反对君主专制独裁D都是我国杰出的唯物主义思想家
寒假作业2完成时间：1月26-27日
第二单元第5课西方人文主义的起源
B．希腊涌现了众多的哲学大师
C．希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值D．希腊人最早研究自然哲学2．智者学派研究的主题是A．自然界的各种现象B．研究事物客观的本质C．研究“神”的本质D．研究人类社会
3．“万物的存在与否，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是A．泰勒斯B．普罗塔哥拉C．苏格拉底D．亚里士多德4．苏格拉底对哲学的最大贡献是
A．最早创立了朴素的唯物主义世界观B．把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会上C．使哲学真正成为一门研究人的学问D．创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科5．马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，“智慧的化身”，关于他的表述不正确的是A．他的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上C．认为“人是万物的尺度”
21．称古代希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为A．希腊最早进入奴隶社会B．强调知识的作用，认为无知是一切罪恶根源D．他使哲学开始成为一门研究“人”学问6．‘knowyourself’是哪位哲人的名言A．泰勒斯
B．苏格拉底
C．普罗塔哥拉
D．亚里士多德
7．苏格拉底对知识的哲学观点是①强调知识的作用，认为人必须具有知识才能达到善②无知是一切罪恶的首要根源③把道德和知识合二为一，认为道德行为必须以知识为基础④最高的知识就是对“恶”这个概念的认识A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
8．下列关于亚里士多德的表述错误的是A．他是柏拉图的学生，曾提出真理高于一切的观点B．他创立了关于思维形式及其规律的科学逻辑学
C．他学识渊博，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者D．他使哲学真正成为一门研究“人”的学科
第6课文艺复兴
1．文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说B．资本主义工商业的发展突出了人的作用C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位D．哥白尼“太阳中心说”的创立2．文艺复兴的实质是A．希腊罗马文化的再现B．资本主义萌芽在意识形态的反映C．反封建神学的斗争D．资产阶级的思想文化运动
3．“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是A．禁欲主义B．人文主义C．蒙昧主义D．实用主义4．文艺复兴首先兴起于意大利的最主要原因是A．古希腊．罗马文化的传统意大利保留的最多B．意大利最早出现资本主义萌芽C．天主教会的统治在意大利最黑暗D．意大利的文化底蕴丰厚5．《十日谈》的一则故事说：“有一个从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，这才生平第一次看到了一群女人。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒，不许儿子去看一眼女人，吓唬说：它们叫“绿鹅”，它们都是祸水。谁知儿子却说道：“亲爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！”薄伽丘用这则故事想要说明的道理是A．人的自然天性无法阻挡B．人生的目的是追求幸福C．将女人比作祸水很愚蠢D．青年人从来不盲从盲信
6．欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著是A．《大卫》B．《十日谈》C．《哈姆雷特》D．《麦克白》7．对文艺复兴时期人文主义思想的理解，正确的是①强调人的价值和尊严②认为人是世界的主人③主张追求现世生活的幸福④主张禁欲主义A．①③④B．①②③C．②③④D．②③8．被誉为意大利文艺复兴前期文学三杰的文学家是①但丁②拉伯雷③彼得拉克④薄伽丘A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
9．《西斯廷圣母》中的圣母文雅慈祥，让人感到她是一位人间的慈母。这一杰作的作者是A．达芬奇
B．拉斐尔
C．米开朗琪罗
D．彼特拉克
10．文艺复兴运动最大的影响是A．推动了欧洲文学艺术的发展B．推动了欧洲资本主义萌芽的产生C．推动了欧洲自然科学的产生D．促使了欧洲人思想的解放
宗教改革
1．宗教改革的实质是A．新教各派反对罗马天主教会的斗争B．天主教内部各派争权夺利的斗争C．封建君主摆脱罗马教廷的斗争D．早期资产阶级的反封建斗争
2．马丁路德倡导宗教改革德根本目的是A．反对在德意志出售赎罪券B．脱离罗马天主教会的管辖C．改革天主教的教义和仪式D．建立适合资产阶级需要的教会
3．16世纪初，西欧各国开始掀起宗教改革浪潮的直接原因是A．罗马教皇的黑暗统治B．文艺复兴唤醒了沉睡的人们C．资本主义萌芽的产生与发展D．各国世俗封建主的残酷剥削
4．马丁路德坚持“信仰即可得救”的原则，其意义在于A．打击了罗马天主教会的势力B．维护了德意志各阶层的利益C．确立了路德教D．否定了天主教会的作用5．下列不属于马丁路德的思想主张的是
A．因行称义B．因信称义C．认为信仰是与生俱来的直根于人的内在经验D．认为赎罪券的功效微不足道，每个基督徒只要内心真诚悔罪，就能得到赦免
6．下列各项，体现文艺复兴与宗教改革共同点的是A．反对禁欲主义B．推崇希腊罗马古典文化C．矛头直指教皇D．有利于资本主义的兴起
7．德国宗教改革后宗教形成了三足鼎立的新局面，这三足鼎立是指①路德教②基督教③天主教④东正教A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
8．宗教改革对欧洲历史发展的突出影响是A．确立了新教在欧洲的思想统治地位B．促使天主教在欧洲各国的思想控制瓦C．推动了启蒙运动的兴起D．打破了天主教会对人们思想的控制，促进了人们思想解放9．被誉为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”的是A．马丁路德B．孟德斯鸠C．加尔文D．伏尔泰10．加尔文宗教观的核心是A．先定论
B．因信称义C．否定上帝
第7课启蒙运动
D．因行称义
1．美国１７８７年制宪原则起源于下列哪一位思想家的观点
Ａ．孟德斯鸠Ｂ．伏尔泰Ｃ．卢梭Ｄ．狄德罗
2．伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”。这表明：
①他提倡自然权利说；②他强调人民有无限的自由和权利；③他主张人人平等；④他主张思想自由A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．“社会公约在公民之间确立了这样一种平等，以至他们大家都遵守同样的条件并且全都应该享有同样的权利”。这段话最有可能出自谁的著作A．狄德罗B．伏尔泰C．孟德斯鸠D．卢梭
4．启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了A．封建专制统治的腐朽和黑暗B．发展商品经济和对自由劳动力的要求C．封建统治陷入全面危机D．封建教会的权威地位已动摇
5．导致启蒙运动兴起的根本原因在于A．文艺复兴运动促进了人们思想的解放B．欧洲资本主义经济的进一步发展C．欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大D．封建专制统治的腐朽
6．下列对“启蒙思想”的概括，最为准确的是A．提倡理性，反对封建专制，宣扬自由平等B．否定封建王权，提倡权力的“制约与平衡”C．批判封建旧制度，提倡建立民主社会D．提倡理性主义，反对宗教神学思想
7．启蒙运动与文艺复兴运动的相同之处是A．主张推翻封建专制制度B．矛头指向天主教会，哥颂理性C．倡导建立民主共和国D．是资产阶级利益要求的反映
8．西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于A．前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动B．前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系
C．前者反对天主教会神学思想，后者反对封建专制D．前者遍及西欧各国，后者仅限于法国9．启蒙运动对政治产生了极大的影响，主要是
A．三权分立的原则为很多国家所引用B．对法国．北美．拉美革命都起了推动作用C．它所倡导的君主立宪制在各国都变成了现实D．天主教从此在政治上丧失了主导地位
10．201*多年前的孔子就提出了“己所不欲，勿施于人”的观点，下列思想家的观点与孔子最为接近的是A．孟德斯鸠B．伏尔泰C．康德D．卢
寒假作业3完成时间：1月29-30日
1．自宋代以来，影响中国古典文学发展趋势的主要因素是A．科举考试制度的发展B．知识分子的个人爱好C．商品经济的发展D．封建统治者大兴文字狱2．徽班进京的直接原因是
A．谋求艺术发展B．满足皇室文化娱乐需要C．庆祝康熙寿辰D．与昆曲进行竞争3.篆刻、书法、绘画一起成为中国古代艺术的一部分是D
A.东汉和魏晋B.隋唐C.宋元D.明朝中叶
4．辛弃疾和陆游相同，总有壮志未酬、英雄无用武的感慨。下列词句，最能表现他这种遗憾心情的是A.“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”《丑奴儿》
B.“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，
山深闻鹧鸪。”《菩萨蛮》
C.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”《青玉案元夕》D.“茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”《清平乐》
5.关于楚辞的解释最正确的是A.是战国时期的屈原等，吸取南方民歌精华，采用楚国方言而创造的一种新的诗歌体裁B.楚辞的代表作是《离骚》，是我国古代最早的一首抒情诗C.楚辞中的许多作品，反映了屈原的一种忧国忧民的爱国精神D.楚辞主要是屈原创造出的一种新的诗歌体裁6．“宣城太守知不知，一丈毯，千两丝，地不知寒人要暖，少夺人衣做地衣。”充分表现了自居易的诗歌特色为()①平实浅近②伤时感事③揭露时弊④豪迈奔放A．①②B．②③C．①③D．②④
7．与贾思勰的《齐民要术》相比，徐光启的《农政全书》最能体现首开风气的一点是A.介绍并传播西方农学知识B.我国古代农业的百科全书C.被译为多种外文影响广泛D.提出了有价值的农学理论
8.下列关于南戏的叙述错误的是A.南戏是随着宋代社会经济的发展而形成B.南戏主要是在宫廷内流行C.南戏的体制比较自由D.南戏表达劳动人民的愿望和要求9．（201*年苏锡常镇3月模拟）下列作品中，属于“建安文学”代表作之一的是（）A．《采桑度》B．《蒿里行》C．《敕勒歌》D．《木兰辞》
10．中国诗歌史上以田园诗著称的诗人有（）①陶渊明②陈子昂③王勃④孟浩然⑤王维A．①④⑤B．③④⑤C．②④⑤D．①②③④⑤
11．（201*年潍坊4月模拟）有关宋词高度繁荣历史原因的表述，不正确的是．
（）
A．封建经济进一步发展B．民族矛盾和阶级矛盾尖锐C．市民队伍的不断扩大D．封建大一统局面的出现
12．关于赋，下列叙述正确的是（）①在骚体诗基础上，吸收散文成分形成的一种半诗半文的综合文体②东汉时期的赋以恢宏的气势，奇丽的景物，夸张的手法，华美的词藻来表现③西汉时期的赋篇幅大多较短，以抒情为主，字句平浅，意境较为清新④佳作有司马相如的《子虚赋》、张衡的《二京赋》和赵壹的《刺世疾邪赋》等A．①②B．①④C．②④D．②③13.“凡有井水饮处，即能歌柳词”。北宋词人柳永的词之所以在宋代能得到广泛的传播，主要是因为他的词A.洋溢着强烈的爱国激情B.善于描绘雄浑壮观的景物，表达豪迈奔放的思想感情C.蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨D.反映市民的生活面貌，具有浓厚的生活气息15．东坡在玉堂，有幕士（相当于谋士）善讴，因问：“我词比柳（永）词何如？”对曰：“柳郎中词只好十八九女孩子儿，执红牙拍板，唱‘杨柳外晓风残月’，学士词须关西大汉，执铁板，唱‘大江东去’。”公为之绝倒。（《历代词话》卷五《宋二》）苏轼赞成幕士的说法，是因为他A.善于恭维B.准确理解了两人词的不同风格C.扬苏贬柳D.知道两人的词都流传民间
14、晕染法的立体效果融入传统线描法，使绘画作品颇具动感，产生了“天衣飞扬，满壁风动”效果的画家
是A.顾恺之B.吴道子C.张萱D.郑板桥16.关于明清时期的小说，表述正确的有①明清小说有重大的社会作用和文学价值②明朝小说数量繁多、体裁多样③明清小说的成就仅局限于长篇小说④明清小说有《西游记》《水浒传》《柳毅传》等名作A.①②B.②③C.①④D.②④
17.“边城暮雨雁低飞，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。”唐朝人张籍的这首诗反映的社会现象是A．张骞出使西域时的西行骆驼队B．丝绸之路开通后，丝和丝织品大量西运C．安史之乱后丝绸之路因战乱时断时续D．长安城各地商人来来往往商业繁荣
18.经济史学家把一些古代诗集作为研究“制度经济学”的要籍，所写诗歌真切反映了唐朝劳动人民生存状态的诗人是A.李白B.杜甫C.李清照D.屈原
19、端午节，在每年的农历五月初五，据说是为了纪念楚国大夫屈原，龙舟竞赛和吃粽子都与纪念屈原有关。屈原为什么千百年来一直受到人们的尊敬和怀念？下列分析最全面的是Ａ．屈原是我国伟大的诗人，在文学上创造出新的诗歌体裁楚辞Ｂ．他的诗歌被翻译成多国文字，在世界文学史上影响深远
Ｃ．他热爱诸国，具有忧国忧民思想和爱国爱民的精神，关心国家的命运和前途Ｄ．其爱国爱民的精神和在文学上的突出成就20．“宁饥寒于尧舜之荒岁兮，不饱满于当今之丰年”，这句诗赋表达了作者对哪一历史时期腐败政治的不满？A．春秋B．战国C．西汉D．东汉21．下列对京剧形成的背景理解不正确的是
A北京是政治经济文化中心B．统治者的重视C．徽调与昆曲的融合D．民间艺人的努力22.“檐(yan)剪新叶覆残花，席上余杯对早茶”，“春泥秧稻，夜火焙茶香”，这几句诗反映作者所处时代饮茶风气盛行，以此推该诗人是：A．屈原B．陶渊明C．曹操D．白居易
23.马克思说：“火药、罗盘针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”对这句话的正确理解是（）A.中国的发明对西方的科技具有重大影响B.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张
C.在特定历史条件下科技发明对历史发展产生重大影响D.三项伟大发明蕴含资本主义发展因素24.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗主要反映了南宋初期A.南宋都城杭州的繁华B.西湖景色秀丽迷人
C.统治者腐败和苟且偷安D.人民收复失地的强烈愿望25.关心民间疾苦，自言“惟歌生民命，愿得天下知”，在对黑暗现实的猛烈批判中寄托自己匡时济世的政治抱负的唐代诗人是A．李白B．杜甫C．白居易D．王昌龄
26.中记载:＂瓦中多有货药,卖卦纸画令曲之类,终日居此,不觉抵暮.＂材料中的瓦是A.贸易场所B.娱乐场所C.学校D.旅舍27．《汜胜之书》上说：十棵瓠茎总聚一处，“以布缠之五寸许，复月泥泥之，不过数日，缠处便合为茎，留强者，余悉掐去，引蔓结子”，可获硕实。此技术为()
A．有性杂交B．混合选择法C．生物进化论D．无性杂交嫁接技术
28．某电视剧制作组布置一个三国初年曹植书房的场景。根据史实判断道具中搞错的是
①书案上有毛笔、纸张②一本印制的《诗经》③墙上挂有临摹的《女史箴图》④书案上还有一本《周髀算经》A．①②B．③④C．①④D．②③
29.之所以说元杂剧标志着中国古代戏曲的成熟主要是指()A.由民间艺人或下层知识分子创作，比较贴近普通百姓的生活B.不断融合吸收、博采众长，注意吸收和借鉴其他剧种的长处C.揭露社会黑暗、表达劳动人民愿望和要求
D.将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来，有完整故事情节和角色配合
30．下列人物取得的成就被外国学者称为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的是
A．李时珍、毕升B．毕升、蔡伦C．蔡伦、郭守敬D．李时珍、郭守敬31.右图为北京201*年奥运会举重比赛标志，其设计创意应源于____：A.篆书B.隶书C.楷书D.草书32.杜甫诗云：“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”此应，描述当时的书法家____的创作情景：A.王羲之B.张旭C.颜真卿D.柳公权
33.右图是一幅古意盎然的书法作品，其内容以词的形式，描述作者的心情，则下列____观点正确：A.甲骨文，此应是商代的作B.汉代隶书，此应是汉代的作品
C.汉代隶书，此应是宋代的作品D.甲骨文，此应是民国初年的作品34.郑燮《墨竹图》，修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨，令人感慨。这种借物抒情、表现自我、追求神韵意趣的绘画特点，属于____：
A.原始岩画B.中国文人画C.汉代帛画D.民间绘画
35.关于张择端《清明上河图》时，下列见解中不符合历史史实的是____：A.北宋张择端的代表作B.北宋商品经济发展，城市繁荣产物C.反映了两宋时期宫廷画的活跃D.以表现社会风俗为主题
36.最可体现“文学艺术的发展是以经济和政治为基础”之观点的文化成就是____：A.王羲之《兰亭序》B.顾恺之《洛神赋图》C.陶渊明《桃花源记》D.贾思勰《齐民要术》
37.词起源于唐代，到了宋代成为文学的主流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是A.教育迅速发展,文人队伍壮大B.商品经济发展,市民阶层壮大C.资本主义萌芽,资产阶级产生D.小农经济发展,农民的文化需求增加38.《三言两拍》选文：杨八志与李氏商议道：“我年近三旬，读书不就，家事日渐消乏。祖上原在闽、广为商，我欲凑些资本，买办货物，往漳州商贩，图几分利息，以为赡家之资，不知娘子意下如何？”该材料反映了____：A.资本主义萌芽出现B.八股取士扼杀人才C.重农抑商的社会风气D.长途贩运发展39.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是逐渐A.平民化B.贵族化C.神秘化D.宗教化
寒假作业4完成时间：2月3-4日近代中国的思想解放潮流（练习一）
一、选择题1．林则徐被看成是开眼看世界的第一人，主要依据是A．他最早主张禁烟B．他最早抵抗外国侵略C．他最早翻译外国书报D．他最早学习西方2．开眼看世界的思想发展成一股社会思潮的原因不包括A．外国资本主义对中国的侵略加剧B．中西方之间的联系加强
C．先进分子研究并介绍世界知识所致D．民族资本主义经济的发展
3．鸦片战争时期，魏源等提出师夷长技以制夷的主张，其目的是()A．抵制侵略使中国走上富强的道路B．在中国发展资本主义
C．促使人们注意世界形势的发展D．帮助人们冲破封建思想的藩篱4．非不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也，非工艺也。这种说法应属于A．西学东渐B．西学中源C．中体西用D．西体中用
5．鸦片战争后萌发的新思想起的作用是A．资产阶级思想启蒙作用B．评击了封建君主专制制度C．使一些爱国知识分子开始注目世界D．掀起了学习西方技术的新高潮6．下列对洋务运动的评论，正确的是()①与魏源的思想有一致之处②加强了汉族地主的政治地位③冲击了封建传统教育④有利于近代生产方式的出现A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④
7．康有为维新思想的特点是A．照搬西方资产阶级的政治学B．中学为体，西学为用
C．依靠儒家思想，托古改制D．把西方资产阶级思想同儒家思想相结合8．下列关于维新运动和新文化运动相似点的表述，不正确的是()A．传播了西方资产阶级的思想B．是一次思想解放的潮流C．资产阶级文化反对封建文化的斗争D．反对君主制
9．与维新思想相比，前期新文化运动的新特征是A．宣传进化论B．彻底批判封建主义思想C．宣传民权和平等思想D．宣传马克思主义10．1918年，新文化运动出现了新的发展，这里的新，指的是：A．改变了对东西方文化的看法B．系统地介绍了马克思主义C．开始宣传十月革命D．以进化论为指导思想11．五四运动后，社会主义思想之所以在中国传播开来并成为新思潮的主流，直接原因是：A．中国民族资本主义的发展B．前期新文化运动解放了人们的思想C．五四运动冲击了北洋军阀的统治D．工人阶级队伍的壮大
12．导致新文化运动在内容上开始发生重大变化的事件是A．俄国十月革命B．中国共产党成立C．五四运动D．问题与主义之争
13．新文化运动把反对儒家传统道德作为矛头所向，其根本原因是()A．儒家思想阻碍了中国资本主义的发展B．当时北洋政府推崇儒家思想
C．儒家思想比资产阶级文化落后D．儒家思想是维护封建统治的理论基础
14、陈独秀说：孔子之道，施于今日之社会为不适于生存。他批评孔子所运用的思想武器是A、马克思主义思想B、三权分立思想C、社会进化论观点D、师夷制夷主张15．新文化运动的实质是()A．资产阶级反对复辟倒退的斗争B．中国传统文化的改良运动C．资产阶级传播西方文化的运动D．资产阶级反封建的思想文化运动16．鸦片战争后，向西方学习"的新思想兴起。下列对师夷长技以制夷"这一主张理解正确的是①向西方寻求强国御侮之道②仍然以天朝上国自居③其中的技"重点是指军事技术④已经对中国的落后有了充分认识A．①②④B．①③④C．①②③D．①③17．洋务派与早期资产阶级维新思想的共同之处是()A．都想建立资产阶级共和国B．都想实行君主立宪制
C．都主张学习西方的先进科学技术D．都强调要给人民以民主和自由
18．资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的进一步是指
①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义口号A．①②B．③④C．②④D．①③19．前期新文化运动与辛亥革命的内在一致性是()
A．坚持反封建B．消除清朝残余势力C．反对尊孔复古D．开展文学革命20．陈独秀在《新青年》上发表文章：愚之信仰共和。必排孔教。这表明陈独秀①反对儒家传统道德②追求资产阶级民主政治③完全否定儒家思想④代表无产阶级反对资产阶级文化A．①②③④B．②③④C．①②③D〃①②④
21．蔡元培在北大采取兼容并包办学方针的根本目的是()
A．让各种思想文化自由发展B．促进西方文化与中国传统文化的融合
C．鼓励资产阶级思想文化的发展D．缓和各种思想流派之间的矛盾和冲突22．先进知识分子在新文化运动中完成自身转变的主要原因是()A．对封建复古思想痛恨B．对民主科学热烈追求
C．自觉接受马克思主义D．革命进入新民主主义阶段
23．胡适在新文化运动中最重要的贡献是A．宣传民主与科学思想．B．宣传马克思主义C．举办教育D．提倡白话文
24．十月革命后，新文化运动中先进的知识分子极力宣传十月革命，这表明A．马克思主
义开始成为中国新思潮的主流B．十月革命对新文化运动产生重大影响C．一部分知识分子开始抛弃资产阶级共和国方案，转而学习俄国革命经验D．中国的无产阶级革命时代已经到来25．西学东渐"过程中出现的在中国产生较大影响的各种思潮的先后顺序是①民主与科学②实业救国③君主立宪④马克思主义A．①②③④B．②①④③C．③②①④D．④③①②
寒假作业5完成时间：2月5-6日必修三第五单元练习（练习二）
1、鸦片战争后，新思想的萌发之新的主要含义是
Ａ．揭露腐败现象，呼吁革除弊端Ｂ．批判程朱理学，提倡经世致用Ｃ．弃天朝上国梦幻，放眼看世界Ｄ．向西方学习，寻求强国御侮之道
2、魏源《海国图志》的内容包括①介绍西方科技知识②介绍西方各国政治制度③赞扬美国总统的选举制度④提出师夷长技以制夷的思想A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
3、鸦片战争后向西方学习的新思想兴起，下列对师夷长技以制夷这一主张理解正确的是①向西方寻求强国御侮之道②仍然以天朝上国自居③其中的技重点是指军事技术④要求改革中国的社会政治制度A①②③B①③④C①②④D①③
4、对洋务派中学为体，西学为用的思想解释较为全面的是A.把传统的封建制度作为立国
根本，发扬光大B.在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术
C.学习西方的军事技术来抵抗外来侵略D.对西方先进技术和政治制度兼收并蓄
5．林则徐被称为是近代中国开眼看世界的第一人，主要因为他A．编译外国书籍，重新认识世界B．认识到清政府的腐败C．认识到鸦片泛滥的严重危害D．领导了禁烟运动6、中国早期维新思想产生的背景是①外国资本主义侵略的加深②西方资本主义思想的传入③中国民族资本主义的产生④中国面临前所未有的民族危机
A、①②③B、②③C、①②③④D、②③④7、下列关于中国维新思想的表述，不正确的是
A、它是中国民族资本主义发展必然产物B、它是中国知识分子向西方学习产物C、它在中国具有广泛、深厚的社会基础D、它是一股进步的爱国的民主思想
8、新文化运动兴起的根本原因是A.中国资本主义经济的进一步发展B.辛亥革命使民主共和观念深入人心C.袁世凯在思想文化领域主张尊孔复古D.蔡元培担任北大校长，锐意改革9．新文化运动提倡科学，这里科学的含义包括①历史典籍②近代自然科学法则③科学精神④宗教之哲理A.①②B.②③C.①②③D.①②③④10、陈独秀因有人指责《新青年》而发表了《本志罪案之答辩书》，为DemocracyandScience辩护。这里的DemocracyandScience是指：
A.科学与技术B.民主与共和C.自由与平等D.民主与科学11、1915年，新文化运动兴起，这一运动前期的实质是A．中国资产阶级文化开始兴起B．资产阶级的反封建斗争C．中国传统文化的改良运动D．资产阶级传播西方文化的运动12、新文化运动与资产阶级维新派的思想相比，就其作用而言主要新在A、传播了西方资产阶级民权平等思想B、较为彻底地批判了封建正统思想C、深入研究和宣传了马克思主义D、与现实的政治斗争密切结合
13、前期新文化运动最主要的影响是A．动摇了封建思想的统治地位B．民主和科学的思想得到弘扬C．对五四运动的爆发起了宣传和动员的作用D．推动了中国自然科学的发展
14、近代史上，中国向西方学习是一个由浅入深、由表及里的过程，在这个过程中，中国人向西方学习的内容其先后顺序是：A.学工艺技术→学自然科学理论→学社会科学和政治制度B.学自然科学理论→学工艺技术→学社会科学和政治制度C.学工艺技术→学社会科学和政治制度→学自然科学理论D.学社会科学和政治制度→学工艺技术→学自然科学理论
15、近代中国人在探索救国道路时作过多种选择，其中首先主张走俄国人的路的是A.李大钊B.陈独秀C.孙中山D.毛泽东
16．先进知识分子在新文化运动中完成自身转变的主要原因是：A对封建复古思想痛恨B对民主科学热烈追求C自觉接受马克思主义D革命进入新民主主义阶段17、上世纪20年代初，上海工人称誉为做了我们工人的喉舌的刊物是A.《劳动界》B.《劳动者》C.《劳动音》D.《工人周刊》18、新文化运动提倡科学、宣传科学，主要目的是
A推动中国的科学技术事业发展B使国民认识到世界科学发展水平C把民众从迷信盲从中解放出来D普及科学知识，宣传科学救国
19、改变了新文化运动的方向和性质的是A、民主与科学思想B、反对儒家传统道德C、问题与主义之争D、马克思主义的传播20、、中国共产党的早期组织对马克思主义思想进行了有计划的宣传，下列不是其宣传途径的是A.利用《新青年》等刊物公开的宣传B.通过办工人补习学校宣传C.通过工人识字班宣传D.利用《文学革命论》等新形式的文章进行宣传21、李大钊在《庶民的胜利》中写道：……须知这种潮流是只能迎不可拒的，我们应该准备怎样适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。这种潮流是：A、资产阶级民主革命B、新文化运动C、马克思主义的传播D、无产阶级社会主义革命
22、辛亥革命后，先进的中国人继续探索救国救民的道路和真理，其社会根源在于A.俄国十月革命的影响B.西方民主和科学思想的传入C.中国社会性质和社会矛盾依旧D.陈独秀等人的积极努力
23、马克思主义传入中国最重要的影响是A.一批研究马克思主义的社团成立B.各地出现早期中国共产党早期组织C.陈独秀等成马克思主义者D.1921年马克思主义为指导中国共产党成立24、中国在19世纪后期到20世纪20年代思想潮流更迭快，冲突剧烈说明了①中国这一时期产生了多种新的政治力量②中国人民不怕失败，勇于探索救国真理③中国的民族危机严重，国内
政治统治黑暗④这些思想潮流对于中国的现实都有局限性A、①②B、②③④C、①②③D、①②③④
25、下列社会思潮出现的先后顺序是①民主共和观念深入人心②民主科学思想得到弘扬③社会主义成为新思潮的主流④尊孔复古的逆流泛滥
A．①②③④B．①④②③C．①③②④D．①②④③26．魏源提出师夷长技以制夷，其中制夷的本质是：A．学习西方的科技B．摆脱天朝上国的迷梦C．维护清朝的统治D．抵御外国的侵略27．《海国图志》一书的核心思想是：A.师夷长技以自强B.师夷长技以制夷
C.中学为体，西学为用D.发展资本主义
28．19世纪末，维新思想的积极宣传者包括①张之洞②梁启超③严复④王韬A．①②③④B．②③C．②④D．②③④29．一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法，四曰，不作无病之呻吟。……这主要反映了新文化运动中哪方面的内容：A提倡新道德，反对旧道德B提倡新文学，反对旧文学C提倡民主，反对专制D提倡科学，反对愚昧
30.下列论断最能反映中国近代历史发展潮流的是：A‘人但知船炮为西夷之长技，而不知西夷之所长不徒船炮也’、师夷长技以制夷B立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺。C夫不可变者，伦纪也，非法制也，圣道也，非器械也，心术也，非工艺也。D‘有一分之智，即有一分之权，-今日欲伸民权，必以广民智为第一义。’31.随着民族资本主义发展，资产阶级：①迫切要求发展民族工商业②要求学习西方资本主义的
社会政治制度③领导农民暴动起义④掀起了一场救亡图存的维新变法运动A①②③B②③④C①②④D①③④32.陈独秀说：主张尊孔，势必立君，主张立宪，势必复辟-----孔教与共和乃相对不相容之物，存其一必废其一。关于陈独秀的政治主张理解正确的是：A陈独秀主张尊孔B陈独秀主张实行君主立宪C陈独秀主张复辟D陈独秀反对尊孔赞同共和
33.新文化运动弥补了辛亥革命思想的不足，其表现是：A彻底批判儒家正统思想B彻底否定君主专制C全面肯定了西方文化D掀起了反封建斗争的浪潮
34.下列对戊戌变法的认识，不正确的是Ａ.是一场挽救封建统治危机的政治运动Ｂ.资产阶级的软弱性和妥协性是其失败的原因
Ｃ.在社会上起了思想启蒙的作用，具有爱国和进步意义Ｄ.其失败证明，资产阶级改良道路走不通
35．蔡元培的突出历史贡献在A．促进北京大学的改革创新B．促进北大学术兴盛和思想活跃C．提倡兼容并包、思想自由D．促北大成为新文化运动中心和主要阵地
36．提出以白话文取代文言文的是A．陈独秀B．胡适C．李大钊D．鲁迅37．在中国，率先举起社会主义大旗的是A．李大钊B．陈独秀C．毛泽东D．孙中山38在向西方学习的问题上，《资政新篇》与《海国图志》的主要区别在于A.是否学习西方的先进技术B.是否主张抵御外来侵略C.是否主张发展资本主义D.是否主张翻译外国书籍39、师夷长技以制夷与师夷长技以制强的区别在于①思想体系不同②根本目的不同③向实践转化的程度不同④师夷的内容不同A.①③B.②④C.①③④D.①②③④
40、洋务派与魏源等人的最大相同点在于主张A.学习西方政治制度B.学习西方经济技术C.学习西方军事技术D.坚持抵抗外来侵略
41、洋务运动最值得肯定的历史作用是：A引进西方先进的科学技术B‘师夷长技以自强’C抵制外国经济势力的扩张D改变了封建统治阶级的传统观念
42、中国近代早期维新派形成是在A.第二次鸦片战争开始后B.洋务运动开始之时C.洋务运动开展过程中D.中日甲午战争结束后
43、甲午中日战争后，康梁等维新派宣传维新思想的特点是A．将西方政治学说与儒家思想相结合B．倡导民主和科学C．确立中学为体，西学为用的指导方针D．没有形成完整理论，更没有付诸实践
44、梁启超在《变法通议》中提出的维新变法根本措施是A．改革封建的政治制度B．变科举，开学校C．发展新式工矿交通业D．办报刊，立学会
45．19世纪90年代，维新思想有了进一步发展，维新派宣传的思想有①社会进化论②君主立宪③人民主权④民主共和A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④46．维新派主张实行君主立宪、兴民权、设议院，其根本目的是A．挽救民族危机，发展资本主义B．用西方的政治体制维护清朝统治C提高民众的参政议政意识与能力D赋予传统儒学新的内容和新的意义
47.资产阶级维新派宣传维新思想的活动所起的作用包括：①起到了启发民智，组织力量和制造
舆论的重要②资产阶级改良主义思想得到了广泛的传播③维新变法新局面逐渐形成A①②B②③C①②③D①③
48、维新思潮最终没能救国，但在当时的积极意义在于A、使人们意识到了封建顽固势力的强大B、发展社会经济C、使人们受到近代民主思想的洗礼D、推动政治改革49、揭开新文化运动序幕的是A．陈独秀B．李大钊C．毛泽东D．胡适
50、北京大学成为新文化运动主要活动基地的关键原因在于A.它是体制完备的新式大学B.它是《新青年》编辑部的所在地C.蔡元培推行思想自由兼容并包的办学方针D.陈独秀、李大钊在北大担任教授
51、新文化运动时期，有人提出汉字是封建时代的旧文化，应予废除。这种观点产生的原因是A.白话文运动的兴起B.新文化思潮中的偏激倾向C.社会主义思潮的传播D.科学思想的广泛传播52、无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展，蔡元培的这一方针，在当时的积极效果是：A.缓和各种思想的矛盾B.鼓励新思想新文化的发展C.吸收消化尊孔复古思想D.使各种思想自由发展
53、新文化运动的巨大影响体现在：①使封建思想受到前所未有的冲击和批判②民主和科学的思想得到弘扬③有利于文化的普及和繁荣④对五四运动的发生起了宣传动员作用⑤促进了马克思主义在中国的传播A①②④⑤B②③⑤C①②③④⑤D①④⑤54、第一次将反封建旧道德的内容与新文学的形式巧妙地结合在一起的作品是：
ABCD55、在新文学的创作方面有着突出成就，被称为新文学的典范的人物是A．蔡元培B．鲁迅C．胡适D．陈独秀56．比较全面系统地介绍马克思主义的文章是A．《敬告青年》B．《庶民的胜利》C．《布尔什维主义的胜利》D．《我的马克思主义观》
57、在中国，马克思主义成为一股强大的社会思潮，是在A．新文化运动兴起后B．俄国十月革命后C．五四运动后D．中国共产党成立后
寒假作业6完成时间：2月7、8日第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果
1．1925年，蔡元培在悼念一位伟人时说：是中国自由神，三民五权，推翻历时数千年专制之局。他悼念的应是（）A．康有为B．袁世凯C．孙中山D．陈独秀
2.孙中山之所以受到人民的爱戴，是因为他顺应时代的潮流，提出了三民主义。这一重要思想的核心是（）A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．三大政策
3．孙中山认为：民生就是政治的中心，历史上的政治和社会经济种种中心都归之于民生问题。为此，他最初提出的政策是（A.平均地权B.奖励实业C.保护工商D.土地革命
4．20世纪20年代，孙中山与时俱进，把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义主要新在A．符合社会主义革命的要求B．具有鲜明反帝反封建的内涵C．代表工农群众的根本利益D．联俄、联共、扶助农工的政策
5．有四位同学对新三民主义进行评价，形成以下四种观点，其中不正确的是A．新三民主义是国共合作的政治基础B．新三民主义推动了中国革命的发展
C．新三民主义是资产阶级民主革命纲领D．新三民主义就是三大政策6．孙中山先生说：惟民生主义之意义为何？吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。由此，我们可认为孙中山先生的民生主义是A．管制经济资源以达成真平等B．致力劳资和谐以求社会安和
C．产业和平收归国有以厚民生D．合理分配生产所得以求均富
7．毛泽东是继孙中山之后在20世纪影响中国历史进程的又一伟人。下列有关他的思想产生的先后顺序是①工农武装割据思想②新民主主义革命理论③中国特色的社会主义改造思想④正确处理人民内部矛盾的思想A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．①②④③
8．毛泽东思想是马列主义普遍原理同中国革命具体实际相结合的适合中国国情的科学指导思想，它初步形成于A．国民大革命时期B．土地革命时期
C．延安整风时期D．三大改造时期9．在新民主主义革命时期，毛泽东经过实地调查研究，深刻分析中国社会形态和阶级状况，提出了中国革命的中心问题是A．农民问题B．土地问题C．现代化问题D．城市问题[来源
10．毛泽东思想始终贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，具有鲜明的中国特色，其成熟的标志是（）
ABCD[来源:学科11．下列有关毛泽东思想的表述，正确的是①毛泽东思想是毛泽东个人思想的总结②主要来自于新民主主义革命、社会主义革命和全面建设社会主义时期③是夺取中国革命胜利的理论武器④是建设中国特色社会主义理论的思想渊源
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
12.新中国成立后，毛泽东发表了一系列重要报告来指导我国经济建设和政权建设。这些报告主要有①《论联合政府》②《论人民民主专政》③《论十大关系》④《关于正确处理人民内部矛盾问题》A．①②B．③④C．②③D．①②③④
13.马克思主义与工人运动相结合，产生了中国共产党。下列事件属于中共对马克思主义创
造性发展的有①实行无产阶级专政②实行工农武装割据③和平赎买政策④建立社会主义市场经济体制A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
14．中共十七大报告中提出解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，我党历史上把解放思想，实事求是确定为会议的指导思想是在（）
A．中共七大B．十一届三中全会C．十三大D．十五大15．下图是四川广安邓小平故居陈列馆内的《双猫图》，画面右上方的题词是：不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。它生动形象地反映了邓小平理论的思想精髓是（）
A．家庭联产承包责任制B．社会主义市场经济C．一国两制，祖国统一D．解放思想，实事求是
16．邓小平理论的提出与完善，是中国共产党人思想解放的产物和对毛泽东思想的继承和发展。这一理论对科学共产主义最大的贡献是提出了（A．改革开放的理论B．科学是第一生产力的理论C．一国两制的理论D．社会主义的市场经济理论
17．《春天的故事》中唱道一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。其中的诗篇回答了当时的重要问题是（）
A．什么是中国特色社会主义B．什么是社会主义初级阶段
C．什么是社会主义，怎样建没社会主义D．什么是一国两制18．邓小平同志是中国改革开放的总设计师，下列有关他的叙述正确的是
①十一届三中全会形成了以他为核心的党的第二代领导集体②他拉开了中国农村和城市经济体制改革的序幕③南方谈话对社会主义的本质作了新的概括④提出一国两制的伟大构想，为祖国统一作出重大贡献A．①②③④B．①②③C．①②D．②③④
19.中共十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，创立了三个代表重要思想。这一思想主要解决的课题是A.中国民主革命的道路问题B.社会主义改造的问题C.怎样建设社会主义的问题D.如何建设中国共产党
20．党的十六大报告指出，开创中国特色的社会主义新局面，必须全面贯彻三个代表重要思想。这一重要思想是①我们党必须长期坚持的指导思想②新时期中国外交的伟大纲领③我们党的立党之本，执政之基，力量之源④新时期全面加强党的建设的伟大纲领A．①②③B①②④C①③④D①②③④[来
21．歌曲《走进新时代》唱道：我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。歌词内容分别对应了我们中共的三代领导人，以他们为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在A．遵义会议、七大、十五大B．七大、十五大、十六大C．遵义会议、十五大、十六大D．七大、十一届三中全会、十六大[来
22．三个代表重要思想和邓小平理论形成的时代背景是①国际竞争依赖于经济和科技②文化大革命结束③和平与发展是当今世界的两大主题④世界出现美苏对峙格局
A．①③④B．①②③C．②④D．②③④23．1925年，毛泽东写道：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，万类霜天竞自由。这一时期，毛泽东激扬文字主要表现在①《中国社会各阶级分析》②《湖南农民运动考察报告》③《星星之火，可以燎原》④《新民主主义论》⑤《论十大关系》[科A．①②B．①②③⑤C．①②③④D．②③④⑤
24．江泽民说：如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面的社会主义现代化的光明前景。对此理解错误的是A．邓小平开创了中国改革开放的新纪元B．邓小平在社会主义经济建设中做出重大贡献C．邓小平开创了社会主义建设的新局面D．邓小平创造了建设具有中国特色社会主义的历史
25．胡锦涛总书记指出我们要永远铭记，改革开放伟大事业是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。能够支撑这个观点的材料是①解放思想、实事求是的思想路线②实行改革开放的决策③确立社会主义初级阶段基本路线④创立三个代表重要思想A．①②③④B．①②③C．①②D．②③④[来源:Z.xx.k.Com
寒假作业7完成时间：2月9-10日
第八单元练习
一、单项选择题Ⅰ：1．两弹一星是指
A、原子弹、导弹和人造地球卫星B、原子弹、氢弹和人造地球卫星
C、氢弹、导弹和人造地球卫星D、核弹、导弹和人造地球卫星
2．下列各项属于原子能的和平开发利用的是A、1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功
B、打破美苏的核垄断C、加强中国的国防力量D、我国相继建成了秦山核电站和大亚湾核电站3．宣布我国进入航天时代的标志事件是
A、第一枚自己设计研制的火箭发射成功B、原子弹爆炸成功C、第一颗人造地球卫星东方红1号发射成功D、神州5号发射成功
4．201*年10月15号，载着宇航员杨利伟的神州5号飞船升入太空又成功返回地面。这表明A．中国进入航天时代B．中国成为第三个掌握卫星返回技术的国家
C．中国是世界上第五个独立研制和发射地球静止轨道通信卫星国家D．中国成为世界上第三个掌握载人航天技术国家
5．美国经济学家唐.帕尔伯格曾说他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。下列说法不正确的是A、他指的是袁隆平B、他的发明成果是南优一号
C、他的发明解决了中国人的吃饭问题
D、他的发明有助于解决未来世界性饥饿问题6、百花齐放与百家争鸣两个方针适用的领域分别是：
A、意识形态与科学技术B、文学艺术与意识形态C、文学艺术与科学技术D、科学技术与文学艺术7．我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这一教育方针的提出者是
A．毛泽东B．刘少奇C．邓小平D．胡锦涛8．新时期教育发展的战略指导方针是：A.使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展
B.教育要三个面向C.把教育作为国家优先发展的战略目标D.提高教师的社会地位和经济待遇
9、目前我国的教育现状是：A、普及了九年制义务教育B、普及了十二年制义务教育
C、高等教育的普及化D、青壮年文盲全部扫除
10、19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，各种文学艺术流派深刻反应社会历史现实，主要流派出现的顺序是：A、浪漫主义古典主义现代主义B、浪漫主义印象主义现实主义C、现实主义浪漫主义现代主义D、浪漫主义现实主义现代主义11、被称为资本主义社会百科全书的是：
A、《巴黎圣母院》B、《悲惨世界》C、《基督山恩仇记》D、《人间喜剧》12、人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这段名言感人肺腑，它出自A、《苹果车》B、《母
亲》C、《钢铁是怎样炼成的》D、《老人与海》
13、19世纪初期世界文学艺术风格是浪漫主义，下列作品最能体现这一时代特征的是：
A.《格尔尼卡》B.《伏尔加河上的纤夫》
C.《自由引导人民》D.《日出印象》
14、借助科技领域的光学成就，渗透光和色的微妙变化，有光的诗人之称的画派是A、新古典美术B、印象画派C、现实主义美术D、现代主义美术15、采用夸张、变形与抽象的表现力最为著名的现代派画家是
A．塞尚B．高更C．梵高D．毕加索16、要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过，这是恩格斯对《命运交响曲》的评价。这部伟大作品的作者是
A、普契尼B、舒伯特C、莫扎特D、贝多芬
17、二战后，通俗音乐主流是A．爵士音乐B．摇滚乐C．西部音乐D乡村音乐
18．电影产生和发展的背景不包括：A、电气时代科技的发展B、商业利益的驱动C、人类的精神需求D、知识经济的到来
19.1911年，意大利诗人和电影先驱者里乔托〃卡努杜发表的一篇论著中第一次宣称有种艺术是继建筑.音乐.美术.雕塑.诗歌.舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术，它是把所有这些艺术都加
以综合，形成运动中的造型艺术形式。这里第七艺术是指：A．电视B．电影C．歌剧D．网络游戏
20.影视艺术对社会生活的影响不包括：A、电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展
B、影视艺术具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，使人感受到视觉的冲击和心灵的启迪C、影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在
D、它们极大的丰富着人类的精神生活，改变着人类的生活方式
二、单项选择题Ⅱ：21．顺应世界第三次科技革命的潮流，新中国在哪些方面取得了重大成就①原子能技术②航天技术③电子计算机的应用④分子生物学和遗传工程A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④
22．新中国以来，我国能取得举世瞩目的科技成就，最主要的原因是
A、广大科技工作者的积极努力B、国际上的帮助C、社会主义制度的优越性D、有较好的科研基础23、爷爷讲：在那段日子里，在电影院只能看到《红灯记》《沙家浜》《红色娘子军》等样板戏，哪像你们现在看美国大片，看韩剧。那段日子是指：A、过渡时期B、社会主义建设新时期
C、文革十年D、反右派斗争扩大化时期24、×××，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……该段个人履历反映了A．教育大革命对该人的成才起了积极的作用B．1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要
C．1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇D．《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础
25、凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族、应当接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学--1986年这段材料分析不正确的是：A、这段材料反映的是《中华人民共和国义务教育法》B、这段材料反映了我国对教育的重视
C、这段材料体现了邓小平提出的教育三个面向方针指导下制定的法律文件
D、这段材料是在科技兴国的战略指导下进行的
26、恩格斯说和启蒙学者的华美语言比起来，由理性的胜利建立起来的社会制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。这段材料反映了A．古典主义文学产生的背景B．浪漫主义文学产生的背景C．荒诞主义文学产生的背景D．现代主义文学盛行的背景
27、经典性作品《等待戈多》只有一个场景和六个人物，戈多是焦点人物，人们望眼欲穿地盼着他到来，但他始终未露面。他是什么人，要来干吗，人们为什么等他，都是一个个谜。这样的人物，这样的剧情，似乎荒诞不经，却含有很大的隐喻性。上述作品体现了哪一文学流派：A、浪漫主义B、现实主义C、现代主义D、古典主义
28、1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是：A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水
29.下列关于电视的起源与发展的叙述中正确的是①1936年，英国广播公司首次开办了每天两小时的电视节目②20世纪40年代初美国哥伦比亚广播公司开始试播彩色电视③二战后，电视真正进入大规模的普及及运用阶段④电视被称为第八艺术A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
30、美国许多青少年无休止地看电视，日益发福，成为沙发土豆，说明A．电视改变了人类的生活方式B．电视丰富了人们的精神生活C．美国的电视事业发达D．电视引领着文明的发展趋势
三、双项选择题：31．我国下列科技成就，在当时处于世界领先地位的是A、人工合成结晶牛胰岛素B、成功爆炸原子弹C、第二次绿色革命D、神州5号宇宙飞船32、20世纪末，我国教育发展的重要举措是A、教育为国家建设服务，学校向工农开门B、希望工程C、211工程D、恢复高考制度
33、19世纪中期兴起，注重表现社会现实的艺术作品是：A、《泉》B、《舞蹈》C、《拾穗者》D、《播种者》
34、下列属于现代主义文学作品特征的是A、反映现实，揭示矛盾B、语言风格与传统的大相径庭C、故事情节的开头和结尾没有明显的理由D、现代主义典型地再现社会风35、当代音乐的发展趋势是A、大众化B、多元化C、多极化D、单一化
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