幼儿园教师年度考核

时间：2019-05-29 13:51:21 网站：公文素材库

幼儿园教师年度考核

幼儿园教师年度考核表

姓名年月日自评分总得分指标评定要素评定得分与扣分1、达到要求，无任何违法行为得分10（一）思想政治爱党爱国遵纪守法，热爱幼教事业，关心爱护工作（10分）分。自评得分幼儿，信任尊重幼儿，态度和蔼、仪表端庄，2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。说话文雅为人师表，忠于职守。团结同志，服从分配，勤恳工作，见义勇为。3、上班时间干私活，串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。1、病假第5天起每天扣0.5分不封顶；事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣1分，不封顶2、旷工一天扣5分，不封顶杜绝旷课、旷工、力争出满勤，积极锻炼身体，3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1尽量减少请假（病事假一律要写清请假条，否（二）出勤与工分，10分钟扣0.2分以此类推。则按旷工算）每天上下午签到。因特殊原因没作量（10分）有签到的教职工须在指定处填写事由，否则按4、空岗（中途离岗），每次扣1旷工处理分，不封顶5、应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等，无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分1、制定班级学期工作计划中能符合要求，按时上缴得2分。未按时每次扣0.5（三）制定班级工作、周计划（5分）分。依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平制定切实可行的班级学期工作计划、目标、周活2、周计划安排表得3分。安排不得当扣动安排、专题计划。0.5分，书写不工整扣０.２分，每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。（四）组织保教逐日计划内容注意保教结合，体智慧德美诸要1、区域活动5分；区域设置适当，（托素相互渗透安排合理，做到动静交替，集体活班1-3个、小班3-5个、中班4-6个、活动（20分）动与自由活动相结合，并能综合使用各种手大班5-7个材料投放充足，教师有指导段，以游戏为基本活动方式，保证犹如每天足幼儿能参与）够的户外活动时间，一日生活轻松愉快，流利个别教育及家长的联系和配合。2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导。3、教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。4、集中教育与游戏活动7分。能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。1、按教学常规要求认真写好教案和反根据周计划认真、及时写好教案和反思思，并及时上交，学期保质完成得３分。对幼儿的发展情况做及时、切实的记录，并能２、幼儿个案分析保质完成得３分。（以（五）教案、反思与个案观察（14分）做认真客观的分析，提出对策，对观察结果进上两项雷同分别扣３分，延期上交扣０.行终结性评估，同时连接幼儿的个别差异，作５分。）好个案分析记录。３、每学年向家长做一次调查，平均结幼儿各方面能力发展好，家长对教师的工作和果满意和较满意，占90%以上得８分，占幼儿的成长表示满意。80%以上的得６分，以此类推，占60%以上的不得分。1、创设教育环境，每期初检查评比一次，期中不定期检查记录班级创设环境情况（六）创设环境与利用环境（8分）围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好的物得分4分。质环境和精神环境对幼儿进行潜移默化的影响。积极自制教玩具，各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。2、自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得4分。3、托儿部适当降低评价标准。（七）公开教学活动（5分）每位教师每学年完成园行业以上公开课，公1、每学期完成园级以上公开课1节得开课有园部安排的观摩教学，也可自己要求（2分），无公开课不得分；公开课，听课取经，每学期达10次以上并2、听课记录得3分，无出差特殊原因写好记录、评析。未达要求的确1节扣0.5分。勤于做教育笔记，善于结工作中的好经验、1、教育笔记根据期末检查情况得2分；好做法。能根据目标完成情况及计划执行情2、工作总结或经验总结，在学年末进况进行科学的回顾总结，做好学期工作总结行交流得2分。或专题总结。（八）总结（4分）（九）班级与家长工作（10分）每学期全面家访一次以上，并有记录。将品德教育贯穿于一日活动全过程，科学制1、家访与记录通过了解检查完成者得3分；定幼儿一日活动体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。2、班组面貌、常规好得5分。3、家教专栏内容及时粘贴得2分；（迟贴一次扣0.1分，未贴一次扣0.5分）（十）卫生保健（5分）保教人员密切配合，管理照顾好幼儿一日生1、缝针1针扣1分，2针扣2分，走活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼失1次扣1分；儿在园的安全、杜绝一切事故发生，活动室友整洁，卫生好。2、发生事故酌情扣分（十一）教研活动（6分）3、班级卫生根据平常检查情况得分。加强教学研究，努力提高教研水平，向科学1、撰写论文在省级以上报刊发表1篇教育要质量，积极开展教改实验，有具体研得4分；省论文汇编得2分（以0.5究课题，有成果，教学有专题研究的经验总分递增）；地区论文汇编得1分（起结，保证每周1次教研活动并有记录（包括0.5分递增）；在县级交流选入汇编得观摩学习、教材研讨等）0.5分1分；教案设计参照以上标准；（4分封顶）积极参加各种业务学习培训进修，不断提高自己的素质与业务区水平进修培训。参加继续教育得3分（十二）继续教育（3分）（十三）加分1、公开课片级加1分，镇级加2分，市级加3分，省级加4分，国家级6分；2、参加由上级安排的演出，1次加1分；3、班主任加0.5分、教研组长、级长各加1分；4、指导幼儿和获奖项目，一等奖片、镇、市、省、国分别为1、2、3、4、5分，二等奖以0.5分递减，县三等奖为0.4分，优秀奖为0.1分（5分封顶）园内活动参照镇级加分。5、教师参加片级以上各类活动加分参照镇级加分。

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幼儿园教师年度考核总结

随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面：

热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。三、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。四、参加活动和业务进修方面。

3、在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。

五、认识工作中的不足，努力进步。

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。

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