路桥安全生产工作例会汇报材料
安全生产工作例会汇报材料
自进入九月份以来，我部各路队进入了路基底基层施工，桥梁施工进入了最后的箱梁和板梁安装及桥面系施工阶段。为做好迎接省质监局验收的各项工作，结合当前工程施工实际，我们做了如下安全生产管理工作：
一、加强人员动态管理，由于各种原因，人员动态变化较大，通过对现场施工单位在岗
人员检查与核对。我部对这些人员进行了及时离场登记。二、对机械设备进行现场核对，由各项工作均在进行中，本月机械设备没有进出场变化，
但对每台设备进行了检查、维修保养记录登记。
三、结合生产施工实际，分别于201*年*月*日召开了会议。
四、为加强对施工现场安全生产检查，我部分别于201*年*月*日进行了安全生产大检
查，查出隐患6条，于201*年*月*日，安全生产大检查，查出隐患3条。对以上的9条隐患，逐一落实了整改措施，整改责任人。五、为进一步做好高压线路下施工安全管理工作，我部对跨越我方施工段内的高压线路
下施工实施专人跟踪。确保供电线路下施工安全。
六、对预制场等施工现场临时用电不规范为实施跟踪检查。对查出的隐患督促整改，如
配电箱未上锁、配电箱缺门、配电箱内私接民用插座等不规范行为进行整改。七、存在问题：①施工便道与地方道路交叉口安全标志牌存在严重被盗现象；
②高空作业临边围挡损坏未及时修复；
③施工现场部分作业人员不能按要求佩戴安全防护用品。
八、下阶段工作计划，进一步落实施工现场的安全巡查，及时增补外丢失的安全标志牌；
加强对现场临时用电的管理，落实相关用电措施；抓紧对施工现场作业人员的安全教育，督促施工作业人员按要求正确佩戴劳动防护用品。
******公司********标
201*年*月*日
扩展阅读：政治工作例会汇报材料
教育工作：按照《大纲》要求，支队能够充分行使思想政治教育“四种权利”，确保育内容上的针对性、教育形式上的多样性、管理手段上的科学性，有力促进思想政治教育工作的全面开展。
一、落实党委议教制度和行使教育“四种权利”情况一是定期议教、广泛调研。支、大队两级党委规定在每月最后一周的周一召开教育专题会议，对思想政治教育情况进行研究、部署。初步形成了党委中心组由支队政委和政治处主任组织，机关干部学习由机关党总支、政治处和各部门主要领导负责，大、中队学习由政治主官组织的教育体系，教育内容除涉及业务工作外，还拓宽至各个领域。支队成立了由政委为组长的调研工作小组，对消防部队思想政治工作进行调研。期间，专门组织大、中队政工干部进行座谈，对“教育统筹管理”、“教育时间分配”、“教育方法运用”、“教育对象区分”、“教育资源整合”、“科学评估机制”等方面进行深入探讨研究，充分挖掘思想政治教育资源潜能，有效获取政治教育信息，认真查找梳理当前思想政治教育工作中存在的突出问题，使调研工作做到有的放矢。二是明确目标，确保实效。支队及大、中队统一制定了《201*年度思想政治教育课时安排表》，合理安排工作与学习时间，按照规定时间开展思想政治教育。坚持在授课前对参加学习人员进行考勤点名，认真填写《考勤点名登记表》。对由于工作原因不能按时参加学习的人员，填写《请假表》，统一安排时间集中补课，并填写《201*年思想政治教育补课记录表》，以确保教育的人员和效果。支队规定每星期组织专题学习不少于一次，保证官兵全面学习思想政治教育教材内容；每上一次课，保证每名官兵课上抄写学习笔记，课后撰写一篇学习体会；支队政治处每月组织开展一次学习督促检查活动，保证学习教育全员参与，做到学习工作两不误，真正将政治学习落实到日常工作与生活中。三是全篇统筹，突出重点。支队把思想政治教育工作与正在开展的“喜迎十八大、全力保安全”主题教育活动结合起来，将“喜迎十八大、全力保安全”专题教育作为思想政治教育的首要政治任务来抓紧抓实，在学深悟透精神实质上下功夫；把业务理论知识作为官兵的学习重点，强化基本教育，贴近官兵生活实际。充分利用“社会、家庭、部队”三位一体的教育管理网络，从“细、深、实”上抓教育。全面推行“三位一体”的教育模式，整合社会、家庭资源，配合部队共同搞好官兵教育。支队严格按照《大纲》要求，每月根据形势需要下达教育计划，分配教育内容，实现教育资源共享，抽出更多的时间搞好创新、体现特色、突出实效。四是勇于创新，敢于实践。结合思想政治教育工作有关内容，支队积极整合教育资源，不断创新教育形式和手段，充分利用互联网、局域网、电视电话会议系统等信息网络和技术，进行集中视频授课、网上谈心，提高教育的时效性，扩大教育的覆盖面，增强教育的吸引力。充分发挥消防部队与驻地单位联系密切的优势，积极用好社会大课堂，采取“走出去、请进来”等方式，把社会上的先进文化成果、师资力量、教育基地、纪念场所、重要展览等教育资源引入政治教育之中，加强与驻地、官兵家庭和亲属的联系，搞好部队、社会、家庭共教共育，增强教育成效。根据《大纲》要求，支队加强思想政治教育制度创新，改变以往思想政治教育就是学文件、讲大道理、记笔记的传统做法，全面推行“政治教育日”制度，即支队、大队在每星期四、中队在每星期五实行集中教育、参观教育基地、警示教育、学习讨论相结合的方式方法，切实抓好“教”与“管”与“帮”的关系，克服出现问题再解决问题的被动局面，不断创新发展思想政治教育的内容、形式，努力把思想政治教育提高到一个新的水平。
二、下一步思想政治教育工作打算和建议
一是落实“推门听课”制度，不断推进主题教育深入发展；二是继续开展典型培树工作，推举消防部队先进典型事迹；三是着力开展“三访三评”的“评议”环节，进一步构建和谐警民关系；四是加强警营文化建设，抓好文体骨干培训，推动部队文化繁荣发展；五是抓好教育师资队伍建设工作，加强培训，整合师资力量，建立一支高素质的教育师资力量队伍。在思想政治教育工作中，我们取得了一定实效，但是还存在一些困难和不足，主要表现在以下三个方面：
一是支队机关政治学习开展不及时，目前机关政治协理员是兼任，在具体协调机关各部门和组织机关干部学习的过程中，还存在一定的困难和不便。
二是开展思想政治教育的时间落实不到位，经常被各类防火检查战役、消防安保和执勤备战等工作侵占，缺乏新鲜感和可操作性强的思想教育方式是导致思想政治工作弱化的主要因素。
三是仍需要研究一些有效的办法和举措，提高全体官兵对思想教育的认识和态度，不断强化政工干部管思想、抓教育的责任意识。
建议：一是多举办政工干部尤其是全省组教干部培训班，切实增强政工干部的综合素质和施教能力；二是在全省范围内广泛挖掘、培养部队内部教员，通过巡回宣讲等形式，发挥示范引领作用；三是健全和落实保障机制，为施教人员提供政策和经济方面的奖励表彰依据。
文化建设：结合总队关于《吉林省公安消防部队文化建设发展规划》和《全省公安消防部队“文化艺术展”评比方案》要求，支队制定下发了《公安消防部队文化建设实施意见》，指导消防部队文化建设工作。
一、支队队史馆建设及文化建设经费使用情况支队队史馆建设目前正在筹划建设中，支队将选择一流的设计装饰公司设计装修，并聘请专家指导参与，突出延边朝鲜族地区优势，切实打造精品展馆。队史馆的筹建工作在支队党委的领导下，由政治处具体负责，相关部门协助配合。目前，队史馆的建设工作正紧锣密鼓进行，前期的资料收集、方案设计等程序已相继开展，预计下个月有望进入施工阶段，要争取在7月下旬完工，8月1日正式开放使用。支队前期对大、中队的文体设施器材缺少和损坏情况进行了统计，制定的采购计划将于近期向全州公安消防部队公示，并采取集中采购的方式购买所需的器材，然后逐一配发到基层，争取6月底前完成此项工作。
二、年初以来文化活动开展情况
支队组织开展了“视频大讲堂”活动，通过视频系统组织全州官兵理论学习，并邀请地方专家、学者为官兵视屏授课。通过与党校、法院、广电局等单位共建，积极用好社会大课堂，把革命烈士陵园、革命英雄纪念馆、预防腐败教育展览基地等文化资源。元宵节当天，支队与社区携手建国老党员、空巢独居老人、流动留守儿童开展以“红红火火过大年和谐唱响三部曲”为主题的文艺联欢会，切实让空巢独居的老人、留守的儿童能够真切地感受到来自社会、部队的关爱。今年的“三八”节，支队举办了主题为“心相印、情相连”庆三八妇女节联欢会，减轻官兵在“清剿火患”期间的思想和工作压力。支队还组织官兵参加了总队第十届勇士杯篮球赛，开展了清明祭祀活动和纪念五四运动93周年“万米接力夺红旗”比赛。“五四”青年节，支队组织召开了共青团工作表彰大会暨青年官兵成长经历汇报会，5名青年官兵代表分别结合本职岗位，与在座官兵交流了自己的成长经历和心得体会，在全州范围内掀起了学先进、比先进、争先进的热潮。通过开展寓教于乐，寓教于文的文体活动，既陶冶了官兵情操，又营造了和谐的警营氛围，更激发了官兵的工作热情，使官兵在潜移默化中受到教育。
三、下一步文化建设工作打算和建议
一是支队将以打造“一队一品牌一人一爱好”为主抓重点，支队政治处每人负责一个单位，深入包点单位指导每月至少两次。二是组建支队的文艺小分队，依托地方专业演出团体和部队内部文艺骨干，组建一支业余文化表演队伍，平时分散在各中队发挥骨干作用，必要时集中形成合力，组成演出队或小分队参加群众性文体活动或开展警民联欢活动，并聘请专业老师进行“一帮一”的指导。三是不断完善文化基础设施，并加强设施器材的管理使用，确保6月底前支队机关和基层中队完成文化设施器材达标任务。给大、中队配备高清数字电影播放机和高清投影机，并建设连接互联网的警营绿色网吧。四是组织开展乒乓球、篮球、“五人制”足球赛等文体活动和文化艺术展。
建议：一是各级干部特别是领导干部要带头参与基层文化生活，真正了解基层官兵的文化生活需求；二是建立文化工作奖惩制度，将文化工作与立功授奖和评优评先结合起来，树立文化工作方面的先进典型；三是把文化人才队伍建设纳入干部人才队伍建设总体规划。加大文化人才教育培训力度，多组织一些教育培训活动，建设一支高素质的文化人才队伍。四是建立文化工作考核机制，促进文化建设工作任务圆满完成。
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