关于思念老师的作文:啊,风琴包的作文 本文简介:
啊,风琴包——林诗雨日,我在书柜前翻找那数月不见的数学笔记本。许久,未果。天知道它到底藏在哪里了?我吃力地用手翻过一叠叠书,忽地看到那熟悉的本子,欲将它掏出来。“啪——”估计我的手又碰到什么东西了,一个超大物体不偏不倚地砸落在我脑袋上。我转身,瞥见了那一抹绿色。啊,是风琴包!这可是六年级时,一位神秘
关于思念老师的作文:啊,风琴包的作文 本文内容:
啊,风琴包——林诗雨
日,我在书柜前翻找那数月不见的数学笔记本。许久,未果。天知道它到底藏在哪里了?我吃力地用手翻过一叠叠书,忽地看到那熟悉的本子,欲将它掏出来。“啪——”估计我的手又碰到什么东西了,一个超大物体不偏不倚地砸落在我脑袋上。我转身,瞥见了那一抹绿色。
啊,是风琴包!这可是六年级时,一位神秘的“陌生人”送给我的礼物!
那是一节早读课,大家正因为课桌之间的间距而争论不休。说实话一间不到50平米的教室,要容纳三十余张的课桌椅,空间确实有些狭窄。一些个子高大的同学难免会扩大自己的疆土,这就引发了前后左右桌之间的多骨诺米牌效应的争吵。在讲台上观察我们许久的卢老师,顿了顿嗓子,示意我们安静下来,“现在你们都在长身体,位置会不够坐,在取抽屉里的书包时也不方便。我建议你们每人准备一个风琴包放在抽屉中,把书和本子都放进去,这样取用时就方便多了。
三天后的一节课间,卢老师突然叫了几位身材高大的男生,到学校的传达室抬箱子。大家都十分好奇这箱子里到底装的是什么玩意,那几个男生也毫不知情。估计又是什么练习册吧!
这节正好是卢老师的课。上课铃声一响,老师没有像往常一样打开PPT给我们讲课文,而是指着教室内的箱子问我们:“你们猜这箱子里面装的是什么东西?”几个兴致高的同学纷纷说道:“肯定是什么练习卷,要么就是课外书了。”“是啊,学生除了学习就是学习了!”卢老师听到同学们的猜测后笑而不语。“老师这里面到底是什么宝贝啊?”一些同学不依不饶地追问道。卢老师看拗不过我们,又笑着说道:“这箱子里的东西,我真不知道,只是传达室的保安跟我说收件人是我,我才让个子高的几位男生搬上来的。”卢老师呀卢老师,你的演技可以认真一点吗?我看这分明就是你送我们的。有几位同学想法跟我一样,都认为是卢老师送我们的礼物。
这时,卢老师叫人把箱子拆开,大家齐刷刷地把目光看向了讲台前。箱子里面整齐地摆放着绿色的风琴包。除了卢老师还会有谁呢?接着,班级的每一位同学都陆续地分到一个风琴包。不多不少,刚刚好六十一个。这风琴包的数量更加让我确定了那个神秘人,就是卢老师。只是我们都不再询问。后来,我们再也没有因为课桌的间距而争吵过。卢老师把对我们的爱,融进了这绿色的风琴包里,一直陪伴着我们成长……
拾起地上那绿色的风琴包,仿佛还是昨天,我的眼前不禁又浮现出卢老师往日上课时的音容笑貌。我轻轻地拭去上面的灰尘,将卢老师对我们的爱深深地埋藏在心底!
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