全国科普示范县创建工作情况汇报
创建全国“科普示范县”工作情况汇报
柳林县教育体育局
为了使创建全国“科普示范县”的各项工作任务落到实处，我们县教体局认真贯彻落实县委、县政府《关于开展创建全国“科普示范县”活动的实施方案》（柳发[201*]7号）文件精神，紧紧围绕“提高未成年人科学素质”这一目标，结合柳林教育系统的实际情况，严格按照创建要求，加强组织领导，抓好科普教育，创建工作取得了阶段性成效。现将有关创建情况汇报如下：
一、成立领导机构，完善各项制度
创建全国“科普示范县”工作是我县经济社会发展的一件大事，也是深入推进我县教育发展事业的有利契机。因此，我们教体局党委高度重视此次创建工作，及时成立了以教体局局领导为负责人，乡镇中心校校长、县直中小学校（园）长为成员的创建领导机构，并建立了科普工作联席会议制度，把科普教育纳入教育改革的总体计划，加大了资金投入。为确保创建活动顺利推进，我局结合实际，研究制订并下发了《柳林县教育体育局关于创建全国“科普示范县”的实施方案》。同时要求各学校由校长亲自挂帅，成立领导小组，并把科普教育列入学校发展规划和重要议事日程，结合本校实际制定出切实可行的科普教育工作方案，由具有特长的优秀教师具体负责科普教
育工作的实施，保证科普教育工作有组织、有计划地开展，并取得实效。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
校园环境对学生的成长起着潜移默化的作用，全县各中小学校从搞好科普宣传、丰富校园生活等方面入手，努力创造学科学、用科学的良好氛围。一是结合学校特色布置校园环境，突出科技主题，在各教学楼层悬挂中国历代著名科学家画像，增强学生崇尚科学、学习科学的意识；二是开辟科普专栏，在校园文化专栏上向学生介绍天文、地理、气象等科普知识。三是学校经常利用班（队、团）会或国旗下的讲话对学生进行科普教育，宣传科学家的事迹。特别是结合我县“科普示范县”创建工作，重点开展了学校健康教育、节约能源、环境卫生等方面的宣传。在此次宣传活动中，各校还积极筹措资金，不断加大投入，充实和完善图书室、实验室、活动室等硬件配备，为学生提供“讲科学、学科学、用科学”的活动平台，做到了科普教育“环境化”。
三、加强队伍建设，确保教育质量
建立一支素质优良的科技辅导员队伍，是提高科普教育质量的基本保证。县教体局采用“培”、“聘”等措施加强各学校科技辅导员队伍建设。一方面，通过组织听取专家学者的专题科技讲座、学习科技教育理论、学习指导学生开展科技活动的方式方法等，对各学校科技辅导员进行培训，今年5--9月份，我们对各学校科技辅导员培训了两轮400余人次，辅导员队伍逐渐壮大；另一方面，积极聘请陈步亮、刘笑等科技专家、农
艺师、退休教师、本地种养殖专业户等为校外辅导员，定期为学生授课。同时，各学校领导高度重视科普教育辅导员的地位和作用，对在科普教育方面成绩显著的教师，在评优、晋升等方面予以优先，从而调动了广大学校科技辅导员的工作积极性和创造性。
四、精心组织实施，深化科普教育
为了使创建工作取得实实在在的效果，我们以学科教学为主体，以科技竞赛为辅助，以社会科普教育基地为依托，全面推进中小学生科普教育工作。
（一）以课程实施为保障，深入推进中小学科学教育我县各中小学以创建全国“科普示范县”活动为契机，进一步探索科学课程的教育方法，全面深入地推进中小学素质教育。按课程计划开齐上足各类科学课程，小学3--6年级开设科学课程，中学开设生物、物理、化学、地理和实验课程，以课程的实施保障未成年人科学素质的提升。严格执行“三项规定”，在课间广泛开展各类科学兴趣小组活动，用齐用足学校各类实验器材，开放电脑房、实验室、图书阅览室、综合实践活动室等，通过各类科技兴趣小组和社团活动，开展校内科技活动，丰富校园文化生活，激发在校学生的科技活动兴趣。科学课程的开设和规范，有效保证了在校学生能够真正实现科学素质的提升。
（二）以竞赛活动为激励，引导中小学深入开展科普活动10月份，我县各中小学组织开展了“大手拉小手”、“科普进校园”科普宣传周活动，举行了科普知识竞赛、科普讲座
等一系列活动，激发了青少年对科技的兴趣，提升了青少年的科学素质和实践能力。在各类科技活动中，全县学校共举行了科普讲座一百余场次，参加人数上万人次；举办科普图片展览十六次，观看人数一万多人次；举办科普征文、科学幻想画、科技小制作等竞赛，各类获奖人数128人次。全县科技竞赛和活动取得了显著的成绩。
（三）以特色学校为引领，发挥各类科普基地教育作用为加强学校科普特色建设，积极引导学校开展科普教育，形成学校科普特色，打造学校科普品牌，我局9月份进行了一次柳林县科普教育特色学校创建评选活动，经过对20多个学校的认真评选，联盛中学、青龙示范小学等四所学校通过县级科普教育特色学校的初验。通过科普特色学校的创建，教育系统科普教育工作又上了一个更高的层次，形成了全县学校齐抓科普教育、争创科普教育特色学校的良好氛围。同时，各学校积极引领学生前往2个青少年科普教育基地参观学习，通过科普教育基地来学习掌握科学知识，了解科普知识。今年暑假有学生1210人次参加了社区服务与实践，进一步增强了学生学科学、爱科学的良好习惯。
此次创建全国“科普示范县”活动的深入开展，极大地促进了我县学校素质教育水平的不断提高。今后，我们将在县委、县政府的正确领导和支持下，深入推进全国“科普示范县”创建工作，进一步拓展科普教育的途径，丰富科普教育的形式，完善科普教育的各项机制，把科普教育工作推向新的高度，为柳林县的科技进步提供强大的智力支持和人才保障。
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**县创建科普示范县工作情况汇报
我县历届县委、政府十分重视科普工作，从201*年就把创建“**省科普示范县”作为实施科教兴县、人才强县和可持续发展战略的一项重要工程来抓，与全县经济社会发展各项工作同部署、同落实。201*年初县委、政府以科学发展观为指导，在科普示范县创建工作中进一步加强了领导，强化了措施，创造性地开展了各项科普活动，增强了县域公众的科技意识，提高了科技对经济增长的贡献率，为全县经济发展、和谐社会建设作了积极贡献。现将创建情况汇报如下：
一、加强领导，认真制定科普工作规划。
创建“科普示范县”是一项任务十分艰巨的社会系统工程，我县将科普工作纳入了全县经济社会发展总体规划和年度计划，紧扣“科学技术是第一生产力”这一主题，围绕创建“省科普示范县”这一工作目标，把科普工作作为实施可持续发展战略的重要任务来抓。为了加强对创建工作的领导，县委、政府专门成立了创建**科普示范县工作领导小组，由县长任组长，由**任副组长，成员由宣传部、教育局、环保局、科技局、文化局、工会、团委、妇联等部门领导担任。创建领导组办公室设在科协。同时，县委、政府出台了《关于加强科普工作的意见》和《关于开展创建“**省科普示范县”的实施方案》。县委、政府领导每季度听取一次科协工作汇报，总结前段创建工作的情况，并研究部署下阶段的创建工作，及时解决创建工作中的难点和热点问题，化解矛盾，确
保创建工作的顺利开展。另外将科普工作纳入有关部门目标管理责任考核，定期召开各成员单位科普工作汇报会，形成了各部门相互配合，共同参与“创建”活动的格局。
二、健全组织，形成严密的科普组织网络。
建立健全科普网络是搞好科普工作的基础，我们一直将科普网络建设放在首要位置。
一是县科协独立建制，配备有政治素质和业务素质较强的领导干部，工作人员年轻有为，能够适应科普工作不断发展的新形势。
二是健全乡（镇）、村科普组织。201*年建立健全了各乡镇科协组织机构，各乡镇科协主席由副科级以上领导兼任，并以*文件正式任命，使基层科普工作纳入正常轨道。同时也要求十大口和企事业单位确定一名副职分管科普工作，并把科普工作列入了全县年终责任制考核项目，把全县经济工作暨劳模表彰大会上的科技战线劳模名额增加到10名，使全县上下形成了重视科普工作的强大合力。201*年县科协下发了《关于在全县范围内建立科普基地》的通知和《关于创建科普示范乡（镇）、村、户活动的实施意见》，201*年全县已有3个乡镇被市委、市政府命名为科普示范乡（镇），有8个村被确定为科普示范村，建立6个农村科普示范基地，2200户科技示范户。同时，全县机关企事业单位也开展了科普示范基地的创建，如气象局建立了气象科普基地，新建学校建立了科普示范教育基地。
三是农村专业技术协会等农村专业合作经济组织稳步发展。目前已在全县建立了各种学会（协会）9个，会员815个，协会经常性地开展活动，及时传播农业科技新成果，普及先进的农业
科技和管理办法，带动当地农民致富。同时，加强青少年科技教育网络，全县县直各学校均配备了辅导员，建立科技人才库，对全县高级职称科技人员182名，中级职称科技人员1477名，初级职称科技人员1903名，共3992名科技人员，分类分层建立档案，为科技人员开展各层次、各形式的学术交流提供了方便。
目前全县已形成了以县科协为枢纽、以县级学会（协会）为支柱、以乡镇科协为基础、以科普示范普及与提高相结合的覆盖县、乡（镇）村、户的科普网络体系。
三、加大投入，保证科普经费的落实。
由于创建工作点多、面广，为了保证创建工作的顺利进行，县财政加大投入力度，201*年县科普经费保证按全县人口人均0.3元/人及时定额划拨县科协。科普经费主要用于科学普及、技术培训、科普宣传、学术交流等活动，为我县科普工作的顺利开展提供了有力的经济基础。同时，各乡镇也配套一定经费支持乡镇科协活动。
四、改善条件，加强科普设施建设
为使科普设施更加健全，科普手段更加现代化，全县把科普设施建设纳入市政建设、文化建设规划之中，统筹规划合理安排。在科普惠农行动工程开展中，县委、政府出台了《*县“科普惠农行动工程”实施方案》[*发（201*）27号]，成立了专门领导组，由分管农村工作的副书记担任组长，分管科协工作的县委常委担任常务副组长，分管“三农”工作的副县长担任副组长，抽调各相关单位全力配合。领导组先后召开了县、乡、村三级动员大会。在资金筹集渠道上，采取“上级补一点，政府出一点，基层拿一点”的方式，县、乡、村多方配合，为构建遍及城乡的科普网络提供
了资金保障。在全县100个村建立了100个高标准、高质量科普信息栏，100个科普服务站，确立了100个科普信息员。一站、一栏、一员的建立，成为了农村科技成果转化、技术推广和科技普及的重要载体，成为了广大科技人员深入农村的重要桥梁和纽带。
五、拓展领域，不断开展科普实践活动1、举办大型科普宣传活动和科技下乡活动
开展形式多样，内容丰富的科普宣传活动，积极营造学科学、用科学的社会氛围，充分利用全国科普日和科技活动周这一契机，每年举办二次大型互动式科普宣传活动，组织农业技术讲师团深入农村开展送科技下乡活动、安全科普宣传活动。活动期间，举办科普讲座10次，听讲人数共达3000余人，发放宣传资料10余种，发放份数1万份，科技培训10余场（次），受训人数201*人次，让不同层次、不同对象的人各得其所，收到了较好的效果，使广大干部群众的科技素质有了明显的提高。201*年我县被评为全省科普宣传先进单位。
2、开展农村党员、基层干部适用技术培训
抓好以农村党员、基层干部和种养专业户为对象，以实用技术培训为重点，以掌握12项适用技术为目的的培训教育，使其中一部分人先富起来，从而带动广大人民走上科技致富的道路，是建设农村小康社会切实有效的途径。
坚持对各级领导干部的科技培训，我们通过对不同层次、不同对象的领导干部的培训，使他们不断增加科技知识内容。201*年10月请北京农学院何忠伟教授为全县副科以上300名领导干部做了题为构建和谐社会知识报告会，帮助各级领导干部了解和
掌握科技发展现状和趋势，全面提高了他们的科技意识、科技素质、科学决策能力和驾驭现代市场经济的能力。
3、充分利用大众媒体开展科技传播
几年来，我们充分发挥电视、广播报刊等传媒的作用，大力宣传科技进步、科技知识，*广播电视台每周开设《***》《服务与消费》等15分钟科普专题栏目，为了给广大科技人员提供一个宣传交流展示自己的平台。我们创办了《**科普动态》，及时反映了我县科普动态，展示我县科技创新成果，介绍科技工作者事迹，为科技工作者提供了学术交流阵地，为县委、政府的正确决策做了机关宣传。另外还实现了科普报刊村村通，使广大群众科学意识明显增强，改变了传统的思想观念和生产模式，懂得了用科技发展致富。
4、开展多种形式的青少年科技教育
青少年科技教育是我县科普工作的重要内容，也是培养“四有”新人和科技后备力量的重要举措。我们在开展青少年科技教育工作中，注重培养青少年科技创新和实践能力，向青少年传播科技知识和科学思想，倡导科学精神，激发青少年的科学兴趣和创新意识。201*年县科协与县教育局联合下发了《关于在全县开展青少年科技创新活动的通知》，并成立了**县青少年科技创新领导组及评审委员会。
五、齐抓共管，确保科普示范取得明显效果
近年来，全县各级党政部门，工、青、妇等都结合各自的工作和工作对象的特点，组织开展科技活动，科协充分发挥科普主力军作用，结合科普日、科技活动周、科技卫生、文化三下乡活动，大力普及科学知识，推广适用技术。通过科普活动，每年都
有新的科技示范户和科技带头人涌现。通过这些种种有效的形式和手段，向全县广大群众传授各种科学文化知识，提高了全县公众的科学文化素质，并能够自觉抵制各种愚昧迷信和歪理邪说，全县无恶劣影响的封建迷信、伪科学活动，无邪教组织，从而推动了全县农村经济文化的全面快速发展，为服务“三农”和建设小康社会作出了贡献。
通过全县上下的共同努力，我县科普工作虽然取得了较好的成绩，为全县经济社会发展作出了一定的贡献，但是，与创建“省科普示范县”的要求相比还有差距，我们的任务还很艰巨，要做的工作还很多，财力投入有待进一步加大；抓科普工作落实的措施和办法有待于进一步丰富和创新；制度建设仍需进一步健全和完善。在今后的工作中，我们将正视差距，大胆创新，积极进取，奋力拼搏，努力实现我县科普工作的新突破。
二OO六年三月
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