“青蓝工程”工作计划
“青蓝工程”工作计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，积极贯彻落实“以学生发展为本”的教育理念，深化以问题导学为模式的课堂教学改革，紧紧围绕“深化以‘问题导学’为模式的课堂教学改革，全面实施素质教育”为中心。以教研教改为重点，抓好高质量的导学案编写，制定行之有效的小组合作运作机制，并且抓实教学常规、教师专业发展、教学质量，积极推进课堂教学改革。为实现学校可持续发展，帮助青年教师尽快适应和胜任本职工作，并迅速锻炼成为学校可持续发展的主力军，真正成为课改先锋，担当起课改重任。结合上级教育部门文件精神，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度“青蓝工程”工作计划：
二、工作目标：
1．提高青年教师的思想素质。引导青年教师了解我校老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱母校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。
2．提高青年教师的教学水平。帮助青年教师制订业务进修计划，熟悉所任课程各个环节的内容、制订授课计划、编写与修改教案，帮助青年教师提高课堂组织能力，提高讲课质量和实践动手能力。指导青年教师参与教学改革、专业建设、课程建设与教学研究，指导他们做好教学总结。
3.提高青年教师的教科研能力。青年教师在教研活动中积极与指导老师探讨如何精心编写导学案、选择恰当教学方法、培养学生综合能力的方法等等与教学相关的业务，以提升自身的教学综合素质。
三、保障措施
1、通过学习《课程标准》，明确课标要求，加强对教学实践活动指导。积极参与县局开展的连片教研活动，踊跃交流。
2、深入学习“问题导学模式”，不断更新教学观念。组织开展两次学校教研组讲、听、评研讨活动。成立巡课组，深入课堂检查课改落实情况。
3、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，做到每周安排一个固定活动时间，时间是星期三下午最后一节课，在活动时把反思交流、主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。教师要树立主人意识，勇于展示自己，促进自身专业素质的提高。
4、领导要分工明确,校长全面负责，教导处工作人员加强对教研活动开展情况的检查,并作好记录，对平时积累的材料和活动记录，
进行及时归档，健全档案；教研组长作好每次教研活动记录；促进校本教研深入开展。
5、通过教学观摩、案例分析、谈心得体会等活动为教师搭建参与教研的平台。通过课后反思进行经验交流，通过校本教研解决教学疑难困惑。
6、积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少15节。加强业务学习，勤于写读书笔记和心得体会，做好对青年教师的指导工作。
四、内容及要求：
1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。如课程标准的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、如何评课、运用“问题导学模式”遇到的疑难困惑等方面都要给予具体的指导帮助。
2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，落实好“问题导学模式”，高效顺利完成教学任务。
3、师徒要积极参与校本教研活动、连片教研、网络教研三大教研活动，广泛交流，共同提高。
五、实施细则：
1、强化结对意识，责任到人。青年教师必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。2、明确师徒职责。
（1）共同备课。学习课标，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案及导学案，要经师傅批阅，修改后，再落实上课。
（2）互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，指出不当之处，提出改进意见。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。学期中间徒弟在教研组内上汇报课，由教研组、备课组进行听课、评课，指导优、缺点。（3）每学期师傅听徒弟课不少于1节，徒弟听师傅课不少于2节，每次听课后要写好听课笔记、谈自己的收获等。
（4）学校积极为青年老师提供外出听课交流的机会。3、抓落实，严格管理
（1）成立“顾问组”工程领导机构。教导处负责顾问组工程实施日常事务，教研组长协助教导处处理在实施“问题导学模式”帮教活动中出现的亟待解决的问题。
（2）学期末召开“顾问组”工程经验交流会，总结经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。
六、具体工作：九月份：
1、学习新课程标准，研究新教材。
2、围绕“高质量的导学案编写、小组合作的运作机制”进行课题研究。
3、强化结对意识，明确责任。十月份：
1、组织开展运用“问题导学模式”讲、听、评研讨活动。2、第一轮师徒教研课活动。
3、运用“问题导学模式”阶段性小结。十一月份：
1、组织举行期中考试质量研讨，青年教师作分析报告。2、进行阶段性教学工作检查。十二月份：
1、深入开展运用“问题导学模式”讲、听、评研讨活动。2、第二轮师徒教研课活动。一月份：
1、各学科导学案的编制规范化、科学化、精品化标准的研讨、小结。
2、召开“青蓝”工程经验交流会。
总之，让我们携手，切实抓好“问题导学模式”的实施，加强教研文化活动的开展，确保我校教育教学质量稳中提升。
201*．9
青蓝工程组织机构
组长初中语文政史英组初中数理化小学语文组小学数学组音体科思组幼儿园高占元张惠梅侯淑贞武红梅安晓笑张强牛晓慧
青蓝工程工作计划
（201*----201*学年度第一学期）
广兴学校
201*.9
扩展阅读：“青蓝工程”工作计划及方案
胶莱小学“青蓝工程”工作计划及方案
201*－201*学年度第一学期
教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺利实现学校发展规划，帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上，尽可能早的出成果，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度“青蓝工程”工作计划及方案。
一、培养目标
学校对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教师行列。
（一）第一年来我校参加工作的教师（含新调入的教师以及需要专业再提升的教师），要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，学校在教育教学方面的常规要求，尽快熟悉所教年级学科课程标准，教学内容，掌握备课、书写教案、教学方法、培养学生综合素质、能力的方法，以及如何培优辅差等。担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握学校在班级管理方面的要求和制度，并认真学习管理好班级的工作方法。
（二）青年教师在工作第二年，要在教学各方面基本成型，达到合格的标准，能在课堂教学中注重培养学生的能力，合理运用教学方法，能使用计算机等现代化教学辅助手段，对新授课、复习课、讲评课等课型要全部达标。课堂教学能体现教学目标明确、传授知识准确、教学步骤合理、教学效果较好。担任班主任的要能独立担任班主任工作，并能管理好班级。（三）在我校工作满三年的青年教师，课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，课堂教学能形成自己的独特风格。能独立承担所教学科教学任务，能胜任班主任工作并较好地做好班级管理工作。
第四年应该成为我校的骨干教师。二、内容及要求：
1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。学校对教学方面的基本要求，以及所任学科专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。
2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过一年的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。
三、实施细则
（一）结对子，拜师学艺
教龄不满三年的青年教师（含新调入教师以及需要专业再提升的教师）必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。双方签订“青蓝工程”师徒结对协议书，指导期为一年。协议书一式三份，师徒及学校各执一份，由学校考核每学期责任执行情况。
（二）明确师徒职责：
１.共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案，要经师傅批阅（要有修改痕迹），修改后，再上课。
２.互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，对于优点要及时表扬，并指出不当之处，提出改进意见，徒弟要认真对教学过程进行反思。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。期中考试前徒弟要在教研组内上汇报课，由教研组和师傅进行听课、评课，指导优、缺点。期末进行第二轮师徒听课，然后由学校教导处进行学期考评。
３.每学期师傅听徒弟课不少于5节，听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录；徒弟听师傅课不少于15节，每次听课后要写好听课笔记。期末考核要进行检查，在听课本上要有记录。
4.学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记，本人经师傅修改的教案，师傅评课意见、及自己的教学反思（五次）。
5.对于需要升格的老师，师傅要对徒弟的课堂教学进行全方位的细致观察和指导，徒弟应在师傅的指导帮助下逐渐形成自己的风格和特色，成为学校骨干教师，并能够在市级学科或基本功比赛中获得较好的成绩，争取取得市级教学能手或骨干教师。
5.学校积极为青年老师提供外出听课的机会。（三）抓落实，严格管理
１.教导处负责青蓝工程实施日常事务，教研组长协助教导处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。
２.“青蓝工程”领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向；制订具体措施。
3.每学期末召开一次“青蓝”工程经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。
四、师徒结对安排：序号12345
学科语文语文数学语文语文师傅（指导教师）宁素珍崔莲隋秀丽孙学武陈玉梅徒弟（新教师）于洁姜燕王文静杨晓倩赵娜
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