安全你我他 快乐过寒假
安全你我他快乐过寒假
201*-01-0721:54:28|分类：安全工作|标签：|字号大中小订阅
1月6日下午，城西小学全体师生集中教室里，通过广播向大家进行了寒假安全教育，以及在春节期间的注意事项。李副校长结合实际情况，语重心长地教育全校学生：在寒假里，要紧绷安全之弦；遵守交通规则，注意交通安全；正确燃放烟花爆竹；防火、防电、防煤气；监控文化生活，严防精神污染，养成良好的品德和卫生习惯，过一个“平安、文明、健康、祥和”的寒假。此外，学校为了做到确保安全、预防在先，还给家长们发放了《寒假致家长的一封信》,让家长
配合学校共同教育孩子。
城西小学将会继续从学生、教师的安全角度出发，对安全工作常抓不懈，用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来，共同创建一个和谐、平安的城西
校园。
扩展阅读：开心你我他 快乐大碰撞
开心你我他快乐大碰撞
06英语2班06会计2班06信息班联谊狂欢晚会
活动意义或目的：
在游戏和狂欢的过程中，让同学们认识更多的朋友，扩大彼此的交际范围；通过跨学院的交流和沟通，对不同学院的校友有更深的了解，提供交流学习生活经验的机会；丰富同学们的课余生活，给予同学们的才艺表现的机会。
活动主题：
开心你我他，快乐大碰撞（独乐乐不如众乐乐）英语会计信息班联谊狂欢（新的朋友,心的交流？）
活动时间：
5月11日6：309：30
活动地点：
学校学术二楼多功能厅
活动人数：
会计（人）英语（人）信息（人）
活动组织形式：
为了更好的促进彼此同学间的交流，狂欢晚会将采取分组比赛的形式，让大家都充分参与到联谊
活动的游戏和节目中来。具体做法如下：
A根据人数，基本上8人一组，分成ABCDE．．．个小组，在同学进场前让其抽取带有组号的
纸片，然后对组入座
Ｂ在游戏比赛过程中将采取小组积分的方式最终角出一二三名和表现活跃组，并分发相应的
奖品；
活动开始前各组有底分２０分，以后每轮游戏都根据相应比赛规则加减分；（比赛每次加分
扣分都以10记？）
每项游戏结束后，前３名有大礼品，其他组根据活动表现给予相应的小奖品．
活动节目内容：
一．兔子舞
时间：１５分钟
内容：大家围绕舞池集体跳兔子舞（如果受场地空间限制可以将舞蹈圈一圈圈向里收缩），
先进行集体热身，活跃现场气氛．
二．Ｗhat’syourname?（你在喊我吗？）
时间：３０分钟
内容：Ａ每组选派一人上台参战，８人一轮游戏，玩２－３轮（根据时间和大家兴致而
定）；
Ｂ选手一字排开，主持人将带有不同名字的纸牌发到各位选手手中（此时选手的
名字就替换成了纸上的名字），主持人连续快速地报出一连串带名字和动作的句子（如小狗跳小猫跑．．．），选手必须快速反应做出动作，若未反应过来就退出比赛；主持人也可以邀请现场同学上来报句子．
（？由主持人挑每组两个人,被挑到的人报出姓名,工作人员记下姓名,写在纸条上,打
乱,随即抽取,抽到的纸条上的姓名便是你在这次活动中的姓名代号.）
奖励：第一次退出的选手所在组不加分，第二次退出的选手所在组加５分，第三次退出的
选手所在组加１０分，以此类推；最后积分最高的三组接受奖品，其他组接受一些小奖品，以资鼓励．（？取最后出局的三人作为前三甲，分别给与该组一定的加分。第一15分，第二10分，第三5分信息）
三．歌曲接龙
时间：２５分钟
内容：由主持人开头，唱一句歌词，如＂我说我的心里只有你＂，然后从Ａ组同学开始，
由＂你＂开头唱一句歌词，后面的组按ＡＢＣ的顺序依次接下去，共接三轮；
每组有一位同学接住即可，但必须在１０秒中之内，主持人和其他各组同学可以一起喊倒计时给某组增加压力；
如有一组未接住，则这组积分倒扣５分，后一组继续接下去；接的首字可以是上一句末字的谐音，但不能太偏；如果实在是难以接住的生僻字，由主持人重新开头；
奖励：奖励活动中表现突出的同学小奖品
四．阳光伙伴
时间：３０分钟
内容：每组的成员一字排开，将彼此的脚两两绑住，然后由一位主持人发令开始，一起从
规定的起始线走到终止线，一位工作人员计时并做好登记；每组依次比赛，看谁的速度最快；
奖励：根据速度加分，最后一名５分，以５分逐名递加；每组添加一瓶大饮料．五．你演我猜
时间：１５分钟
内容：每组派一名选手上台表演主持人给他的纸片（白板？）上描绘的动作，下面选手所
在组其他组员猜测他的动作是什么，有三次猜测机会，每组三个动作；（限定时间为1分钟？）
奖励：猜对一个动作加５分（1分？），共１５分；给予活动中表现突出者（博大家笑声或
掌声较多者）一定的奖励．
六．颁奖仪式
时间：１０分钟
内容：根据前几轮的比赛，由记录员统计好分数告诉主持人，主持人宣布结果（中间可以
来个类似于＂公证员公证＂的小环节，让记录员上台表示本次比赛公正客观，增强现场的幽默气氛），并依次邀请第三名、第二名、第一名的组派代表上台受奖并发表获奖感言．
（至此，团体比赛结束，集体狂欢的高潮开始）七．麦霸献歌
时间：３０分钟
内容：每班推选歌手到台上献唱两首歌，唱歌形式不一，可以是单独歌唱，也可以是搭伴
同唱，但每班必须要唱两首歌；每班穿插轮流唱．
奖励：给予歌手一定的奖品鼓励；歌手唱歌过程中可安排同学（工作人员）上台奉送小物
件（荧光棒、一枝花等）
八．生日惊喜
时间：视具体情况而定
内容：先由主持人说要清唱《朋友》这首歌，然后在主持人快要入境的时候，工作人员将
电灯开关关上，主持人要故作惊讶状；然后门外的工作人员将点着蜡烛的蛋糕缓缓推入，与此同时，声控人员将《生日快乐》歌放起，并解释刚才这个意外的原因，让生日的同学（５月１１日及以后的５月出生的同学）上台接受蛋糕并自我介绍，再将剩余蛋糕分至没有组员生日的组里；此时再集体唱《朋友》或〈〈生日快乐〉〉
九．欢乐蹦迪
时间：至活动结束
内容：由校舞协未来接班人带领大家蹦迪
活动安排：
一活动前工作安排：
Ａ场地租借：
五一前提前向文化中心预订，办理好其中的一切手续（表格填写、租费预缴等）；信息班的同学负责相关工作（以下简称信息／英语／会计负责）．
Ｂ活动前班级同学个别联谊：
将三个班级参加活动的同学名单（姓名、手机号码、短号、籍贯、寝室号）分别发到各
班同学手中（可以以寝室为单位发放），鼓励大家事先可以和投缘的同学联系．
Ｃ时间通知：
考虑到三个班下课情况不同，通知到场时间会计为６点，英语和信息为６点１５分，并
强调进场前必须从工作人员手里抽取组号．
Ｄ选取主持人
１一男一女，分别由信息和英语负责，五一前确定并告之活动计划；
２要求：有较强的现场煽动力和调节气氛的能力，口才较好，其中一个唱歌技巧稍好，
具备一定的幽默感和随机应变能力．
３准备：a浏览整个活动计划，熟悉每个活动流程，作好整体的控制调节工作，把握
现场活动进程；
b设计每段活动之间的台词，并设想活动中可能出现的状况，想好现场应对
之策；
c想好Ｗhat’syourname?（你在喊我吗？）的串联句子的内容，并事先稍微
排练一下；歌曲接龙中，预先准备几句好接的歌词；
d将所有准备以文字形式（台词设计、串联句子等）向班长（英语或信息）
报告，五一回来第一或第二天交给班长．
４注意：选手上台时一定要提醒他们自报家门；活动中出现没有同学上来参加的情况，
要主动去邀请他们上台；每轮比赛过后要报一下每组的比分．
Ｅ活动物资准备和采购：
１零食：各种蜜饯、糖果、瓜子等不一；按组分配打好包，每组２－３包．２奖品：a高级奖品（用于分发比赛最终的一二三名），比较实用的奖品，如一本精
美的笔记本加一支笔；
b中级奖品（用于分发每组比赛的获胜者或表现突出者），可以当场食用的
东西，如中杯的果冻，大个的又好看的棒棒糖等，区别于零食即可．
３饮料：大瓶装的可以与零食一同分发到各组，小瓶装的或易拉罐形式的饮料可以做
临时的小奖品
４蛋糕：大小样式待定
５用具：荧光棒、气球、装饰彩条、一次性杯子、绑绳、打火机；电子表、电脑、照
相机．
ＦＷhat’syourname?的纸牌准备：
将同学们的名字和随机设想的名字（如青菜萝卜小猫小鸡等，越搞笑越好，当然也可以
是明星的名字）写在纸牌上，纸牌和字体要稍大，让观众能看清楚．
Ｇ组织作好＂麦霸献歌＂的准备工作
抽组号的纸片准备声控技术准备：信息负责；
安排曲目：一些流行音乐活动未开始时；
兔子舞；
欢快的背景音乐——Ｗhat’syourname?（你在喊我吗？）、歌曲接龙；紧张、激烈的音乐、带有竞争感的音乐阳光伙伴；诙谐、搞笑的音乐你演我猜；
一些晚会颁奖时常用的带有胜利感的音乐颁奖仪式；〈〈朋友〉〉、〈〈生日快乐〉〉生日惊喜；快节奏的ＤＪ舞曲欢乐蹦迪．
Ｊ工作人员配备：
开场前布置人员（男女）、比赛计分员（女）和现场秩序维持者（男）共四名，男女分半；
声控人员一名；现场拍摄员两名；
让各工作人员明确各自任务和熟悉活动流程．二．开场前工作安排
５点开始，四名工作人员装饰场地、分发各桌零食；声控人员试播音乐；
６点开始，一名工作人员在门口让同学抽组号，一名工作人员指引同学按组入坐，其他两位
继续安排场地工作；声控人员下载麦霸歌曲；现场拍摄员试景；三．现场工作安排
两名女工作人员负责记录各组活动积分；男工作人员维持现场秩序；
工作人员按照活动要求作好相应工作（分发礼品、声控调节、更换零食等）；注意
a在生日惊喜活动开始前，各工作人员要作好配合工作：
在“麦霸献歌”开始时，男工作人员去蛋糕店取蛋糕，并看准时间点燃蜡烛，然后在门
口等候；女工作人员掐准时机关闭电灯开关；男工作人员在大家惊讶声想起后托着蛋糕进场．
b照相人员一定要随时作好拍摄工作，抓拍好经典镜头．四．活动后现场整理工作
各班派几个班委和工作人员一起整理活动现场．大致经费：场地费５００元左右
零食、奖品、用具２００元左右经费分配：各班按人数比例承担相应经费注意：采购物资时一定要收取发票，以便报帐
ＨＩ
活动经费
活动总结（成果）
１各班活动完成后发动同学写活动感想，一段话或几句话都可，内容可以是感慨意见建议各类；
每班筛选后再汇总，编个小小的活动语录．
２各班活动主要负责人开个短会，对活动作个总结（报道＋感想＋经验＋教训）并形成文字．３现场拍摄整理好活动照片，使每班有一套照片留念．
４将活动策划、活动语录、活动总结和活动照片打包送到各班的辅导员那里，通过辅导员将我
们的活动放到学校的网上．
（组建一个群？活动中派招牌内，MTV,过后放到网上去？）
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