学校传染病防控工作督导记录表
附件学校传染病防控工作督导记录表
被督导单位：督导人员：督导时间：年月日督导项目具体内容领导重视，传染病疫情、突发公卫事件报告第一负责人是否为主要领导组织管理是否有防病会议或培训记录是否有本单位相关的传染病暴发事件应急预案是否成立了应急（防控传染病）机构是否指定了专（兼）职人员负责防病和疫情报告工作疫情报告人设置是否符合要求疫情报告管理是否建立传染病疫情等突发公卫事件发现、收集、汇总、报告管理工作制度是否建立传染病病例发现与报告工作流程是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度全年是否邀请过当地疾控机构对防病工作进行技术指导或健康教育全年发生疫情（或突发卫生事件）是否及时报告是否建立甲型H1N1流感工作领导小组并指定联系人是否开展学生入学前一周情况调查是否对教职工和学生开展甲型H1N1流感健康教育或培训是否建立学生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，建立体质健康卡学校对新入学学生是否查验接种证？（托幼机构和小学）防病工作学校是否开设了健康教育课？是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣传是否制定了学校常见传染病的防治措施学校生活饮用水、食品卫生管理制度是否健全、学校食堂卫生状况是否良好学校食堂是否有卫生许可证，从业人员是否持有有效健康证明、卫生知识培训合格证明方法/得分标准查看相关文件查看相关文本查看文字资料查文字资料查看文字资料、询问职工查看相关文本查文字资料查看相关资料查文字资料、询问学生查看相关资料查看资料查看资料查看资料、询问学生查看资料、询问学生查看资料询问学生查看文字资料、现场查看查看文字资料查看文字资料询问、查看资料指标/结果有（）无（）有（）无（）有（）无（）有（）无（）备注是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）好（）坏（）好（）坏（）是（）否（）是否为学生足量提供开水或清洁饮用水（如为桶状水，是否定期清洗）现场查看、查看资料学校厕所布局是否合理？如果学校厕所是旱厕，是否定期清洁消毒是否有卫生清洁制度，并定期开展
现场查看、询问、查看资料现场查看、询问、查看资料
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学校传染病防控督导记录表
被督导单位：负责人签名：督导人员：督导时间：年月日督导项目具体内容领导重视，传染病疫情、突发公卫事件报告第一负责人是否为主要领导组织管理是否有防病会议或培训记录是否有本单位相关的传染病暴发事件应急预案是否成立了应急（防控传染病）机构是否指定了专（兼）职人员负责防病和疫情报告工作疫情报告人设置是否符合要求疫情报告管理是否建立传染病疫情等突发公卫事件发现、收集、汇总、报告管理工作制度是否建立传染病病例发现与报告工作流程是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度全年是否邀请过当地卫生院对防病工作进行技术指导或健康教育全年发生疫情（或突发卫生事件）是否及时报告是否建立甲型流感、结核病工作领导小组并指定联系人是否开展学生入学前一周情况调查是否对教职工和学生开展甲型流感、结核病健康教育或培训是否建立学生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，建立体质健康卡学校对新入学学生是否查验接种证？（托幼机构和小学）防病工作学校是否开设了健康教育课？是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣传是否制定了学校常见传染病的防治措施学校生活饮用水、食品卫生管理制度是否健全、学校食堂卫生状况是否良好学校食堂是否有卫生许可证，从业人员是否持有有效健康证明、卫生知识培训合格证明方法/得分标准查看相关文件查看相关文本查看文字资料查文字资料查看文字资料、询问职工查看相关文本查文字资料查看相关资料查文字资料、询问学生查看相关资料查看资料查看资料查看资料、询问学生查看资料、询问学生查看资料询问学生查看文字资料、现场查看查看文字资料查看文字资料询问、查看资料指标/结果有（）无（）有（）无（）有（）无（）有（）无（）备注是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）是（）否（）好（）坏（）好（）坏（）是（）否（）是否为学生足量提供开水或清洁饮用水（如为桶状水，是否定期清洗）现场查看、查看资料学校厕所布局是否合理？如果学校厕所是旱厕，是否定期清洁消毒是否有卫生清洁制度，并定期开展现场查看、询问、查看资料现场查看、询问、查看资料
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