第二小学201*年寒假工作总结
库车县第二小学201*年寒假期间有关工作安排
情况总结
库车县第二小学201*年1月16日
库车县第二小学201*年寒假期间有关工作安排
情况总结
在201*年寒假期间我们学校以校长为负责人，明确分工，做好多
项的的准备工作，确保无不良事故发生。
1、成立了以校长、书记为第一责任人的寒假工作领导小组。2、建立了学校领导和老师寒假和春节期间的24小时值班制度。
3、认真初步制定了下学期工作计划。
4、1月12日发放《致家长一封信》，告知寒假工作安排，提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。
5、1月12日上午对全体学生进行了一次全面的法制宣传教育和假期安全教育，确保学生度过一个安全、健康的假期。6、学校委托古丽苏木担任寒假工作通讯员，畅通工作信息，宣传先进典型，加强假期工作的宣传报道，推动假期工作取得新水平。
寒假开展内容丰富，形式多样的活动。2、建立假期工作网络，积极开展帮教、慰问活动。在假期中，校领导、班主任及任课老师要进行有重点的家访，真正做到放假不放教。寒假期间特别要关心慰问特困教师、学校还要求每个班主任去家访慰问特困生
3、学校还安排教师和学生参加各项有益的活动
4、对母语成绩不合格的学生，学校仔细计划安排寒假期间（1月16日至2月5日，共20天）参加本校组织的母语课培训班。学校对这次培训落实母语课老师和教室。
库车县第二小学201*年1月16日
扩展阅读：青年路小学201*年工作总结
规范促质量特色求发展
青年路小学201*年教学工作汇报
临沂青年路小学座落于临沂商城发源地，是兰山中心小学旧址。先后被评为“国家级流动人口教育示范学校”、“省级现代教育技术示范学校”，“市级规范化学校”，连年被评为兰山区教育教学先进单位。现30个教学班近201*名学生。生
一年来，我校紧紧围绕“规范促质量特色求发展”的教学管理理念和区、处教学工作计划，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。主要归纳如下六个方面。
第一方面：完善教学管理制度（在这里我们首先做的是：）修订教学量化细则
为引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性。结合我校实际，每在开学初就进行上学期《教学量化细则》的修订与补充。我们是这样做的：学校首先以教研组为单位征集了全体教师的意见和建议，然后校领导班子进行讨论、修订，再下发到教研组，让老师们讨论、修改，最后成文。
（第二点是：）严格落实课程方案
严格按照国家课程方案开齐三级课程，开足课时。学校并结合自身工作实际制定科学的课程资源开发计划和校本课程管理制度，保证了课程方案的实施和科学有效的开发使用校本课程。开发的校本课程有：《校园大秧歌》、《经典诵读》、《琅琊名人与成语故事》、《硬笔书法教程》、《英语故事》、《二十四孝》、《脚印》等。我们在市科协申报的“挖掘地方文化，开发校本课程”科研课题正在上报科研成果并结题。
（第三点是：）建立具体的教学管理制度，完善管理体制
学校成立教学教研领导小组，负责学校的教学过程监控、教学研究和教学质量监控。制定了《教师备课制度》、《作业布批审批制度》、《课堂教学评估细则》、《教学质量考试考查措施》、《学生习惯养成制度》等具体的管理制度，以此由教务处具体负责进行常规监测，检测结果及时公布反馈并计入年终个人量化。
第二方面：强化读书学习，提升师生的整体素质（首先）开展了多读书，读好书活动
举行的活动有：1、开展"诵读文化经典共建书香校园"古诗诵读活动。具体做法是这样的：学校制订了详实的古诗诵读计划及背诵篇目。于3月5日开始，让王梦瑶和李楠两个小主持人，每天在课间操开始这前的这段时间领读并到背诵一首诗，并在课余时间加以巩固。另外各班还有自己的计划和具体方法，尤其是如4.1班、6.2班……。
这样做的目的是：通过开展中华古诗文经典诵读活动，使在记忆力最好小学阶段，以最便捷的方式获得了古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶。2、举行“点燃读书激情共建书香校园”师生读书展示活动。自3月6日开始，具体做法是：每周二至周五的晨读前十分钟，按班级顺序由教师带领本班的一名学生读书展示。此次活动的目的是：做到会读书，读好书，读的流畅，读的激情，抑扬顿挫，声情并茂。对全校师生起到示范引领的作用，激发了全校师生的读书热
情，使“沐浴书香，吸纳经典，丰润人生，发展内涵”成为我校的一道亮丽风景线。
3、开展“书香满校园读书好时光”读书活动。为了丰富学生课外文化生活，营造浓厚的读书氛围，扩大学生阅读量，充分发挥学校图书资源的作用，我校阅览室自年3月25开始，正式对全校学生开放，阅览室里摆放有致的书籍，静心读书的孩子，构成一幅美丽的画图。（加图）
具体做法是：由于我校处于商业贸易区，地理环境特殊，中午在校吃饭的孩子较多，因此我们就让36年级学生分别在每周一至周五午休时间，按照阅览室阅读轮流表进阅览室阅读。学校抽调工作认真负责的老师担任图书室管理员，负责学生的图书阅览工作。一本本图书，就像温暖的阳光，照亮了学生的心田。
（二）进行专业培训，提升教师专业素养具体做法是：1、开展“同课异构”教研活动。如：3月12日上午在学校四楼多媒体教室，按计划顺利地开展了由全处语文教师参加的“同课异构”教研活动。
我校韩如君老师和临沂四小的冯浩主任各显其能，从不同的角度入手，设计了不同的教学方案，展示了不同的教学风格，尽显各自的精彩。引发了听课者的研究和思考，很好地体现了“同课异构”的价值。这样做的目的在于：不仅让语文老师们看到不同的教材处理方式，更主要的是：使老师们经历了比较、反思、研讨的过程，思维在交流中碰撞，一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长。
2、开展示范课展示暨教学经验交流会。教无定法，贵在得法。如3月5日由教务处王孝君主任主持的示范课展示暨教学经验交流会，会上，由孙艳霞老师执教了《触摸春天》一课。杨忠玲和张秀娟两位教师代表作了经验介绍，与大家探讨教学中的得与失，分享教育工作带来的苦与乐。相继教务处还开展了数学、英语示范课展示暨经验交流会。
3、举行“分享交流提高”教学经验交流会。教学质量是学校的生命线，如何探索教学艺术的奥秘，提高教学质量，是学校永恒追求的主题。如：8月30日下午举行的新学期教学经验交流会。会上,夏主任对上学期我校各学科教学质量情况进行了全面、客观的分析和总结,肯定了老师们的辛勤劳动和优异成绩，指出了今后的努力方向。随后，王孝君、王慧萍、曲静三位优秀教师代表在会上交流了宝贵的教学经验。她们孜
孜不倦的敬业精神、有效的教学策略和感人的教育故事深深地吸引了在座的每一位老师，老师们一边认真聆听，一边做笔记，从中汲取他人的经验和精华，分享成功的喜悦。
4、开展“让我们的课堂更精彩”电子白板使用培训活动。
9月4日下午，临沂青年路小学在二年级二班对全校教职员工进行了电子白板培训。此次培训由培训中心的老师担任主讲，在培训过程中，电子白板的强大功能不时引起老师们的啧啧称赞，受到老师们的欢迎。让孩子们在学习中更直接、直观地获得教学信息，让课堂教学更加高效、更加精彩。（三）继续开展教师基本功训练活动
一年来我校规定每天抽出一定的时间进行“两笔字”的训练，重点进行钢笔字和粉笔字的训练，制定了教师钢笔字、粉笔字的训练计划，并实行钢笔字每周一练，粉笔字每天一板的训练模式，并规定训练内容。
为提高教师大练基本功的积极性及检查训练的效果，“三八”国际妇女节这天，我校组织了一场别开生面的“庆三八粉笔字比赛”，老师们在紧张、热情、有序的比赛当中，度过了一个快乐的节日。
此次活动曲静、赵广蕾等四位教师获特等奖;王春梅、杨华丽等六位教师获一等奖;訾广春、王自垒等六位教师获优秀奖。第三方面：抓好常规教研，提高教研水平（第一）把握知识脉络，加强教材理解
开学初，我校集中开展教材分析活动。各科教研组长为主讲教师，他（她）们根据教学目的、内容和教学原则，按照课标要求，结合学校和学生的实际情况，引导教师研究如何优化处理教材，如何突出重点、抓住关键、克服难点，明确教材中培养学生的能力因素，如何选择恰当的教学方法和教学手段等，写出可行的教学方案，使教学做到有的放矢，为全面提高教学质量服务。讲座内容加入了大量的教学实例，贴近教师的工作实际，对教学有着较强的指导意义。培训过程中，教师们认真倾听、专心记录。讲座结束后，主讲教师还与参加活动的教师进行了交流与辩论。（第二）扎实开展三课活动
1、每学期，我校在学科带头人率先开展示范课之后，每位教师再在教务处有计划、有目的、有导向地扎实搞好全校教师每人一节汇报课活动。
每次在听完课后都集中时间进行说课、评课，每位教师再结合此次活动进行教学反思。讲课教师都能精心设计教学的每一个环节，把自己在教育教学中最亮丽的一面展现在课堂教学中。
2、开展“现代化教学推广月”活动。学校决定10月为“现代化教学推广月”。
本次活动由教导处组织，供老师们学习观摩。教师授课科目涵盖语文、数学、英语、科学、美术等各学科。电子白板环保、清晰、一目了然，教师乐教、学生乐看。现在，老师们运用电子白板教学教研的热情空前高涨。
（第三）加强备课管理，提高备课效益
为了加强备课管理，切实提高备课效益，本学期10月中旬至11月中旬举行“备课月”活动。开展了“同课异构”“一课多上”的教研活动，在这个过程中，老师们相互听课、评课、反思、总结，真正的把教研活动落到实处。
达到的效果是：老师们的教学观念、教学思想、教学能力得到提高，备好课的意识得到增强。做到钻研教材、教师用书，并能查阅相关的资料，想上好课的念头在老师们的心中扎根，很多老师想在教研活动中展示自己的教学基本功，向自己的同伴展示自己精心备的课，这个过程对于我们教师来说就是一种促进，一种提高。教务处的几位领导坚持天天听课，在听课中感受到老师们对教材理解的更加透彻了，教学水平正在稳步的提升。（第四）开展案材及作业展评活动
每次活动，教师们高度重视，积极参与，以求把最好的一面展示出来。在活动过程中，老师们认真翻阅其他教师的备课以及作业批改，对于优秀的方面认真记录，啧啧称赞，并能做到相互学习和借鉴，启发老师们正确使用激励性语言评价学生的作用，重视培养学生良好的作业习惯。同时也促进了有待改进地方的改进与提高，达到了预期的目标。
（第五）鼓励教师撰写教育教学随笔，注意总结经验
我们组织教师把日常的教学活动的反思转化成文字记载下来，如我校这方面最为突出的教师有：夏立美、王向辉、赵玲美、王孝君、赵光磊、韩如军、贾晓丽、张阳等。我们把教师优秀的文章进行挑选，发表在校刊《脚印》上。（第六）校本课程的使用与开发正稳步向前1、如《脚印》，免费印发到部分师生和家长手中，通过“教研纵横、政教博览、后勤视点，校园风采”等9个栏目，架起学校、家长、社会理解、沟通、发展的桥梁。校刊记录了两年来我校发展足迹，现已出版10期，成为我校素质教育展示的重要窗口。
2、学校开发的特色体育课程《校园
大秧歌》，已在兰山区特色体育操验收中得到领导好评，并在兰山区六运会和区中小学生春季运动会中承担了900人的大型表演，得到与会领导和观众的一致赞誉。临沂大学体育学院丁院长带领山东省体育骨干教师培训班成员一行五十余人，在兰山办事处、兰山中心小学领导陪同下，来到临沂青年路小学参观指导特色体育《校园秧歌方队》。得到了领导、专家的高度赞扬，每次活动市、区主要媒体都给予了充分报道。
3、书法校本教材《硬笔教程》、《欧阳询.九成宫》开发和使用。目的在于在儿童时期培养正确美观的书写汉字，掌握科学的书写方法。我校在四至六年级每周开设一节书法课，用来学习、练习书法，一年来我校学生在硬笔书法和软笔书法方面都有了巨大的进步，并在齐鲁晚报上得以报道。其中四年级石佳、刘璐凯等获得教育厅《》奖取得了令人欣喜的成绩。4、开发校本课程《经典诵读读本》。目的在于在儿童记忆力发展迅速的阶段，通过背诵古典文化经典，开发其记忆潜能、陶冶其性情、健全其人格，培养聪明健康，知书明理，有着较高人文素养的下一代。并让学生在诵读高品位典范性的古今文学作品过程中，有机的开展科学的朗诵、演讲等基技能训练，从而引导学生进行丰富的文化积累。5、开发英语校本教材《英语故事读本》。为了加强英语教学丰富英语读物相对单一的局面，我校结合学校教学实际编印了以英语小故事为主的学生课外读物，供三至六年级学生使用，有力的提高了同学们学习英语的积极性。
6、编印德育校本教材《二十四孝》。百善孝为先，为了培养全体学生孝敬父母的美德，弘扬中华民族传统，我校组织小组人员，研究编印以二十四孝小故事为主要内容的德育教育读本，以班级为单位利用班会时间组织全体学生学习和交流，或用讲故事的形式使同学们得以分享和学习。
（第七）艺体教学硕果累累
1、为了培养学生全面发展我校成立了绘画兴趣小组，设置专门的书画活动室长期开展活动，大量学生作品在校刊《脚印》上发表。获奖情况：
2、学校成立了舞蹈队、合唱队和教师合唱团多次参加演出。使师生在共同的活动中，开阔了视野，增强了合作，发展了兴趣，促进了发展。（找六一的演出加图）
3、成立排球兴趣小组。为传承、弘扬“以球促德、以球增智、以球
健体、以球审美”传统，着力抓好学校特色建设，培养学生健康的心理素质，及拼搏精神和顽强的毅力，增强合作和竞争意识。这是我校于11月25日下午举行学校排球兴趣小组成立仪式。
（第八）扎实推进远程研修工作学校高度重视研修工作。为了确保远程研修工作顺利开展和高质量运行，依据上级精神成立了专门的管理机构，要求老师全员参与，制订了严格的培训管理制度，强化考勤管理。研修课上，老师们认真聆听专家的讲座，积极参与
互动交流，按时提交各项作业，发表随笔感言，在专家的引领和与同行的交流中共同进步。
第四方面：积极推进教科研工作
1,如上面提到的由王向辉、汤风龙赵光磊在市科协申报的“挖掘地方文化，开发校本课程”科研课题正在上报科研成果并结题。2，一些教师区级立项课题都已经在本学期圆满结题。
3，校级课题，从现有教材情况、学生的实际生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究取材，做到准确地发现问题,认真归纳好的经验,并形成文本，做到“从学生中来,到学生中去”,促进教学的实效性。最为典型的是：由韩如军老师在4.1班开展的“如何培养孩子的说与写”，得到家长的广泛赞誉，以及家长和学生的积极参与，特别是家长的热情空前。她的具体做法是：开展和爸妈、老师一起比赛读书和背诵一些经典文章；老师、家长和学生同写一个作文题，看谁先被自己的文章所感动？又看谁的文章能感动到同学、老师和家长？(加作品展示图)
学校本着“让教学研究化，让研究教学化”的原则，通过广泛开展教科研活动，切实提升教师的问题意识、研究意识、理论素养、创新精神和破解难题的能力，并最终实现教师教育教学科研能力、实践能力的提升。我们深刻体会到，只要坚持走科研兴校之路，才能推进学校的改革向纵深发展，学校的教育教学质量才能不断提高。
第五方面：严格落实常规管理全面提升教学质量一做好各种计划、检查、训练及总结
根据学期初制定好的教学、教研工作计划及人员安排，认真做好如下工作：教师备课、作业批改、听课记录、学生学习习惯养成教育工作的检查与落实。学生学习习惯养成教育主要通过阅读训练、古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语对话等，并做到常抓不懈，开展系列活动，以保证其效果。
如：开展“方方正正写字，踏踏实实做人”写字教学活动。为促使广大教师重视写字教学,激发学生对写字的兴趣，提高汉字书写水平，结合《语文课程标准》对小学生书写提出要求:“正确、端正，行款整洁”“有一定的速度”。教务处向全校发出倡议，号召全体师生每天练字10分钟，并把写字教学深入语文教学中坚持下去。
二抓好制度建设，落实教学常规
1、全面贯彻新课程计划。开足课程，上足课时。校长、教导主任经常深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。2、加强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。做好培优辅弱工作。制定好培优辅弱的计划，落实好各项措施，做到确实提高学生的学习能力。并建立培优辅弱档案。做到“不抛弃、不放弃”，让教师们更关注学困生，兼顾优等生。
3、做好备课、作业等常规检查，完善校内常规自检方案。充分发挥教研组长的作用，做到定期与不定期检查相结合，并进行及时量化公示每位教师检查结果，以促进教师的工作积极性。
4、搞好质量监控。教导处结合课改的相关举措，提高课堂的效率。尤其是常态课的效率。教学中，注重对学生的关注，提高教学质量。通过每月抽测来及时了解和反馈教学情况，掌握教情学情，充分利用教研组和核心团队的优势帮助教师分析、指导，对症下药，促使教学质量稳步提高。第六方面：创办特色教育活动促进学生全面发展
为了促进全体学生全面、健康、主动的发展，丰富了校园生活，提高了学生素质，学校开展了系列大型教育活动，得到了社会的广泛赞誉。（一）安全演练
为了进一步加强学校安全工作，提高全体师生在突发危险事件中的自救自护能力，掌握逃生本领，学校定时举行以发生突发安全事件为假想的安全疏散演练。
每次演练近201*多名师生全部撤离到了安全地带，仅用2分30秒左右的时间。整个演练过程“安全、有序、迅速”，十分成功。
（二）举办家长师生法制报告会
为进一步加强家校联系，营造良好教育环境，促进孩子健康成
长，5月19日学校组织召开家长师生法制报告会。法制报告会上，兰山
区法院青少年法制教育专家孙法官重点围绕“青少年犯罪与家庭教育关系”主题作了报告，报告围绕青少年犯罪的成因、特点和预防青少年犯罪的方法进行深入阐述，引导家长正确培养孩子形成科学的人生观、价值观、社会观。（三）定期召开家校教育为主题的家长会1、9月27日下午学校邀请了教体局殷朝勤主任作了家庭教育的专
题报告。
会后，许多家长都表示将为了孩子的
进步与发展，将更加重视家庭教育，加强与教师和学校的沟通和配合。我们相信，在家长和学校的共同努力下，孩子们定会在自信、成功、快乐中成长。
2、郑校长就家庭教育为主题与家长做了分享，郑校长的语重心长、至情至意的交流，家长们反映强烈，曾被一次次热烈的掌声打断。会上汤校长就学校的发展状况及所取得成绩进行了总结，通报了对学校的未来规划的总体思路。周厚峰主任向与会家长通报了本学期以来学校安全工作情况，同时就学生的交通安全、交往安全、饮食安全、运动安全、用电防火安全以及应对突发事件和疾病预防等知识进行了宣传和交流。
家长会后，由班主任和任课教师召集家长到各班座谈，就本班教育教学管理等情况与家长进行深入交流沟通。
（三）开展“放飞希望快乐成长”庆六一文艺活动
6月1日，我校举行庆六一“放飞希望快乐成长”文艺演出。活动开始，刘校长代表全体教职工向孩子们致了节日祝辞。今年学校大队部发展了260名新
少先队员，13名优秀少先队员，为少先队又注入了新鲜血液。
由于节日是所有孩子的，所以学校尽可能让孩子都投入到节日中来，每个班都要为全校同学带来精心准备的节目。同学们用歌唱、舞蹈、武术、音乐剧，书法，诗朗诵等大家喜闻乐见的形式表达了自己心中的喜悦。（四）举行队列广播操比赛为了切实抓好校园精神面貌的建设和日常行为规范训练，规范班级管理，提高学生的队列广播操质量，我校于11月15日下午在操场上举行了队列广播操比赛。
这次广播操比赛得到中心校领导的高度重视，徐进才校长亲自到场视察并指导。比赛前各班利用体育课和课外活动的时间积极训练，让每一位同学掌握动作要领，节奏和力度要求。比赛时，各班级列队并呼着班训入
场、做操时都步伐整齐、动作有力、神采飞扬。随着“希望风帆”轻快的节奏，五六年级的同学们动作标准、优美；三四年级的同学们做得有板有眼；一二年级的小同学虽然连队列转体都经常出错，但在五六年级大哥哥大姐姐领操员的带领下，也像模像样地完成了全部比赛项目。学校本着“公平、公正、公开”的原则，在全校三十个班级中评选出了集体一二三等奖。通过这次比赛，不仅检查了学校广播操教学的效果，也充分体现了竞争、合作的良好精神面貌；增进
了班级的团结和友谊，培养了学生的组织纪律性，增强了学生的集体荣誉感，更展示了我校学生奋发进取的精神风尚！
一年来，青年路小学在各级领导的关怀下，全体教师努力拼搏，取得了可喜的成绩，学校开展的教育教学活动多次被临沂电视台、齐鲁晚报、沂蒙晚报、兰山大众报道，大量学生作品在各级刊物上发表，学校的各项工作得到了各级教育主管部门的肯定，我们将继续“以规范促质量、以特色促发展”，努力书写青年路小学教育教学的新篇章。
临沂青年路小学201*年12月
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