兰州商学院长青学院陶鑫暑期三下乡社会实践总结表彰大会发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是201*级贸易经济班的陶鑫。此时此刻，作为暑期社会实践的获奖代表在此作交流发言，我感到非常的荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖的同学，向各级领导、为暑期社会实践做出悉心准备和耐心指导的老师们，以及参加学院社会实践活动的同学们，致以我真挚的谢意和崇高的敬意！
暑期社会实践是当代大学生认识、了解社会的一个窗口，是将平时学到的书本知识加以论证和运用的一个平台。“纸上得来终觉浅”，身处象牙塔中的我们，就应该利用暑期社会实践这个机会，充分发挥知识上的优势，走出校园，深入社会，学习社会知识，弥补自身社会经验的不足。我很幸运，连续三年参加了学院组织的暑期三下乡社会实践活动，并且三年获得校级优秀实践报告。去年九月份，两年一届的全国“挑战杯”大学生课外科技学术作品大赛开始征集作品，我响应学院号召，在暑期社会实践的基础上，确立了以白银市平川区经济发展为目标的选题。在大量收集资料和做调查问卷的基础上，于今年一月完成了“挑战杯”论文的制作，并获得了省级三等奖。
今年，我暑期三下乡地点是和政县，我们不辞劳苦，不畏艰难，在和政县开展了富有特色的社会实践活动，在一系列社会实践活动中，我们学到了不少知识，积累了许多经验，今天，我仅就和我的队友开展暑期社会实践的情况谈一点自己的几点收获和感受：
第一、珍惜。是什么样的缘分，让我们能认识这么多可爱的小朋友，机缘难得，唯有珍惜。在中国共产党成立90周年之际，为了以支教帮扶等形式达到“知党情”的目，我们和分队其他队友开展以“重责任、重爱心”为主题的短期支教，围绕纪念建党90周年，给和政二中的学生们讲授革命传统教育，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。并宣传两基教育的重要性。在支教活动中我们和可爱的和政二中小孩子们一起学习，一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，一起照相，一起留恋，当我们每个人轮流给孩子们寄语的时候，当我们和孩子们互相交换QQ的时候，我们都一样的心酸，看着学生的一张张哭泣的脸庞，我们深刻而强烈的感受到了一种震撼与感动！无奈，曲终，鸟兽散。19号这一天我们还是要离和政县这片美丽的土地和孩子们一张张真挚的面孔了。
第二、细节。在基层走访调研中，我们需要耐心去询问每个人，与各种各样的人沟通交流。由于天气非常的炎热。人们都不愿意在大街多逗留一会，都忙着回家乘凉、休息。态度好的会说生对不起没有时间，不好的就不用说了。所以要想完成调研，首先就都需要去精心策划，需要去细心准备，把走访调研的每一个细节落到实处；其次就得靠我们大家的耐力和说服力，说服他们可以稍微抽出一点的时间来进行一下调查。
第三、团队意识。在后勤工作中，我虽然生活在农村，也在家里做饭，但负责那么多的人的饭菜，这是第一次，在做的过程中既要保证做好，又要考虑其他同学们得口味，这确实很考验我们。但良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体。最后我们小组的四个人一起拾柴，一起生火，乐趣流淌在心坎里，也学到了很多农技和生存的技巧，获益良多。我们分工合作，买菜、煮饭、洗碗各有职位，锻炼了我们的组织策划能力和提高了集体意识。
第四、主动。为了使学校专业知识与社会经验更好的结合，我分队诚恳邀请和政县领导干部为全体队员举行的“干部培训会”，增强我们的服务意识与团队意识，增强了为人民服务的社会本领。让我们能主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问等。充分发挥了学生干部的主动性与创造性。
第五、理解包容。来自不同系的15个人生活在一起，一起洗衣做饭、住宿……人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。
第六、沟通和交流。在和政二中，我长青学院和政小分队和兰州工业高等专科学校的队员一起住宿。为了加强高校之间的交流，提高自身水平，我们与兰州工业高等专科学校的队员不断地进行经验交流，在交流过程中，两校队员都会不断地涌现出新的想法与体会，不免会出现一些冲突。但最终通过沟通与交流化解了意见冲突，集思广益，本着“团结第一、注重实践”的宗旨，两校社会实践队员排练了一场文艺汇报表演，深受当地领导及群众的喜爱，并取得了一致好评。活动的展开是离不开学校领导的支持的。在此，我代表所有参与社会实践活动的同学，感谢学校领导对社会实践活动的大力支持；其次，要感谢学院团委组织本次社会实践活动，给每个学院的同学提供这样的实践机会；最后，要感谢我的带队老师与同学，是你们相信我，给了我这样的机会。虽然，今天站在台上的是我一个人，但是台下的每一名社会实践的成员，你们都是最棒的，掌声同时属于你们每个人。
希望以后能有机会让更多的人参与进来，也衷心祝福我们学校的社会实践活动越办越好。
成绩只能代表过去，新的目标正在前方等待着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，这只是我们新征程上奏响的出征战鼓。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，把理论学习与社会实践结合起来，决不辜负各位领导和各位老师的殷切期望，为早日实现心中理想而努力学习。最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利。祝同学们学业有成，前程似锦！谢谢大家！
扩展阅读：甘肃省201*年暑期三下乡社会实践优秀队员申报材料——陶鑫
甘肃省201*年暑期三下乡社会实践
优秀队员
申报材料
兰州商学院长青学院经济贸易系
临夏和政小分队陶鑫
二零一一年十月十八日陶鑫，男，1989年12月出生于甘肃民勤，兰州商学院长青学院经济贸易系08级贸易经济班在读学生，在临夏和政县下乡，此次“三下乡”社会实践活动内容丰富，形式多样。我们不辞劳苦，不畏艰难，在和政县开展了富有特色的社会实践活动。现将自己的事迹汇报如下：
一、支教帮扶
和政县是少数民族聚居区，宗教影响较大。在中国共产党成立90周年之际，为了以支教帮扶等形式达到“知党情”的目，我和分队其他队友开展以“重责任、重爱心”为主题的短期支教，围绕纪念建党90周年，给和政二中的学生们讲授革命传统教育，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。并宣传两基教育的重要性。
二、基层走访
近年来国家对于“三农”问题一直非常重视，因此，关注西北新农村建设也是我队重点调研的问题。我们在“接近自然、亲近村民”的深入调研活动中，我走访了当地农村，在尊重当地的风俗习惯的前提下，与村民进行“一家人”的交流谈话，住农民家里、下田间地头、吃农民百家饭、体验农村生活。对农作物种植、农村经济发展及加强民族团结有了一定了解。
三、干部培训
暑期实践的目的是“受教育，长才干，作贡献”为了使学校专业知识与社会经验更好的结合，我分队诚恳邀请当地领导干部为全体队员举行的“干部培训会”，增强我们的服务意识与团队意识，发挥了学生的主动性与创造性。是我们增强了为人民服务的社会本领。
四、院校交流
在和政二中，我长青学院和政小分队和兰州工业高等专科学校的队员一起住宿。我们与兰州工业高等专科学校的队员不断地进行经验交流，本着“团结第一、注重实践”的宗旨，两校社会实践队员排练了一场文艺汇报表演，深受当地领导及群众的喜爱，并取得了一致好评。
五、总结材料、撰写实践报告
7月19日返校后，我整理下乡的材料，与队友共享下乡调研成果通，过以下过程认真撰写论文：
1.确定主题社会实践调查报告的写作程序
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题我特别注意：报告的主题与调查主题一致；根据调查和分析的结果，重新确定主题；我还采用小主题，宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
2.取舍材料社会实践调查报告的写作程序
我对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，我进行了取舍。采用了以下方法选择材料：①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；在现有有用的材料中，我比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持文章的观点，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲－社会实践调查报告的写作程序
这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
4.起草社会实践报告社会实践调查报告的写作程序这是调查报告写作的行文阶段。我根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，我从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
我在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改社会实践报告社会实践调查报告的写作程序社会实践报告起草好以后，我认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。我在完成这些工作之后，才定稿向上报送。
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