经济管理学院、土地管理学院201*年工作计划要点
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经济管理学院、土地管理学院201*年工作计划要点
201*年，学院将坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，紧密结合学院“十二五”规划目标，以促进学院事业发展、提升学院综合实力为目标，坚持按照“人才强院、科教兴院、质量立院”的基本原则和“内涵提升、开放发展”的工作思路，脚踏实地，开拓创新，奋勇拼搏，扎实推进学院各项事业再上新台阶。一．党建与思想政治工作
1.加强党的思想建设。以学院党委理论学习中心组为阵地，深入学习贯彻党的十八大精神，不断加强党员的思想政治建设。
2.加强党的组织建设。进一步加强基层党组织立项活动，发挥党的基层组织的战斗堡垒作用，积极推进学习型党组织建设。
3.加强党的作风建设。充分发挥党员在教学、科研、人才培养和社会服务等各个方面的先锋模范作用，为和谐学院建设做贡献。
4.加强学院领导班子建设。坚持以增强领导班子的凝聚力、向心力、战斗力为目标，以团结、进取、服务、奉献为重点，以提高学院领导班子的决策水平、带领学院事业发展的能力建设为着力点，进一步加强学院领导班子建设。
5.加强思想政治工作。坚持以化解矛盾、凝聚人心、增强和谐为目标，坚持以解决思想问题与解决实际问题为导向，坚持以“串师生门、知师生情、解师生难、暖师生心”为载体，构建思政工作新体系。
6.学生党建工作。继续加大在大学生中发展党员的力度，加强学生党建工作的制度建设，努力以党建带团建，以党建促育人。二．师资队伍建设
7.加大人才引进工作力度。一是依托“长江学者”和“楚天学者”特聘教授岗位，面向海内外引进学术领军人才；二是继续引进知名大学高水平博士生来院工作，加大留学博士引进力度；三是积极引进学院相关弱势学科发展所急需的高职称人才，引进学科带头人。
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8.坚持实施“名师培植计划”，以核心人才建团队，以团队争项目，以项目带队伍、培养人。
9.继续坚持实施青年教师核心竞争力培养“五大支撑计划”，努力构建良好学术梯队，全力营造有利于青年教师成长的良好氛围与环境。
三．科学研究
10.坚持“服务导向、高端引领”，着力加强科技工作，力争在重大项目、重大成果、重要影响的咨询报告上有新进展，力争在项目数量、项目经费和服务社会经济发展上有新突破。
11.认真筹备申报教育部人文社科重点研究基地的工作。根据教育部工作安排，在参观学习其他相关基地建设的基础上，认真组织申报材料，合理组织项目论证，科学编制建设方案，力争申报成功。同时，加强对新的省级人文社会科学重点研究基地的谋划与条件建设。
12.切实做好项目科研申报工作。重点做好国家级项目的组织与协调工作，加大对国家社科基金重大（点）项目的谋划和组织；加强对青年教师申请科研项目的帮扶力度，组织好申报辅导工作，力争使更多的青年教师承担高层次的科研项目。
13.加大SCI/SSCI/《经济研究》论文培植计划和高水平学术专著出版资助计划实施力度，培植名篇名著。
14.加大科技创新团队资助计划实施力度，鼓励教师开展合作研究，努力构建高水平的稳定科研团队。
15.认真谋划协同创新中心。积极组织和策划区域协同创新中心的申报工作，力争构建区域经济发展协同研究中心。
16.进一步改善科研条件，管理好公共科研平台，为学院教师开展科研创造更好条件。
四．学科建设
17.谋划新一轮211工程建设项目，做好项目申报工作，不断巩固农业经济管理国家重点学科，进一步提升学科综合实力。
18加大重点学科培植力度，参照评审要求做好土地资源管理国家重点
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学科的培植工作。
19.认真做好新一轮博士点申报工作。按照有序安排，分别做好公共管理、应用经济学和工商管理博士点的申报材料以及建设方案的论证。
20．积极做好专业学位点的条件建设与申报工作，力争在会计硕士、资产评估等专业学位教育方面，取得新的突破。
21.认真实施学校“整体推进”战略，充分发挥优势学科对后发展学科的带动促进作用，推进各学科的整体发展。五．本科教学工作
22.深入开展专业综合改革。以实施农林经济管理国家专业综合改革试点项目为重点，全面开展专业综合改革，加强专业内涵建设。做好市场营销和土地资源管理专业品牌专业建设工作和工程管理专业评估申报工作，积极申报国家、省级专业综合改革试点。
23.深化人才培养模式改革。试行工商管理类、经济学类大类招生，大类培养。认真做好“张之洞”班相关工作，积极开展数学、经济学人才培养模式改革试点和国际化人才培养改革试点。完善修订人才培养方案，完善各类教育教学管理制度。
24.深入推进“本科教学工程”。做好国家、省精品开放课程建设申报工作，积极申报校、省、国家各类课程建设项目。做好“十二五”规划教材建，以实验教材为重点，建设精品教材。以农科教合作人才培养基地建设为基础，争取新增3-5个优质稳定的校外人才培养基地，组织召开校外实习基地负责人交流会。积极申报中央办学条件建设专项经费，做好国家经济管理实验教学示范中心申报工作。
25.推动师生交流常态化。推动小班授课，鼓励支持教师开展教学方式方法、考试方式方法改革，提高课堂教学质量。落实优秀本科生导师制，倡导教授为本科生开设讲座，持续开展“知行苑”活动，促进师生课内外深入交流。
26.大力提升教师教学品质。继续选派优秀骨干教师到国内外知名高校进修访问。强化教师特别是青年教师实践教学能力指导能力，校外生产实习选派青年教师与学生同吃、同住、同实习。充分基层教学组织作用，
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支持各系、教研室、课程组开展各种形式的教学研讨活动。落实老中青教师传帮带机制，坚持青年教师导师制。做好第十一届青年教师讲课竞赛相关工作。
六、研究生与学位教育工作
27.进一步加大研究生条件建设力度，为研究生积极搭建学术交流平台，活跃学院学术氛围。
28.进一步规范研究生培养过程，严格执行研究生学位论文“三轮会审”制度，检查关口前移，严把论文质量关，以严格管理引导学员认真开展论文写作，督促教师加强指导。
29.进一步加大研究生发表论文的奖励力度，鼓励研究生多出高水平成果，提高创新能力。
30.加大专业学位研究生招生工作力度，进一步规范专业学位教育的日常管理工作。
七．对外合作与交流工作
31.加大邀请国内外知名学者来学院开展学术交流的工作力度，加强同国外及港台地区知名大学及研究机构的联系，力争实现教师互派、学生互派的良好合作与交流机制，为全院师生创造活跃的学术交流氛围。
32.鼓励学院教师赴国内外参加各类有影响的学术活动，扩大学院的学术影响力，鼓励教师与国（境）外合作主持科研项目，或力争得到国外著名基金的资助开展科学研究。
33.认真筹备，积极组织，召开好“经济社会转型中土地制度创新、土地安全与政府治理”海峡两岸学术研讨会及“制度创新与农村发展”等国际学术会议。
八、团学工作
34.以党建带团建，以党建引大学生思想政治教育工作，围绕“党员先锋行动”，发挥“红色微博”的载体优势，加强对大学生党员的理想信念教育，提升大学生党建工作的吸引力、凝聚力和感召力，进一步发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
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35.进一步加强学风建设。深入开展“知行苑”师生交流活动，面向201*级推行优秀学生导师制，引导专家教授为学生导教、导学、导人生、导规划；开展学风建设立项活动，通过抓不及格率、数学优秀率、四六级通过率和考研率，促进大学生全面成长成才。
36.进一步夯实“双基”建设，紧抓安全稳定不松懈。建设与使用好“心理阳光工作室”和“心灵瑜伽室”，不断增强大学生心理素质；完善“四难”学生的动态管理档案，及时掌握“四难”学生信息，努力做到应助尽助；进一步完善突发事件的紧急预案和构建网状的预防预警体系，力求实现群体稳定，个体安全。
37.整合资源创品牌，提升质量强服务。定期开展学生事务圆桌会议，强化“以人为本”的学生事务管理理念，精简活动数量，提高活动质量，突出学生活动的文化品位和学术含量，为大学生成长成才服务；凝练志愿服务活动特色，深入开展“我的大学”生涯规划系列活动，培育团学工作品牌和优秀学生（团队）典型。
38.切实做好毕业生就业工作，促进毕业生充分维护和开拓就业市场，提高就业指导和服务水平，组织好首届创新创业指导讲座和公务员考试培训，为毕业生提供尽可能的帮助。
九、管理与其他工作
39.大力推进院务工公开工作力度，推进各项管理工作的规范化、科学化、信息化和民主化建设。
40.依托工会组织，为教职工办实事、办好事，努力构建和谐学院。41.加强二级教代会制度建设，认真组织召开会议，讨论研究教职工关心的重大问题。
42.主动关心离退休教职工，用心做好离退休工作。
43.加强社会治安综合治理工作，确保学院安全正常的工作秩序，保障国家财产和师生健康安全不受侵害。
扩展阅读：201*年材纺学院工作思路及要点
201*年材料与纺织工程学院工作要点
201*年是全面贯彻落实党的“十八大”会议精神，科学发展和实施“十二五”规划的关键之年。在新的一年里，我们需要客观总结过去的工作，认真分析所面临的机遇和挑战，统一思想、提高认识、协调行动，在学校党委和行政的领导下，通过全院师生的共同努力，推动我院教学与人才培养、科学与工程技术研究、社会服务、学院管理等方面获得全面发展，为完成学校和学院“十二五”规划夯实基础。
一、材纺学院的现状及面临的机遇与挑战
1、现状
材料与纺织工程学院目前有纺织研究所、高分子材料研究所、轻化工程研究所三个基层学科组织，材料与轻纺实验中心，纺织工程、轻化工程、高分子材料与工程、非织造材料与工程等四个本科专业，在校本科生1007人，30个班级。学院现有教职工43人，专任教师35人，其中教授10人，占全院专任教师的28.57%；副教授11人，占全院专任教师的31.43%；博士24人，占全院专任教师的68.57%。
学院拥有“纺织工程”省级重点学科，“高效节能短流程纺织先进加工技术”省级重点创新团队，“纺织科技”“生物医用高分子材料”2个嘉兴市重点科技创新团队，“新型纱线材料成形及其复合加工技术”省级重点实验室（培育），“材料与轻纺工程实验中心”省级实验教学示范中心，“现代纺织服装加工技术”嘉兴市重点实验室和5个二级实验室。
201*年获省自然科学基金1项，省重点创新团队自主立项项目6项，市厅级以上项目6项，到校科研经费达491.45万元，首次获得一项500万元的产学研合作项目；发表学术论文80余篇，其中三大索引论文38篇，SCI收录分区一区的高水平论文2篇，出版教材1部；各种科研获奖4个，其中浙江省家科技进步三等奖1项，嘉兴市科技进步二等奖1项、三等奖1项，浙江省自然科学学术论文三等奖2项。
201*年面向纺织工程、高分子材料与工程、轻化工程专业学生新增设了6项企业奖学金共40名学生获奖学金，获得浙江省第八届大学生“美丽家杯”创业设计大赛特等奖、二等奖各1项，201*届毕业生就业率达100%，考研录取率达18.1%，列全校各专业前茅，并荣获201*年嘉兴学院就业工作先进集体。
2、发展的机遇
材纺学院近几年获得较快发展，得益于浙江及嘉兴地区纺织服装支柱产业的支撑，得益于学科特色的支撑，得益于学校的重视和各部门及兄弟学院的支持，得益于材纺学院齐心协力努力工作、认真学习的结果。
⑴嘉兴地区纺织服装产业、纤维材料产业高度集聚，行业龙头企业及大中型企业对科技、人才的强劲需求，为材纺学院的发展提供了有力的产业支撑；
⑵在浙江省高校中，纺织学科是小学科，材料学科除浙大、浙工大、浙理工外，其它学校材料学科办学历史都不长，水平都不太高。纺织学科和材料学科具有大产业小学科的特点，其依托的产业在浙江省都具有很好的基础和发展前景。我校纺织工程学科已是浙江省级重点学科，是我校的优势学科，在浙江省排名第二；我校的高分子材料学科办学时间虽不长，但如果能抓住机遇，经过“十二五”建设，高分子材料学科有可能跻身省内前六名。也就是说，纺织工程学科和高分子材料学科在浙江省还有较大的发展空间。
⑶学校为突破“硕士点”，尽快实现“嘉兴大学”的战略目标，已确立了以学科建设为龙头，带动学校全面发展的战略，为材纺学院的全面快速发展提供了制度保障。
3、存在的问题与面临的挑战⑴学科的“顶天立地”问题
目前材纺学院在建的“高效节能短流程纺织先进加工技术浙江省重点科技创新团”和“纺织工程浙江省重点学科”，以及“纱线材料成型与复合加工技术研究浙江省重点实验室”（培育）等省级学科平台，已与我省纺织及化纤行业建立了较好的产业化合作基础，并形成了有一定特色的成果。但在国家级人才、国家级项目、国家级奖项等方面仍然是缺项。与在杭高校相比差距较大。
⑵教学能力与教学水平不高的问题
材纺学院90%的教师均是近几年毕业的博士、硕士，平均年龄38岁左右，平均教龄6年，普遍教学水平不高，能力不强。
⑶人才培养特色不鲜明的问题
虽然近几年纺织工程、高分子材料与工程、轻化工程专业的人才需求旺盛，就业率为100%，考研率也较高，但人才特色不鲜明，质量不高的现状并没有改变。
⑷教学、科研、人才队伍、学科平台等都亟待上升一个层次
省级、国家级重点专业，千人计划、钱江学者的引进，硕士点的突破，国家级创新平台等，都需要突破，为学校发展提供核心竞争力。
二、201*年工作重点
（一）以党建工作为抓手，努力践行“方正为人、勤慎治学”的校训，构建“求真务实、和谐共赢、奋发有为、积极进取”的学院文化，提升管理服务水平
二级学院的工作其本质是如何做好“拢人心、聚人气、鼓干劲”。为此要做好以下几项工作。
1、依据《嘉兴学院二级学院管理办法》，按照科学、合理的要求，构建分院的管理体系和制度体系；2、重视师德师风建设和教职工思想政治教育工作；
3、重视党风廉政建设、积极推行民主管理与民主决策，强化服务意识、提升管理水平；
4、重视青年教职工的成长，关怀教职工的困难，努力建立“相互尊重、相互包容、相互支持、相互激励”的同事关系；
5、构建积极向上的校园文化，提升管理工作的信息化水平，建好“学院网页”“省重点创新团队网页”“嘉兴市纺织工程学会网页”的信息服务功能，为建设和谐校园、文明校园贡献力量。
（二）以教学工作为中心，精心构建“以生为本”的人才培养体系，面向产业需求，积极开展教学改革，构建工程型、应用型、复合型人才培养模式，切实提高教学质量
1、以构建工程型、应用型、复合型人才培养模式为抓手，构建纺织工程、高分子材料与工程、轻化工程、非织造材料等专业科学合理的课程体系，促进教学过程理论与实践的互动、教学与科研的互动、学校与产业的互动，提升毕业生的就业竞争力和创业创新能力。
2、以精品课程建设为抓手，全面提升教师专业教学水平。优化教学规范、提升教学技能、推动教学改革，以兄弟院校国家级和省级精品课程为榜样，分批分期地把纺织工程、高分子材料与工程、轻化工程专业的主干课程、核心课程建设好。在课程改革中，注重教学方法、教学手段、教学内容的转型升级。
3、推动师德师风建设和青年教师导师制，培育教学名师、教学能手、教坛新秀，提升教学质量。4、以教学团队建设为抓手，凸显专业特色。以基础理论研究和国家级项目的突破，做强高分子材料专业；以应用型研究和重大技术及标志性成果的突破做优纺织工程专业；以紧密型产学研合作推动地方经济发展做实轻化工程专业和非织造材料专业。
5、认真组织申报“材料科学与工程”本科新专业，做好申报方案及论证工作。
（三）精心构建“以生为本”的学生管理服务体系，坚持“三全育人”工作理念，不断提高学生工作的成效和质量
1、贯彻“三全育人”理念，加强大学生思想政治教育，以师风、教风建设为抓手进一步加强学风建设。
2、建立长效机制，切实有效地实施校园文化品牌建设行动计划、大学生就业创业行动计划、实施大学生文明修身行动计划。
3、深入推进“创先争优”工作，抓好大学生党建和继续管理工作。以学生党员示范小组和寝室为榜样，营造积极向上的校园文化，营造稳定和谐的学习生活环境。
4、构建“学校心理健康教育中心学院心理辅导员班级心理委员寝室长”为主体的“四级心理危机预警”机制，将心理危机干预落实在基层。
5、积极开展以“励志〃感恩〃成才”为主题的“感恩季”系列活动，充分发挥学生资助工作的育人功能，培养受助学生感恩奉献的意识和自强自立的精神，促进家庭经济困难学生健康成长成才。（四）以学科建设为龙头，通过省级重点科技创新团队、省级重点学科和省级重点实验室建设，打造“浙北地区”纺织业科技创新中心和专业人才培养基地，带动材纺学院科研水平及创新能力全面提升1、做好高效节能短流程纺织先进加工技术创省级重点科技创新团队的建设和年底验收评估工作，争取良好以上成绩。针对年度科技厅中期检查反馈意见，重点做好国家级人才的引进、国家级项目的申报、国家级成果的积累、国际学术交流活动的开展等方面的工作，力争有所突破。
2、做好“浙江省纱线材料成型与复合加工技术研究重点实验室的申报以及现场考察、答辩等工作，确保省重点实验室立项成功。
3、做好“纺织工程”省级重点学科的建设工作，激发基层学科组织的活力，激发全员教师的创新能力和工作热情，培育标志性项目、高层次成果和在省内外有影响力的学科团队，为实现省级工程中心和硕士点的突破贡献力量。
4、师资队伍建设是学科建设中最重要和具有决定性意义的工作，材纺学院“外引、内培、借用”三管齐下优化师资队伍，加快引进海内外高水平学科带头人步伐、加大内部培养力度，重点实施国内学术研
修计划、海外学术研修计划、师从名师计划和博士进企业计划，打造学科团队核心竞争力。
5、以研究所为单元，健全和完善学科基层组织的构架与运行机制，激活研究所内部课题组在学科建设中的作用与活力，确保国家和省市级等各类科研立项和到校科研经费保持稳定增长，力争获得2-3项国家自然基金项目，2-3项省自然基金项目，市厅级项目达到8项以上，科研总经费达到500万以上，全院发表国际三大索引收录论文40篇以上。
6、加强同国内外知名高校和科研院所的合作，广泛开展多种形式的科研活动和学术讲座。全年在完成正常的教学任务的前提下，高级职称教师完成学术讲座每年不少于1次，邀请校外专家举办举办讲座12次以上，主持召开省级以上学术会议1次。
7、进一步改革科研机制，提高学科内涵建设。建立科研激励机制，调动广大教师的科研积极性，对于科研工作突出的教师给予奖励和政策倾斜；借助校内外资源，指导教师申报各级各类课题，强化原创性科研和针对应用背景的工程技术研究，深化科研的内在驱动力，使科研工作能顺利地走完“项目申请-立项-原创性研究及应用-项目鉴定-推广与产业化-获奖”这一全过程，提高科研的成功率。
8、进一步营造良好科研工作环境，加强团队意识，发挥团队的作用，加强院内的学术交流与讨论，编制年度研究计划，抓好经常性的读书和学术交流研讨活动，形成群体科研、百花齐放的局面；对青年教师进行科研意识的培养，每学期举行一次研究所内部研经验交流会。加强教师的理论学习，加强对科研工作的管理，加强科研工作的总结与交流，重视科研过程管理，做好论文资料的积累。
（五）以省级实验教学示范中心建设为抓手，构建“实践教学、科学研究、学生就业、产学研合作”四位一体的基地，提升材料与轻纺实验中心为教学、科研和人才培养服务的水平
1、以省级实验教学示范中心建设为切入点，改革现有实验教学中心的运行模式，努力实现实验室集中管理，开放式运行的良性工作机制。
2、高质量完成“鞣制与染整工艺实验室”、“纺织服装材料打样与表征技术实验室”、“高分子材料与工程实验室（二期）”、“高分子材料与工程实验室（三期）”等四个省财政资助实验室的建设任务。积极整合我院现有相关专业实践教学资源，努力发挥实验中心硬件的使用效率和使用质量。
3、完善实验教学和实验室管理等制度建设，加强教学督导和日常检查，切实提高实验教学质量，特别是实验人员的教学质量和实验室日常管理质量，提高实验室综合效益。
4、采取产学研合作的方式，加强对外合作，把理论教学和实践教学相结合、教学和就业相结合、学生的培养和教师的实践能力提高相结合、教师教学和科研服务相结合，建立高质量的产学研和就业基地。
5、依托“嘉兴学院（周翔）院士专家工作站”、“现代纺织服装加工技术嘉兴市级重点实验室”，积极组织或参与行业活动，与企业联合共建实验室和技术研发中心，在优势或特色技术服务方面取得显著成效，努力提高行业内话语权与影响力。
（六）开放办学，营造学院发展的外部环境，打造办学软实力
1、进一步加强与国内外高校和科研机构的学术交流与合作，提升国际化水平；2、进一步深化政产商学研用合作，提升办学开放度；
材料与纺织工程学院201*年1月22日
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