团课总结-缅怀历史12.9精神
团课总结
团课主题：缅怀历史，传承12.9精神团课时间：201*年12月10日团课地点：机电331301班教室
活动目的：让同学们在此次活动中吸取历史的教训，不忘历史。感悟
美好生活来之不易，珍惜青春，热爱生活，积极进取，报效祖国。
活动过程：1.认识12.9运动及其背景。1927年国民大革命失败以后，
中国历史进入到国共两党十年对峙阶段。“满耳是大众的嗟伤，一年年国土的沦丧”。在这民族危亡的生死关头，北京学生在中国共产党领导和组织下，率先开展了抗日救忘斗争。1935年12月9日，北平学生数千人举行游行示威，高呼“打倒日本帝国主义”，“停止内战，一致对外”，“反对华北自治！”学生的爱国救亡运动得到了广大工人、农民和商人的积极响应，最后发展成为全国性的抗日爱国运动。
2.学习12.9运动的精神。一二九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。
3.自由发言，说出自己的感悟。们是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,你们肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛.4.唱国歌
团课感悟:我们是五月的花海，用青春拥抱的时代；我们是初升的太阳，
用激情点燃未来。
我们同“12.9”时期的学生们身处的不同的时代，但是，我们同他们一样，有为中华之崛起而读书的气魄，更有为中华的振兴而拼搏的精神。勿忘国耻，努力学习，报效祖国，12.9运动的，意义在于无论什么时候当国家发生危险时，我们都要走在最前边，我们要用自己的行动告诉所有人，中国人永远是最棒的，无论在什么时候中国人始终以团结,自信的姿态对抗困难，我们以作为一个中华儿女而感到自豪。
总结：此次的团课很深刻，历史的长河，川流不息，“12.9”运动
光辉业绩将激励我们继续奋斗，去谱写更壮丽的篇章。
同学们通过学习报告，深受鼓舞，大家纷纷表态，要把爱国之志转化为报效祖国的实际行动，脚踏实地，艰苦奋斗，开拓进取，用我们的青春，智慧在全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的奋斗中唱响更加雄浑的青春之歌。机电331301班团支部201*年12月10日
扩展阅读：四月团课缅怀先烈,弘扬革命精神计划与总结
1121四月团课计划
团课主题：缅怀先烈，弘扬革命精神团课时间：201*年4月23日团课地点：琴301团课主持人：团支书
团课目的：通过本次团课，缅怀我们伟大的革命先烈，让同学们明白革命先烈用他们的身躯换来了我们今天的和平幸福，祖国用她那博大的胸怀哺育着我们健康成长，我们应该用什么样的行动来表达我们对他们的感激之情，牢记英烈，歌颂祖国！不是光光喊几句响亮的口号，而是要我们拿出实际行动来，脚踏实地地去学，去记，去做，为成为建设祖国的有用之才而努力，缅怀先烈，弘扬革命精神！团课流程：
一、全体起立，齐唱《光荣啊！中国共青团》
二、毛泽东
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。三、周恩来
周恩来（1898～1976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。四、邓小平
邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。
五、雷锋
雷锋（19401962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
六、董存瑞
董存瑞，河北省怀来县人，中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连2排6班班长，1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中，因部队受阻于敌军的桥型暗堡，董存瑞毅然抱起炸药包，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，危急时刻，董存瑞毫不犹豫地用自己的身体充当支架手托炸药包，英勇牺牲，此时，未满19岁
七、邱少云
邱少云（1926～1952），革命烈士，中国人民志愿军一级英雄。抗美援朝战争期间在一次执行潜伏任务时，不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，但邱少云为了不暴露目标，影响整体战斗部署，始终趴在火中，纹丝不动，直至光荣牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。
八、让同学们谈体会。
九、团课结束全体起立齐唱《光荣啊！中国共青团》。
1121四月团课总结
团课主题：缅怀先烈，弘扬革命精神团课时间：201*年4月23日团课地点：琴301团课主持人：团支书团课总结：
通过团课活动，同学们深深体会因为无数革命先烈们的流血牺牲，才使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。
友情提示：本文中关于《团课总结-缅怀历史12.9精神》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，团课总结-缅怀历史12.9精神：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《团课总结-缅怀历史12.9精神》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/708710.html
- 上一篇：团课总结1
- 下一篇：团课心得体会