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中班学期总结

时间:2019-05-29 14:30:16 网站:公文素材库

中班学期总结

学期总结(中班下学期)

这一学期的学习生活即将结束,这一学期的学习生活是快乐的,孩子有不小的进步。回顾一下这学期的生活,心中也充满了欣慰,郑沫涵无论在身体发育学习及思想方面都有很大进步。

通过孩子平时及在围棋课上以及在“六一游艺会上”的表现,发现他在自我表面方面还是进步很大的。围棋课上敢大胆举手回答问题,在游艺会上不再显得的那么拘谨,无所适从了,面对老师及许多家长的镜头,不再那么害怕了,比以前自信了,放的开了,这是很值的高兴的,看到他的这些进步,就想到了老师对的关心及照顾,希望老在以后的学期生活中给予他一如既往的关注与表现机会,让他更加的自信,放的更开一些。

孩子一直都特别喜欢老师及幼儿园的生活,每天都开开心心、快快乐乐的,喜欢上幼儿园,喜欢幼儿园的饭,身体发育的很好。在思想上也有很大进步,每天接他回家的路上,有时给我讲他记住的内容。印象很深的一次是他对我说:“妈妈,我告诉你你每天都要开心,钱不重要,开心才重要。”我很惊讶他对我说出这么深奥的话,我问他怎么知道的,他说老师给他们讲的。孩子学习与接受的东西越来越多,在渐渐的长在,也有了自己的想法与主见,提出的问题也越来越多,越来越有深度,,问他是从哪来的,眼睛为什么不怕冷。同时也说说明家长及老师的教育对孩子的思想起着潜移默化的作用,我们的思想及行为在无形中影响着孩子的思想及行为。希望老师在对待孩子错误的行为时,多些耐心,讲究方式方法,以免伤害孩子的心灵。为了孩子的成长,无论孩子在学习及思想方面的波动家长与老师之间有及时的沟通,我们共同努力在他们成长的道路上及时的纠正与鼓励。

下学期的学习生活很快就会到来,学习内容及任务也会加大,我们会督促抓好孩子的学习及生活,关注他的写字姿势,拼音的学习,让他在暑期生活中练习写些简单的字,养成好的书写习惯及姿势,我们会一直支技与配合老师及幼儿园的教学及教育工作,共同给他们营造一个快乐学习、健康成长的学习生活环境。

扩展阅读:中班下学期工作总结

幼儿中班工作总结

蒋海燕

在紧张与忙碌之中,半学期过去了,回顾前半学期,我们都能认真贯彻国家的教育方针政策,执行《幼儿园工作规程》,遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们幼儿园四位老师的互相帮助、默契配合的下,教育教学工作开展得井井有条。该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利,家长积极支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、音乐等方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。

现从以下几方面进行总结。

一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长

开校以来,我班能做好每天晨午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,及时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间,坚持开展“三浴”锻炼,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺让幼儿掌握更多的卫生知识。

使幼儿认识了一些常见的疾病及处理办法,如“预防接种不用怕”、“流鼻血了怎么办”等;使幼儿掌握更多的安全知识,如“防火的安全”、“不在马路上玩耍”;还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。

二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务。1、加强常规教育,建立良好的班级常规习惯。

幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。

2、认真按计划组织活动,保证教学质量。

在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动

幼儿的多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与积极性。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃,智力水平明显提高。

3、注重加强个别教育,做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育,如欧阳少培小朋友,他是我园出了名的、爱打人的孩子。在小小班时,几乎没有一个同班的小朋友没有不被他打过的,一会这个小朋友给他抓破皮,一会那个小朋友被他咬一口;有时有孩子给他打一拳,有时有孩子被他踢一脚,家长的怨声、骂声、建议声不断,有要求欧阳少培小朋友调班的,也有打算为自己的孩子调班的,我们老师面对的压力,无法想象。我们深知,不是任何一个孩子的转变都是立竿见影的,特别是这种顽皮捣蛋的孩子,更需要时间去引导他。我们只能不停地向家长解释,向家长道歉,让家长能谅解我们,让家长知道我们是在不断地教育他的。在我们坚持不懈的努力下,欧阳少培小朋友逐渐开始慢慢地转变了。现在,他已肯听从成人的教导,讲道理,打人现象已极少,在活动中变规矩多了,而且能认真上课,积极思考,涌跃发言。看着他在一天天的进步,我们的心感到甜滋滋的。

4、积极参加教研活动,提高教研能力。本学期,我园还开展了课堂教学课堂教学平等定级活动,我们都能积极参加,使课堂教学水平得到了提升。

三、密切联系家长,努力做好家园同步教育工作

在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。我园采取家长送制度,使老师与家长有了直接接触的机会,我们便抓住晚接的时间,多与家长勾通,还常常通过电话进行联系,向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合我班实际情况,向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。通过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,达到家园同步教育的目的。

本学期,在我们班两位老师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。

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