全国中小学生作文大赛总结
观音溪初级中学关于开展201*全国中小学生作文大赛的
总结材料
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以中国共产党成立90周年为契机，以加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育、加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育为战略主题的“中华诵.经典诵读行动”的作文大赛在我校中小学生中轰轰烈烈地开展了起来。现将本次活动情况总结如下：
一、切实加强组织领导
为了保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立了观音溪初级中学“中华诵.经典诵读行动”作文大赛活动领导小组。组长：李良国副组长：陆勇
成员：杨远锐、王炳云以及各班班主任二、明确了活动目的
通过开教师会、利用黑板报、校园广播宣传，全体教师和学生明确了本次活动旨在通过作文大赛来帮助广大中小学生提高语言文化素质，提升通用语言文字应用水平。三、活动主题鲜明
加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育、加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育为本次活动主题。
四、活动时间：201*年5月17201*年5月27日五、活动过程
根据华蓥市教育局转《教育部语用司关于开展201*全国中小学生作文大赛的通知》的精神，结合我校实际成立了领导小组，制订了切实可行的活动方案。我校团支部和少先队发动各班团支部和少先队成立了征文活动小组，制订了征文活动计划。利用学校广播站广泛宣传动员，营造浓厚的征文氛围。通过宣传动员，我校广大中小学生怀着一颗感恩之心、爱国之心，积极地参与到本次征文活动中来。学校本次活动领导小组组织了征文的评选并召开了活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的集体和个人予以全校表彰，并由学校活动领导小组向获奖集体和个人颁发了荣誉证书。
观音溪初级中学201*年5月26日
扩展阅读：“春蕾杯”全国中小学生作文大赛
“春蕾杯”全国中小学生作文大赛
“春蕾杯”是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中、小及各职高、中专学生的作文赛事。
优选佳作
我是一个爱串胡同的孩子
佚名
有的孩子爱玩游戏机，有的孩子爱踢足球，有的孩子爱好音乐，我这个胡同里长大的孩子最爱串胡同。
记得上幼儿园时老爸接送我，他骑着自行车带着我穿胡同，这比走大街近多了，顺便还教我认识门牌号和胡同名。一来二去，我认识了许多胡同名，也对串胡同产生了兴趣。
胡同里的门牌号排列真好玩，一边儿是单号，一边儿是双号。有时我发现两个门牌号码相隔很多，我问老爸为什么？老爸让我自己去观察。噢，是有一条小巷夹在两院中间，原来巷子里面也有人家。这样，我又学会了算术，能算出小巷里有几户人家。老爸鼓励我一个人进巷去验证。小巷空无一人，我有些害怕，不敢进去。老爸说：“一个人敢走黑路，胆子才算大，不要怕，我在巷子口等你。”我鼓足勇气，小心翼翼地往小巷深处走去，好奇心驱使我在幽暗的光线下一个门一个门地数过去，我的心都快要蹦出来了。当数完最后一个门与我计算的数一样时，我什么都忘了，高兴地大声叫着，像一只快乐的小鸟从小巷里飞了出来。老爸夸我是个勇敢聪明的孩子。打那以后，我的胆子越来越大，什么样的黑胡同我都敢钻。
往来幼儿园和家之间的所有胡同我们全串遍了。老爸见我的兴致那么高，就骑车带我去串更远的胡同，我记的胡同越来越多。家里来了客人，我就会向他们炫耀我记胡同名的绝技，邻居们给我起了个外号叫“小胡同迷”。
渐渐地，我长大了，可串胡同的习惯一直未改。每到休息日，我就邀老爸一起串胡同，有时老爸故意说没时间，我明白他是想让我独自闯练。我便背起挎包，揣着交通指南、记事本、《胡同历史故事》书，开始我的“胡同游”。
胡同的名字既稀奇古怪又特别有趣：有按人名命名的魏家胡同、山老胡同，有按地点命名的北河胡同，有按用途命名的米粮库、油漆作胡同。书上说北河胡同原是一条河道，我想怪不得此地比附近的胡同地势低呢。串胡同使我得到了不少历史地理知识。
北京的胡同像个棋盘，大多经纬分明。而我却特爱串曲里拐弯的胡同。记得有个九道湾胡同，每拐一处就出现一个院落，住着几户人家。再拐一处又出现一个不同格局的院落，花丛和树木错落有致地散落在路旁，简直像一个奇妙的迷宫。我数了一下，不多不少正好转了九个弯，真好玩。
有一次，我在胡同里，见到一位晒太阳的老爷爷，便上前询问：“老爷爷，这胡同为什么叫这个名啊？”老爷爷高兴地眯着眼讲起过去的事，我马上拿出小本记了下来。老爷爷说：
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