高中三年美术课学习计划安排
学习美术为什么要从素描开始
素描的基础性来源于制作工具的简单性、灵活性和研究对象的单纯性与普遍性
素描的工具是最简单的造型工具，只有纸和笔。初级的素描训练是用铅笔完成的，这种工具使用灵活，便于修改，既可以表现微小的变化，又可以涂成大面积的灰色；既可以进行短时间的练习，又可以进行长期的作业，很适合初学者对素描造型方法的反复学习和把握。素描研究的对象是物体的基本形态和一般变化规律，基本形态有物体的比例、形状和明暗等结构形式，变化规律有透视缩变、视差对比等视觉因素。掌握这些形式和规律是造型的前提条件，素描可以利用它训练上的长期性和反复性，将这些条件逐一加以解决。
素描不但可以解决造型的基础问题和一般问题，还可以解决造型的应用和特殊问题。例如造型的变化与统一问题，整体结构问题，观察、操作方式问题，概括美化问题，情感表达问题等等。可以说，素描是一种工具简单、表现丰富的造型形式，它可以完成从初级到高级的造型学习任务，因此，学习美术要从学习素描开始。
作为美术绘画学习基础，素描学习有自己的学习技巧，巧顾素描栏目为您介绍了详细的素描学习知识，让您在素描学习中更加轻松自如。
在美术学习中，素描学习看起来简单但是真正入门十分艰难，如何才能掌握素描技巧快速入门，是广大素描学习者最关心的问题。巧顾素描栏目为学习素描的广大朋友介绍了素描学习的基本知识、素描的技巧和素描学习是美术学习的基础等知识。另外，还有十分优秀的素描作品欣赏与喜欢素描的朋友们共飨。
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招生任课课次人数教师上课时间学费+杂费+报名费课室（元）序号班别教学内容、教学特色、教学目标幼儿美术启蒙，油画棒画、儿童想象画、彩色水笔画、儿童线描等。让幼儿在绘画过程中，掌握基本造型、色彩，最后掌握有关空间的简单知识技能。课室配备多媒体教学平台，教学手段多样化；配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细致到位的辅导。招生对象1幼儿美术小班（新班）4－6岁无基础25卜峰16次+助教201*/9/13－201*/1/10周日上午10:10－11:50600+100+10201*幼儿美术中班（招插班生）幼儿美术启蒙，油画棒画，儿童想象画，彩色水笔画，儿童线描，儿童水粉画，4－6岁儿童装饰画等。引导孩子运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体有一至两期的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。课室配备多媒体教学平台，基础教学手段多样化；配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细致到位的辅导。教学特色：本班重点提高幼儿绘画自创水平，精心设计教学内容，因材施教，让每个孩子开阔视野、发散思维，根据审美规律、绘画技法，引导孩子随心涂抹奇4－6岁思妙想，创作出美丽画面！有两至三期以教学内容和教学目标：学习线描画、水彩画、油画棒画。通过多种绘画材料的运上基础的历届用，增强徒手绘画能力，最终让每个孩子体会画画乐趣和树立充分的绘画自信心！老生特别配备助教，使孩子们得到悉心辅导和美的熏陶！儿童想象画，油画棒画，彩色水笔画，水粉画，吹塑版画等。引导幼儿接触生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。课室配备多媒体教学平台，教学手段多样化；配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细致到位的辅导。5－7岁有三期以上基础25卜峰16次+助教201*/9/12－201*/1/9周六上午10:10－11:50插班生:600+100+10老生:600+100201*幼儿美术大班（招插班生）25林敏16次+助教201*/9/13－201*/1/10周日下午4:10－5:50插班生:600+90+10老生:600+90201*幼儿美术大班（招插班生）25卜峰16次+助教201*/9/13－201*/1/10周日上午8:20－10:00插班生:600+110+10老生:600+110201*少儿美术初级班（招插班生）少儿美术启蒙，油画棒画，彩色水笔画，儿童水粉画，儿童装饰画，儿童线描画6－8岁等。引导孩子扩大对物体特征的认识，提高涂色力度，在轮廓线内把颜色涂满、完成幼儿美术涂均匀。通过多种形式的活动，让孩子体验美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活大班课程动的兴趣。课室配备多媒体教学平台，教学手段多样化。25卜峰16次201*/9/12－201*/1/9周六上午8:20－10:00插班生:530+110+10老生:530+11026少儿美术初级班（新班）在“玩”与“学”的绘画过程中，培养学生对绘画的兴趣与爱好，在无拘无束的学习氛围中，得到绘画知识与技能的启蒙教育。通过线条画、油画棒画、刮画和水墨画的多种绘画形式与方法的训练，初步学习绘画的构图、线条与色彩知识。从弯曲变化的线条游戏中学会疏密、长短、线面的对比方法，以及掌握油画棒画的简单涂法，选择现代的绘画材料进行刮画训练，进而巩固所学的黑白灰点线面的绘画知识。在中国画写意学习中了解与初步掌握用笔用墨的传统技法，从而使绘画过程与绘画效果达到启迪作用。6.5－10岁初学25禹天建16次201*/9/12－201*/1/9周六上午10:10－12:00530+120+102057少儿美术初级班（新班）教学特色：少儿绘画启蒙，培养专心致志的构图和作画习惯，创设开放的教学情景和宽松的思维氛围，多方面、多层次、多角度触发灵感启迪思维，激发学习兴趣。关注每个孩子的点滴进步，让他们在激励中成长，逐步学好绘画！教学内容和教学目标：以立体绘画教学为主、注重油画效果表现，系统学习线描画、彩笔画、油画棒画等，针对每个孩子的不同性格和气质，因材施教，使孩子们的作品造型生动、雅拙而富有情趣！6.5－10岁初学25林敏16次201*/9/13－201*/1/10周日下午2:10－4:00530+70+102098少儿美术中级班（招插班生）教学特色：通过专业的绘画基础训练，帮助孩子掌握正确的观察方法，培养造型能力、表现技巧，采用生动活泼的教学方式充分发挥其想象力、创造力。观摩大6.5－10岁师作品，体会学习乐趣！有一期以上基教学内容和教学目标：以观察写生教学为主，注重物体空间表现，使孩子的感知础学员能力和绘画技巧，在不断的观察训练中得到强化，同时提高他们的审美感受和艺术鉴赏力，为继续深化美术学习打下坚实基础。25林敏16次201*/9/12－201*/1/9周六上午10:10－12:00插班生:530+80+10老生:530+802099少儿美术中级班（招插班生）进一步加强学生的绘画造型能力，提高对绘画艺术的欣赏视野，运用外国彩陶的装饰形式，巩固所学习的黑白绘画基础知识；充分利用线描的形状与彩色水笔的绘画材料形成线描装饰的画面，从而组合成创意教学的显著特色，诱发与调动学7－10岁生的绘画创作激情；在学习水墨画传统技法基础上，揉进现代绘画艺术的构图、有一至二期以色彩、装饰、黑白等元素，呈现新的花鸟画风貌；在观赏“立体主义”画派作品上基础的同时，感受大师毕加索绘画作品的色彩感染力与艺术形式的多样化；在黑白画、彩色装饰线描画、水墨花鸟画、水粉画的课程学习中，体会绘画学习过程的趣味性、知识性与娱乐性，使学生树立对绘画艺术学习的自信心。25禹天建16次201*/9/12－201*/1/9周六下午2:10－4:00插班生:530+110+10老生:530+110210少儿美术提高班（招插班生）教学特色：着力培养孩子的独立创作能力，引导其艺术兴趣和志向，通过系统学习充分发挥每个孩子独特想象力、创造力，激发孩子与生俱来的艺术天赋。选择7－12岁中外名画和优秀儿童画作品观摩，逐步引导孩子们从多角度观察事物，借鉴名作有两至三期以品启迪心灵，灵活变通地求新求异，创作出自己独特的作品！上基础的老生教学内容和教学目标：写生画、儿童线描画、彩色水笔画、油画棒画、水粉画等和插班生综合教学，通过传授空间、线条与色彩的知识，全面提高孩子的绘画水平，并在绘画中积极感受美，不断陶冶情操！25林敏16次201*/9/12－201*/1/9周六上午8:10－10:00插班生:530+100+10老生:530+8020911少儿美术提高班（招插班生）在获得写生画知识与技法的基础上，融合“线”的装饰理念，运用油画棒与水粉画的绘画材料，进行色彩的感受力与表现力的练习与训练；运用质地松软的吹塑纸进行绘画的想象与创作，以画、刻、涂、压等程序感受版画艺术的乐趣；在学习线描人像的同时理解人物脸部结构以及皱纹的用笔用墨的表现方法，体会线条7－12岁长短、干湿、浓淡的变化在水墨画中的作用；引导学生在水墨人物画训练中，努有二至三期以力达到造型准确墨色变化，逐渐向有“形”写实状态过渡，并且学会用没骨人物上基础画形式进行水墨画技法训练；在写生画、吹塑版画、线描人物画、水墨人物画的课程学习中，全面提高学生的综合绘画能力，使学生的绘画艺术天赋在学习与训练过程中得到应有的发挥。25禹天建16次201*/9/12－201*/1/9周六下午4:10－6:00插班生:530+100+10老生:530+1002
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