八年级下册第一次月考作文讲评导学案201*.3.25
八年级下学期语文导学案编制:宋烈涛校对：卢兰芝审核：宋烈涛班级：________姓名:组别：_________座号：________时间：201*年3月25日【第一次月考作文分析】【试题一】十四五岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，我都会带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义！有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。600字左右。【得分点】紧扣题目，捕捉成长中的几个生活镜头，作了细致的描写，并揭示出它们与个人成长的关系，记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如，语言流畅且不乏文采。【试题解读】“在我们这个年龄”，这个题目，没有审题障碍，能贴近学生心理，紧密联系学生实际，让考生有话可说，有话可写。首先，认真审题，明确要求。题目前有一段提示语，它对“年龄”进行了准确定位，]是写现在的年龄段少年时期，直接点出了写作对象的特点，提示了选材范围，同时也指出了写作的重点，即如何“书写着自己的人生篇章”的。可以说，题目告诉考生：“在我们这个年龄”阶段的所见、所闻、所感都可以写。其次，立意新颖，重点突出。“我们”一词的内涵可以延伸，可以叙述同学之间、同龄人之间的交往、合作、启迪、帮助等情景，突出他人对自己的影响；可以与父母年少时的生活对比，从而表现因时代变迁而导致的心态变化……再次，恰当选取体裁。从题目来看，文章要有强烈的抒情色彩，宜写成散文，抒发少年情怀。二.在我们这个年龄要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的，我们要时不时地尝一口苦瓜，才能记住教训，健康长大；挫折是锻炼我们成长的必修课。有时，当我们无法面对挫折时，身边一双双温暖的手会伸到你面前，没错，这正是我们的亲人朋友，以及老师们。我们的挫折如苦瓜，含泪吞下去后迈出自信的步伐。忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。不知怎么了，处于情感敏感季节的我们，发生一点不愉快的事，就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后，可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑长大了，烦恼也长大了，青春期的我们，都是叛逆的“反教派”。我们的忧伤如葡萄，喜滋滋地咬开果皮，却迸出酸酸的汁水。成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水，跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄，其实多半是积极进取的，我们并不会因为在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我们会去把路慢慢铺平整，再继续向前走。成功如柿子，我们会耐心等待，有信心努力等待。望着眼前的水果盘，琳琅满目，却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这，我毫不那一份自信“又没及格！”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。我该怎么办啊！我心里无助地呐喊着。这时，体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“又难过了？没关系。你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的？”我抬起头，看着老师亲切的笑容，心中又充满了自信。在老师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。那一份感动倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。修完之后，他那雪白的运
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【例文欣赏】一.在我们这个年龄静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是子花开了。这子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗？刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。那一份关爱正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得眨着眼睛，只有那的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧！”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。犹豫地拿起水果，仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。【得分点】以“水果盘”喻“我们这个年龄”，以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我们这个年龄”的“快乐”“挫折”“忧伤”“成功”，构思巧妙，别有匠心。三.在我们这个年龄如酥的小雨，润湿了大地，嫩绿了春草，芬芳了春花。十六岁的我们在这个美丽季节欢呼着，跳跃着。“丁零零，丁零零”，原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人难听。我不得不揉揉朦胧伯阳双语学校导学案第2页，共4页八年级下学期语文导学案编制:宋烈涛校对：卢兰芝审核：宋烈涛班级：________姓名:组别：_________座号：________时间：201*年3月25日的睡眼，因为今天是星期日，不得不收拾行李返回学校。搭上校车，车内一片安静，再也不像回家时那样热闹了；此时多了一分忧伤和不舍。没办法，在我们这个年龄，两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋律。有时觉得这种生活就像色彩黯淡的水墨画，自己的兴趣爱好也得抛到九霄云外。但是我们都知道，【试题解读】这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关健。蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。处在我们这个年龄，将面临人生中第一个十字路口。在这个忙碌的季节，我们也不忘给自己找点快乐。坐在教室里，偶尔往窗外一瞥，你会发现整个校园是那么美丽。偶尔和同桌说几句闲话，课下一起打几下篮球，做几个运动；下自习后我们一起讨论课堂上遗留下来的问题，尽管有时争得面红耳赤，可是我们却学习到了许多。在我们这个年龄，我们的校园生活又仿佛似一幅流光溢彩的油画，给人一种视觉上的冲击，美丽而动人！十五六岁的我们，再也不是和爸爸妈妈撒娇的年龄，也不是和小朋友们一起去春游、秋游的年龄；每吹灭一次生日蛋糕上的红红烛焰时，我们便多了一分思索、一分伤感，一分责任在步入社会这个大的交际圈之前，我们首先得学会理解和分享，懂得感恩和担当，从现在开始，我们要书写自己的人生篇章。这是一个充满幻想的年龄，我们留恋孩童时代，也憧憬梦幻般的未来。考试成绩不理想，笑呵呵地对父母说：“没事，看我下一次。”却一个人在没人的地方偷偷泪，而后更加努力；我们爱听流行音乐，看跳现代舞，做错事也只会说一句“I’msorry!”在我们这个年龄，要经历的还有很多很多，我们会在体验中成长。这是一个人人都向往的花季，在我们这个年龄，花季会美丽而迷人，五彩缤纷！这是一个让人心旷神怡的年龄。这是一个充满梦幻遐想的年龄。这是一个色彩斑斓、永不言败的年龄。我要让我的青春在我们这个年龄中飞扬，让飞扬的青春在这个年龄中长大！【得分点】抓住了“这个年龄”的特征，写出了“这个年龄”的经历、体验与感悟，行文自然，不留斧凿，语言顺畅且有文采。【试题二】阅读下面材料，然后作文。一天，蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“完全可以。不过你要记住：第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有挣脱温暖、安全的小屋的勇气。”要求：①根据材料主旨，任选一个角度作文，题目自拟；②不少于600字。伯阳双语学校导学案第3页，共4页
其一，“必须渴望飞翔”要想“飞翔”，首先要有飞翔的“渴望”，飞翔是什么?飞翔就是目标，就是理想，就是志向。渴望是什么?渴望即是对理想的强烈的企盼和追寻。由此不难得出，要想达到生命的至高境界就要志存高远。其二，“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”要想达到生命的至高境界就必须有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，去迎接生活中各种艰难困苦的挑战。综上得出寓言主旨：要想达到生命的最高境界，就必须志存高远，勇于摆脱旧束缚。【例文欣赏】勇敢地启航“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”很喜欢这首《隐形的翅膀》，亦喜欢张绍涵那柔弱中的坚强，在徘徊孤单中，我也渐渐地鼓起了勇气，让自己勇敢地启航。都说蛹离开它那温暖安全的家门时是痛苦无比的，可是为了飞翔的梦，为了蝴蝶的明天，它必须忍住撕心裂肺的痛苦。终于明白成长是段不断忍住滴血疼痛的历程。于是收拾行装，离开温暖的巢房。从没有过的陌生和彷徨莫名地从无人的天街上袭来，想起那首鲁冰花，想起了妈妈煎好的荷包蛋，泪潸然落下。离家是件让人不堪忍受的痛事，却也是必然，为了某个不奢华的梦。都有说凤凰涅时，烈火的焚烧中，她又获得了新生。或许吧，没有经历过痛苦抉择的凤凰永远不是永生的。成长的必然过程就是要经历人生的无数考验，离开家门，离别妈妈，在徘徊与无助中寻找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。懂得了化蛹的道理，找了许多理由说服自己，终于决定鼓起勇气，开始起航，去寻找自己的天地。也许痛苦是必然，可是也明白生之为人的规则，来是偶然，走是必然。那些曾经触礁的也未必不是勇士，曾经失败的也未必不是英雄。只要启航了，路就在脚下，希望就在前方。勇敢地启航，别怕痛，别怕苦，别被温暖的寝室绊住前行的脚步，别被遥远的征程吓倒了脊梁。坚信破茧而出便是生命的新起点，坚信路在前方。又记起姚明曾说：当你发现自己的目标在何方，而又很遥远时，就不要总是东张西望，只管看着脚下，走你的路，总有一天当你抬起头，伸出手，目标已近在咫尺。化蛹为蝶是痛苦的，但却成就了蝴蝶飞翔的梦;凤凰涅是痛苦的，但却使凤凰获得永生;成长离家是痛苦的，但却是生命必不可少的历程，少了这个历程的人生便会行将枯萎，黯然失色。给自己一个坚强的理由，让生命在历炼中实现质的飞越。迈出前行的脚步，勇敢地启航，在痛苦的历炼后生命脉络领衔可见的时候，便是辉煌。【得分点】文章在张韶涵的一曲《隐形的翅膀》中娓娓展开，在曼妙的乐曲中述说着自己的勇气和渴望，背负着蛹化蝶的启迪，肩负着人生的梦想，扬起理想的帆，挥动勇敢的浆，迎着风，踏着浪，启航。感受深深，情意浓浓。不疾不滞，水到渠成。伯阳双语学校导学案第4页，共4页
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八年级下学期语文导学案编制:宋烈涛校对：卢兰芝审核：宋烈涛【第二次月考作文分析】【试题一】阅读下面的文字，根据要求作文。有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说；有这样一种声音,会让你听着刺耳,却能唤起你灵魂深处的良知；有这样一种声音,会让你信心倍增,助你冲向胜利的终点；有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动；请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。【试题解读】一．【一语破题】：这道作文题涉及的对象是声音。也就是说，这道作文题的写作范围其实就是“声音”。材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界看题目，注意标题中每一个词语，“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；声音是文章描写、叙述、议论的主体，既可指自己最熟悉的校园的声音、家人的声音，也可指与自己兴趣爱好有关的声音等。千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使自己感受最深的声音，必定是常常回荡在你的耳边的声音它可以诉说对你的爱，它可以鞭策你，催你奋进。二．【素材超市】自己最熟悉的声音：校园的声音、家庭的声音、与自己兴趣爱好有关的声音等。（一）家庭的声音。1.父母的叹息声鞭笞着我永不停息。2.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。（二）校园的声音。老师热情亲切的鼓励声，在我思想消沉时促我振作。（三）与自己兴趣爱好有关的声音。1.歌声：当自己失败不自信时，从《阳光总在风雨后》《从头再来》的歌声中，找回了前进的勇气。2.欢呼呐喊声：赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。写作时，细细回忆什么人的什么话曾给你留下深刻的印象，对你产生了深远的影响。如：亲人的声音：“孩子，你是咱家的希望啊！”“你妈和我指望着你给我们争口气呢！”“无论走到哪里，你都是农村的娃，不能忘本！”“自己在外，多注意身体。”“花钱别省，别委屈了自己啊！”老师的声音：“只要信心不倒，一切皆有可能”伯阳双语学校导学案第1页，共4页
班级：________姓名:组别：_________座号：________时间：201*年4月22日“加油啊！你是有实力的，相信自己，就一定会成功。”“相信自己，你是最棒的！”“胜不骄，败不馁”歌声：“阳光总在风雨后”“看成败，人生豪迈，只不过从头再来”三．【开头与结尾】排比式开头：有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年人释然垂泪。这就是母亲的叮咛，无言的亲情。点题式结尾：即使世上所有华美的乐章都消失，我们也不怕，因为我们有这样一种声音永远在耳畔回荡。母亲，爱的声音是人生的主旋律。四．【点题】：在文中既要点明“这样一种声音”是谁的声音【即直接点题】，又要具体点明这是谁的怎样的声音【即具体点题】。【例文欣赏】1.有这样一种声音有这样一种声音，即使在睡梦中，都牵绕着你的思绪；有这样一种声音，即使身在天涯，都回荡在你的梦乡。这便是母亲的声音。小时候，妈妈的声音是童谣。一首《世上只有妈妈好》在我上学之前便能顺畅地哼下来，这音律是每一个孩子所熟知，这音律即使过了十载、二十载，我们也无法忘记。只因为这是我们幼稚时期妈妈的声音。上学后，妈妈的声音是关怀。清晨，妈妈总是准时叫你起床，你抱怨的同时，也纳闷为什么每天都这么准时。背书包时，妈妈总是不忘记嘱咐你穿上外套，路上慢点。晚上回到家时，妈妈总是不忘帮你盛一碗热乎乎的夜宵；在学校受了委屈，嘟着嘴回家，妈妈总是能敏锐地察觉，放下手中的活儿，轻声问清缘由，并安慰你，直到“小月牙”出现为止妈妈的声音温柔而有感染力，给予我们最大的关切，使我们消除烦恼，使我们拥有一个金色的孩提时代。少年时，妈妈的声音是唠叨。因为临时有事，耽搁了回家的时间，她便问这问那，即使已经回答了四五遍，她仍会时不时地再问你一遍；天冷了，即使已经上三件下三件了，她仍会不停地唠叨“再加几件啊！”；整理房间时，即使你已经觉得够麻利了，她仍会唠叨“你就不能迅速点”可是，当妈妈出远门不在家时，原以为轻松的我们却怎么也不自在，耳畔总会萦绕着妈妈的唠叨。原来我早已习惯了这份唠叨。是妈妈的唠叨使我更加谨慎小心地做事；是妈妈的声音陪伴我走过了这段青涩的岁月。有一种声音，无论我们行至何处，它都与我们同行；有一种声音，无论我们怎么失忆，它都依旧清晰被我们记着。因为它就住在我们的心里，并且已经扎了根，它便是母爱！【共647字】2.有这样一种声音有这样一种声音，是甜蜜和温柔的化身；有这样一种声音，是良苦和用心的教导；有这样一种声音，是良知和理智的呼唤，您肯定在问，这是一种什么样的声音？是谁的声音？那么，我可以骄傲的告诉您，那是母亲的声音！
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八年级下学期语文导学案编制:宋烈涛校对：卢兰芝审核：宋烈涛班级：________姓名:组别：_________座号：________时间：201*年4月22日无论是谁也无法否认，母亲，是天底下最伟大的人，更没有人可以否认母亲的声音是天底下最动听的声音！对此，我曾深有感悟我的母亲是一个普通的不能再普通的女人，她的个子虽然并不高，不过这更让我觉得她居然如此高大，她小小的肩膀，撑起了整个家庭的重担，我的家庭很复杂，在我两岁的时候，母亲离开家庭而独自外出闯荡，她这样做的目标只有一个，就是能挣了钱把我接到大城市里来受到好的教育，过上好的生活。【试题二】读下面材料，然后作文。如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。【试题解读】记得我上幼儿园的时候，每天晚上她无论多忙多累都给我讲一个安徒生的故事，唱一首摇篮曲把我送入甜甜的梦乡。直到上小学的时候，这个习惯依然在继续，所以这种声音是甜蜜和温柔的化身。后来上了小学，我不认真听讲，上课不守纪律，每次考试都不理想。那时，即使母亲很忙，她也会抽出时间来为我补习功课，在学校老师讲的我总是不听，让母亲以为学校不好。其实后来我才知道，这是她在我上一年级的前几天不知奔波了多少个来回才给我选了个好学校，只因为想让我受到好的教育，母亲夜夜为我讲题，所以这种声音，是用心良苦的教导。而现在，我上了初中，在学校我开始学会打架、骂人，甚至是离家出走，这让母亲操碎了心，白发也一天比一天多，最后，是她哭着恳求我不要再任性，我的良知才渐渐苏醒过来。所以，这种声音，是良知和理性的呼唤。这些，都是我以前所不知道的，母亲甜甜的歌声，是天下最美的声音，母亲的谆谆教导是天下最美的声音，母亲悲伤的挽救是天下最美的声音！母亲的声音啊！【共699字】3.有这样一种声音在生活中，一定有很多声音牵绊着我们，可能有这样一种声音会时刻在你耳边响起。小时候，妈妈的“唠叨”声总是永不停歇，我整天都活在“唠叨”的世界里，甚至有时会觉得妈妈很烦。可是长大了，我才知道这个“唠叨”声给了我多大的影响。而且我还会希望多一些“唠叨”，这些“唠叨”已经成了我生活中不可缺少的一部分。当天冷的时候，有这样一种声音在我耳边响起“多穿点衣服，别感冒了。”当天热了的时候，耳旁又会想起这样一种声音“少穿点衣服，以防火气。”这些“唠叨”声会让我觉得有人在我耳边轻柔地呼唤，低声地诉说。当我犯了错误的时候，有这样一种声音牵绊着我“要记住没有人是十全十美的，也没有人一生都不犯错误，不过，当这件事你做错了，你就应该反思你为什么错，下次就不应该再犯这种错误。”这种声音虽然没有多余的技巧，但是能唤起我灵魂深处的良知和责任。当我每次疲惫不堪的时候，耳边会有一种熟悉的声音，耳旁会响起一首甜美又有点凄凉的歌声“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找”只要听了这首歌，就像有仙女施魔法一样所有的疲惫都被卸去了，会带我走到以往的回忆中。当我在某个角落看到人们奉献爱的时候，耳边会响起一种亲切感人的声音“如果别人需要帮助，你都要毫不犹豫地帮助他们，因为这是我们力所能及的事。帮助了别人，我们不求回报。”这就是我妈妈的“唠叨”声。这种声音会让我们知道天冷多加衣服，天热少穿衣服；这种声音会教育我们知错就改，唤起我们内心的良知；这种声音会让我们回到从前美好的记忆里；这种声音会教育我们要乐于助人，不求回报。【共657字】伯阳双语学校导学案第3页，共4页
所给材料是一段富有哲理的话，读懂材料的“理”很重要。材料的寓意非常明显：前半句说的是人心中需要有梦想；后半句说仅有梦想还不够，还需要有“砖头”，砖头在这里代表着什么呢？它是梦想实现的基础，那对应的应该就是行动。材料告诉我们，在生活中，要怀抱梦想，同时脚踏实地的采取行动去把梦想付诸实施，这样才能最终达成自己的目标。此材料中把梦想比喻为房子，把为梦想所采取的行动比喻为砖头，材料寓意明显，我们可以轻松地从中归纳出“梦想”与“行动”之间的关系：如果要实现在梦想，就必须要有行动，如果只有行动而没有梦想，那么再多的行动也是没有用的。如何拟题？运用修辞、引用等手法拟出精炼、新颖、有文采的标题。如以梦想与努力之间的关系为主题，可以以“为梦想而努力”“经历风雨才能见彩虹”“行动成就梦想”为标题。【老师例文】为梦想涂上色彩（作者：宋烈涛）梦想的画笔掌握在我们自己手中。题记“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃”。这句话道出了多少怀揣梦想者的心声。是呀，梦想虽遥远，但我们不应该放弃，要用行动为梦想涂上色彩。上天是公平的，它给予你的是什么，取决于你对它的态度。梦想也是一样，只有付出行动才会实现，只有百般努力才能博她温柔一笑。行动是智者的选择，它可以让你为自己的努力而感动；放弃是懦夫的表现，它亦可以让你为自己的懒惰而流泪。很多人都明白梦想与现实之间有一道鸿沟。为了逾越这道鸿沟，拉近梦想与现实的差距，有多少人在积极地行动着林肯的梦想是为了解放黑人，实现南北统一。在经历过无数次战争之后，他做到了。因为他怀揣梦想，并为此而不懈奋斗着；邓小平的梦想是走具有中国特色的社会主义道路，几十年的摸索与实践最终实现，被人称为“改革开放的总设计师”。他也明白实现梦想很难，可是他还是义无反顾地去做了。
梦想是有魔力的，它可以赋予精神颓废的你以激情和斗志。梦想就是停驻在春天枝头的花蕾，经历了严冬的凛冽，才能在春天的温柔里娇艳的绽放；梦想就是属于青春的一首歌，旋律时而轻快，时而低沉，时而动听，时而悲伤，它会在悄然之间给你惊喜，也会在你洋洋得意之时，给你警戒。相反地，人生的画板上如果仅有梦想而不付诸行动，就会黯然失色。大家也许知道“扫一屋”与“扫天下”故事吧。此人虽有“扫天下”的梦想，却缺乏“扫一屋”的行动，结果仍是一事无成。究其原因，是因为他空有远大的梦想，却不能付诸行动，不能从身边的小事开始行动。所以，人生的画板的色彩需要我们自己用行动去描绘。让我们把梦想之光照进现实，并用行动为其涂上缤纷的色彩吧。因为有行动，才能成就梦想；有梦想，才能创造未来！【共698字】伯阳双语学校导学案第4页，共4页
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