期初教案检查总结
期初教案检查总结
为全面促进和提高学校的教学质量，规范和完善学校的课堂教学工作，按照学校教学工作的整体部署和安排，在8月20日学校分别对教师教案进行了细致、全面的学期初检查。现将教案检查具体情况总结如下：一、检查整体情况
1.绝大多数老师采用电子教案，能根据所任学科教材实际，科学合理的制定教学进度，按要求写出学期计划、单元计划、有明确的“三维”目标，将新课程理念渗透在预设的教学过程中，面向全体学生，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，教学准备充分，环节、过程清晰。
2.纸质教案项目填写齐全、内容详细规范、绝大多数老师的教案重难点突出，书写工整，教案中能体现教学方法和学习方法预设。教案条理清晰，达到教案与学案有机结合。有些老师教案中注重学生活动的设计，每个重要环节均有特殊标记。
3.部分老师能响应学校的倡导，使用导学案。以上各方面做得比较突出的有：做的较好的有七、八年级数学学科，七、八年级的历史学科老师等，除了以上几位老师之外，还有好多老师都有自己的闪光点，这里就不在一一介绍了。
二、存在的问题（一）重内容轻设计
部分教师纸质教案是课程内容和知识的简单罗列，缺少必要的步骤方法。只重结果而轻知识的动态生成。教学目标、重点、难点的预设只是部分教师备课的一个环节，不能充分地在教学步骤中体现出来，教学设计中缺少或体现不出重难点突破方法的预设和教法、学法上的预设。（二）重传授轻引导
在教案检查中部分老师的教案内容没有趣味性，不能引发学生思考，没有指导学生如何去学习，学生活动与教师活动的具体操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作，这应该引起全体老师的重视。
（三）部分学科电子备课格式、内容有待完善。有的老师教只是把下载的教案改一下名，没有进新修改和完善。三、改进措施
1.教师学习优秀的教学设计。多在教学过程上下点功夫。2.学校要加大检查的力度，要增加抽查的次数（学校领导听
完课后要及时的查阅讲课教师的教案）。3.检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。4.电子教案要整理的有层次应该按以下流程整理（见下图）
以上是我校本次教案检查的大体情况。教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力，希望老师们认真撰写教案，
使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而使业务综合素质得到提高。
电子教案流程图学期计划文件夹学科文件夹单元计划文件夹课时计划文件夹导学案按章或单元设文件夹按节或课设文件夹课时文件夹课件
教导处201*.8.25
扩展阅读：201*-201*第二学期期初教学检查总结
体育教学部期初教学检查小结
201*年2月24日至201*年2月26日，根据学校教学管理要求，我部主任召开全体教师会议，布置工作，提出要求，并于26日对本部工作情况逐一检查现将检查情况总结如下：
一、检查内容
本次检查内容是201*-201*年度第二学期教学科目的备课教案准备情况、教学日历的制定和其他教学文件的准备情况。具体检查的教学文件有：教学大纲、教材、教案、教学日历、考勤成绩册。
二、检查情况
我部本学期专职任课教师12人，校内外聘任上课教师5人。分别担任全校的体育课，现将检查结果总结如下：
1、教案都是一律电子版教案，格式规范，都能达到学校要求。大部分都能够备完正学期的教案。教案从教学内容、教学目标、重难点、教法、学法到具体的教学过程要点齐全，表达明确，备课较详细，书写整齐。个别教师教学过程完善，内容丰富，条理清楚。值得大家学习。
2、教学文件齐全。三、存在的不足及改进措施
1、从检查的情况来看，大部分教师教学文件较为完整，有些教师缺少教案重难点，日历填写不规范等，已提出整改。2、部分平行班级教师的教案雷同现象比较多，教学计划与教案的格式不完整，时间填写不准确。相关教师得到反馈后，均及时的在上课前进行修正。
3对新进兼职教师的教案等相关教学文件做统一部署。我们将加强教学运行各环节工作的管理力度，加强教师课堂教学的督查与规范，加强教研活动的开展，规范管理、规范行为，力争为人文系基础部体育教研室形成教师潜心忙教学忙科研，学生爱锻炼、会锻炼的良好教风与学风。
四、评出的优秀教案：肖楠段鑫
体育教学部201*年2月28日
友情提示：本文中关于《期初教案检查总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，期初教案检查总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《期初教案检查总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/710291.html
- 上一篇：教学评估学生工作总结
- 下一篇：课堂教学质量评估小结