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Bceswon经济管理系201*年度工作总结

时间:2019-05-29 15:00:00 网站:公文素材库

Bceswon经济管理系201*年度工作总结

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经济管理系201*年度工作总结

201*年,经济管理系在学院党委、行政的正确领导及有关处室的指导下,通过全系师生的努力,在教学、科研、本科评估、学工和党建等各个方面取得了较好成绩,同时也发现一些问题,现进行简要总结。

一、本年度工作取得的主要成绩

(一)教学管理日趋规范化,教学水平进一步提高

1教学秩序进一步好转,教学质量明显提高

初步建立了一套教学管理制度,从培养方案的制定、教学任务的落实,教学执行计划的编制到定期与不定期的教学检查,各个教学环节的管理都得到一定程度的加强,教学管理工作逐步走向规范化。201*年下半年以来,我系的教务工作在组织、质量和效率等方面都有明显改进。

2专业培养方案日趋完善,执行效果良好

201*年4-6月,我系在对以往培养方案进行广泛调查研究的基础上,起草了对各专业培养方案制定(修订)原则和修订计划,在对201*至201*级培养方案进行了修订的基础上,制定了201*级培养方案,修改、补充和完善了教学大纲。经过一年的执行,各教研室及相关专业教师普遍反映较好。

(二)科研能力得以加强,科研水平不断提高

1科研项目有新进展,学术论文出现新突破

201*年,我系喜获多项科研项目,其中包括安晓云教授主持的省教育厅高校人文社科研究建设专项,获研究经费10万元,惠州市社科规划项目3项,另有校级科研项目3项。同时,部分国家级、省级、市厅级和校级科研项目陆续完成或结题。此外,本系教师还积极申报省部级和市厅级科研项目。

本年度,全系教师发表论文超过80篇,其中CSSCI、CSCD和核心期刊上发表的论文超过一半,部分文章得以在国家一级刊物发表或被转载。学术论文不仅数量可观,而且质量和期刊档次明显提高,学术研究方向逐步集中。2学术交流开始本土国际化

积极开展学术交流活动,先后有多位教师外出学习和交流,同时还邀请校外专家、学者、企业家前来举办报告或讲座。值得一提的是,本年度我系承办了日本经济史学家中村哲博士教授题为“历史视野下的东亚经济圈形成与发展”的中日国际学术交流,开启了我系承办国际学术交流的新里程。

3继续收集整理个人科研档案

本年度按照学院科技处的新要求对个人科研档案更新和整理,进展比较顺利,同时大部分教师对自己科研促进教学方面的经验进行了比较全面的总结。

(三)努力做好各项评估工作,顺利通过本科教学水平评估

1进一步明确了本系的办学指导思想和办学思路

通过对本系目前的现状和发展潜力,根据学院的办学思路和指导思想,总结出了四个坚持即:坚持本科教学的基础地位;坚持创新进取,突出特色,健康发展的战略思路;坚持立足惠州,服务广东,面向全国,走向世界;坚持质量第一,强化品牌意识;坚持抓核心,抓关键,抓龙头的工作思路的办学思路和以本科教学为基础,以学科建设为核心,以师资队伍建设为重点,深化教学、科研、管理三大体制的改革,增强综合实力,教书育人,培养高质量的经济学与管理学人才的办学指导思想。2认真细致整理教学文件,系统复查建立系教学档案

在迎评准备开始阶段,即根据教学文件的内容划分了三大类40多个小项目,每个项目责任落实到人,由具体负责人将所负责的文档内容收集整理归类,最后统一由系教学资料整理小组按类编辑成册存放。试卷和毕业论文也安排专人进行检查和清理,确保各个方面达标。3进一步规范教学管理,充实完善系教学管理规章制度

经过迎评准备工作,本系修改、补充了部分教学管理制度,完善了教学质量监控体系,为进一步提高教学质量创造条件。更加注重对各项教学管理制度执行情况的监督和检查力度,发现问题及时解决。为保障教学质量,系对教师使用的教学大纲、备课、试讲等制定了明确的规定,完善教学质量保障体系。4师资队伍建设取得新进展

一年来,经济管理系师资队伍得到了进一步加强和提高。特别是青年教师导师制的实施,使得青年教师的教学与科研水平得到了快速提高,多人多次获得各类教学奖励,不少青年教师的职称顺利晋升。教师学历学位水平得到了提高,多位教师获得博士、硕士学位或者正在攻读博士、硕士学位研究生。

5学科建设全面规划,配套促进专业和课程建设

本年度配合本科办学水平评估,全面制定了国际贸易学、企业管理和旅游管理三个二级学科,初步完成了国际贸易学、企业管理和旅游管理硕士点建设的可行性研究,同时修订或起草了国际经济与贸易、财务管理、市场营销、物流管理、旅游管理和审计学等六个本科专业的建设规划,提前起草了国际商务本科专业建设规划,比较完整地制定了国际经济与贸易五大课程群建设规划。

(四)学生工作注重实效,不断创新

1学生日常管理工作顺利开展

努力做好201*级新生军训工作,并组织新生参加校、系情教育报告,加强学生课堂纪律考勤工作,做好学生宿舍内务检查工作及学生学费催缴、助学贷款工作,注重对学生思想、心理教育和安全教育,进一步做好办公室资料的管理工作,制作了五四表彰展板、学生科研成果和第二课堂活动展板。

2开展第二课堂活动,突出学生活动特色

为加强对学生实践技能的培养,本学年我系成功举行了一系列第二课堂活动,如各种实践经验交流会、辩论赛、讲座、出版刊物及其他各种文体活动。同时,积极申报院课外科技活动项目和暑期社会实践项目,组织学生参加全国ERP沙盘模拟比赛,荣获优胜奖,积极筹备广东省第九届大学生课外科技学术作品战挑杯作品竞赛。此外,热情接待东莞理工学院和肇庆学院财经系师生到我系学习交流。3顺利完成本科评估中的学生工作要求

在迎接评估工作中,本系主要从三方面着手做好评估工作:一是准备评估材料并查漏补缺,二是充分营造迎评氛围,通过日常管理工作、校园文化活动带动评估工作的顺利进行。三是在评估期间,我系学生工作保证全天候做到管理到位,岗位到人。4做好毕业生管理工作

对201*届毕业生进行追踪调查采访活动,了解用人单位对我系毕业生的评价,以此带动我系就业工作的提高。同时,做好201*届毕业生就业统计工作,毕业生均就业率为97%,做好201*届毕业生管理工作,及时提供就业信息,进行就业指导。

(五)进一步加强了党建工作

在思想政治方面,组织教职工的政治学习和形势教育活动,有针对地做好日常思想政治工作;在教工支部建设方面,制定党员教育和发展党员的实施计划工作,健全党内生活制度,加强对党员的管理;在学生支部管理方面,将学生支部组建为十个支部,设立支委成员,并成立了学生党建指导小组。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针,做好发展党员工作,并开展了一系列富有成效的组织活动。

二、本年度工作中存在的问题

(一)教学工作方面

1教学管理工作效率有待提高,教学管理制度需进一步完善

由于我系专业多、学生多、教师多,教学管理工作头绪多,涉及面广,致使工作效率尚不够高。而且,虽然已经初步制定了一套教学管理制度,但仍不够系统,尤其是相关奖惩制度没有具体配套。2教研活动有待加强

总体来看,我系的教研活动还存在以下四个方面突出问题:第一,部分教师对教学研究活动的重要性认识不足;第二,相关制度没有配套,难以形成外部压力;第三,教学研究目标不够明确;第四,在场所、时间和组织上没有提供必要的保障。

(二)科研工作方面

科研项目方面,一方面数量仍然相对较少,另一方面,级别总体不高,特别是国家级课题数量过少。学术论文方面,核心期刊数量偏少,尤其是国家权威核心期刊更少,学术研究重点有待进一步聚合。学术交流方面,国内外学术会议组织参加相对较少,系内学术研讨气氛不够浓厚。科研管理制度方面,现有制度的实施效果不够理想,科研管理制度有待完善。

(三)学科建设方面

学科建设规划尚待进一步研讨和完善。

三、201*年度工作重点

(一)教学工作重点

1注重研究教学管理制度建设的框架及配套奖惩措施,明确对教师教学工作基本要求,以及系级领导、教研室主任和教务员的责任和权利。

2对以往培养方案进行认真、科学的总结和评价,制定201*级培养方案,使之进一步科学、合理。

3强化教学研究活动,推动教学改革。

4采取措施进一步提高教学质量和教务工作效率。

(二)科研工作重点

1完善科研管理制度,构建一套比较完善的科研激励和约束机制,并落到实处。

2积极组织申报各级各类科研课题,力求在较高级别的科研项目方面取得新突破。在确保学术论文数量稳定增长的基础上,进一步提高论文档次。3加强国内外学术交流与合作。

(三)落实本科评估整改措施

针对评估工作中发现的问题与不足,逐步落实整改措施,重点在师资队伍、学科建设和实验室建设等方面有所突破。

1进一步改善师资结构

积极引进高层次高学历人才(以教授、博士为主),加强有影响的国内外学科带头人的引进聘用力度,201*年争取引进2-3名博士。同时,积极采取更得力措施,加强对本系现有教师,尤其是青年教师和骨干教师的培养。2加强学科建设,主要是学术队伍建设和课程群建设

在学术队伍建设中,组织全系教师以教研室为单位,对学科、专业和课程组建设进行深入理解,把握其间的相互关系,在此基础上进行学术方向定位,建立合理的学术梯队。

在课程建设方面,努力增加校级重点课程和精品课程数量,并在此基础上冲击省级精品课程。注重教材建设,提高所选用教材的先进性和全面性。进一步加强双语教学和网络教学。

3加强实验室建设

加大对实验软件投入的力度,在提高基数的同时每年应以一定的比例递增,确保201*年内完成经管类实验室建设的一半工作量。加强实验教学、教研和教改,系部可设立实验教学建设和改革经费,重点资助8-10门实验课程建设。

(四)学生与党建工作重点

1做好201*届毕业生的就业工作

在加强学生日常管理工作的同时,学生工作的重点是做好201*届毕业生的就业指导工作,保证学生的就业信息宽阔、准确、及时,尽可能的组织用人单位和学生的就业见面会。2做好201*级新生的入学组织和教育工作

做好学生到校统计、学生证注册及各项指导工作,组织新生参加校、系情教育报告。3做好教工支部建设和学生支部建设

制定党员教育和发展党员的实施计划工作,做好发展学生党员工作。

扩展阅读:经济管理系201*年度工作总结

经济管理系201*年度工作总结

201*年,经济管理系在学院党委、行政的正确领导下,通过全系师生的共同努力,在教学、科研、学生工作等方面完成了预定指标,取得了较好成绩。现进行简要总结。

一、本年度工作取得的主要成绩

(一)教学管理日趋规范化,教学水平进一步提高

1、各专业培养方案有了较大改进

201*年4-6月,我系在对以往培养方案进行广泛调查研究的基础上,起草了对各专业培养方案制定(修订)原则和修订计划,在对201*至201*级培养方案进行检讨的基础上,制定了201*级培养方案,修改、补充和完善了教学大纲。经过一年的执行,各教研室普遍反映较好,主要体现在以下几个方面:

(1)整体框架设计易于理解,分类清晰,含义明确,便于操作;(2)主干课程与一般课程界限较为清晰,专业特色较为明显;(3)课程之间的逻辑关系得到一定程度的理顺,比较符合教学规律;(4)一定程度上体现了“厚基础”优先于“宽基础”的原则。2、教学管理逐步走上规范化,教学秩序有了好转

初步建立了一套教学管理制度,从培养方案的制定、教学任务的落实,教学执行计划的编制到定期与不定期的教学检查,听课、评课,各个教学环节的管理都有一定程度的加强。如:初步确定了教师课程方向,使多数教师明确了今后的主攻方向,教学任务的安排也有了基本依据;定期与不定期的教学检查、各种形式的听课、评课使教师尤其是青年教师的纪律意识、规范意识、责任意识、质量意识有了明显提高;教学管理工作逐步走向规范化.3、教学质量有了一定程度提高,青年教师教学水平提高较快

我系近年来引进了一批青年教师,由于他们的努力,加之采取了多方面的管理措施,如青年教师导师制、有针对性的听课、评课,召开广泛的学生座谈会和青年教师座谈会,以及相关的管理制度效应,尤其是教育部的评估,在一定程度上加强了青年教师的纪律意识、规范意识、责任意识、质量意识,促使他们积极向上,使我系整体教学质量和教学水平有了一定程度的提高。

(二)科研能力得以加强,科研水平不断提高

1、科研项目有新进展,学术论文出现新突破

由于本系采取多种措施鼓励教师积极申报科研项目,201*年,我系喜获多项科研项目,

超额完成学院下达的任务。省哲学社会科学项目、省软科学项目、省共建项目各一项,市科技项目2项,横向研究项目3项,科研经费达18万元。同时,部分国家级、省部级、市厅级和校级科研项目陆续完成或结题。

本年度,全系教师发表论文超过?篇,其中CSSCI、CSCD和核心期刊上发表的论文超过一半,部分文章得以在国家一级刊物发表或被转载。学术论文不仅数量可观,而且质量和期刊档次明显提高,学术研究方向逐步集中。

2、学术交流进一步加强

积极参加各种学术交流活动,先后有多位教师外出学习和交流。我系派出了部分系班子成员和教研室主任、实验室主任对广东金融学院、东莞理工学院、肇庆学院、茂名学院、佛山科学技术学院、广州商学院、深圳职业技术学院等院校进行交流。相关院校进行了回访。

(三)落实整改措施,努力提高本科教学水平

1、进一步改善师资结构

积极鼓励青年教师报考博士,进一步加强了青年教师和骨干教师的培养力度。现在有5人在读博士,4人在读硕士,4人报考博士。

2、加强学科建设,主要是学术队伍建设和课程群建设

在学术队伍建设中,组织全系教师以教研室为单位,对学科、专业和课程组建设进行深入理解,把握其间的相互关系,在此基础上进行学术方向定位,建立合理的学术梯队。

在课程建设方面,努力增加校级重点课程和精品课程数量,并在此基础上冲击省级精品课程。注重教材建设,提高所选用教材的先进性和全面性。

(四)不断创新学生工作

1、辅导员工作结构重组

针对新老校学生工作运作模式,为了保证学生工作的顺利开展,在目前现在四个辅导员的情况下,根据系总支对各个辅导员工作的安排与分工,确立了以年组管理为主,专业及学生组织机构管理为辅的工作方式。

2、做好日常管理工作

(1)开学初做好学生到校统计及学生证注册工作。并以饱满的热情、周到的服务迎接07级新生的报到,做好新生军训工作,组织好新生入学教育。

(2)做好学生两会换届选举工作,做好学生管理工作。

(3)加强学生课堂纪律考勤工作,建立各班级情况每周汇报制。做好宿舍内务检查工作。

(4)做好学生学费催缴、助学贷款工作。

(5)关注特殊学生,加强特殊学生思想、心理教育,做好学生安全稳定维护工作。为此我系成立了心理健康咨询小组和学生安全维稳小组,提高学生安全意识,加强安全教育。

(6)进一步做好办公室资料的管理工作。

3、活跃校园文化氛围,开展学生第二课堂活动,突出学生活动特色

为了丰富我系学生生活,建立学生学习、文体、科研等一体化有利于学生健康成长的教育模式,精心开展学生第二课堂活动,组织了系班际篮球赛,文艺团成立一周年晚会,第二届大学生“领航杯”辩论赛,尊老爱幼演讲暨福利院关爱慰问活动,迎新晚会,组织学生参加师生校运会,并获佳绩,组织学生参加广东省金钥匙营销策划比赛,学生均获得二等奖及三等奖的好成绩,组织学生参加科研活动,为挑战杯等省组项目作准备。

4、做好毕业生管理工作

(1)对历届毕业生进行追踪调查采访活动,了解用人单位对我系毕业生的评价,以此带动我系就业工作的提高。

(2)做好07届毕业生就业统计工作。

(3)做好08届毕业生管理工作,及时提供就业信息,进行就业指导;同时做好下学期学生实习安全预防工作。

5、做好学生支部管理工作

(1)根据本系支部实际,做好支部调整计划。

(2)进一步做好入党积极分子和学生建党对象工作,完善相关资料和内容。(3)继续做好学生支部档案管理工作(4)开展民主生活会。

(5)深入学习贯彻落实党的十七大精神,以科学发展观为指导,组织学生举办以“节约环保,你我共参与”为主题、“感悟‘尊老爱幼’共筑和谐社会演讲比赛暨福利院慰问”等活动。

二、本年度工作中存在的主要问题

(一)教学工作方面

1、教研活动和教学改革有待加强

我系的教学研究活动有了起色,但实事求是的说还远远不够。主要表现在:第一、整体来看,对教学研究活动的重要性认识不足,没有产生内在动力;第二、相关制度没有配套,从而难于形成外部压力。

2、教学管理制度需进一步完善

虽然已经初步制定了一套教学管理制度,但仍不够系统,尤其是相关奖惩制度没有具体配套。制度只明确该做什么,不明确做得好怎样奖励,做得不好该受到什么惩罚,授权给谁具体执行奖惩,最终必然流于形式,产生的效果不大。

3、教务工作和教学管理工作效率需进一步提高

由于我系专业多、学生多、教师多;教学工作头绪多,涉及面广,常常给教务工作和教学管理工作带来许多意想不到的困难。一件事布置下去,只要一个教师或某个教研室因客观原因或主观情绪出了问题,就会使事情拖延很长时间,从而加大了工作的繁杂程度,提高了工作成本,降低工作效率。要真正改变这种状况,必须下大力气综合治理。

4、教学质量监控需要进一步加强

我系在教学质量监控方面做了不少工作,从整体上看产生了一定的效果。但是仍然存在着知识陈旧而不愿下工夫更新,不愿与同行交流、不虚心向教学经验丰富的同志学习的现象;存在着教学与科研严重脱节,“两张皮”连不到一起的现象。

(二)科研工作方面

科研项目方面,一方面数量仍然相对较少,另一方面,级别总体不高,特别是国家级课题数量过少。学术论文方面,核心期刊数量偏少,尤其是国家权威核心期刊更少,学术研究重点有待进一步聚合。学术交流方面,国内外学术会议组织参加相对较少,系内学术研讨气氛不够浓厚。科研管理制度方面,现有制度的实施效果不够理想,科研管理制度有待完善。

(三)学科建设方面

学科建设规划尚待进一步加强和完善;学术梯队有待进一步优化;学术骨干的学术水平有待进一步提高。

三、201*年度工作重点

(一)教学工作重点

1、本年末或下年初在系主任的主持下召开一次全面的教学工作研讨会,全面研究教学管理制度建设的框架及配套奖惩措施,明确对教师教学工作基本要求,以及系级领导、教研室主任和教务员的责任和权利。

2、根据上述会议精神,主管教学工作的副主任组织起草一套系统化、符合我系具体情况的教学管理的具体制度,交系行政会议讨论、修改、通过。并在系主任明确授权下认真贯彻执行。

3、对201*级培养方案进行认真、科学的评价,制定201*级培养方案,使之进一步科学、合理。

4、强化教学研究活动,调动教师积极性,推动教学改革。5、采取措施进一步提高教学质量和教务工作效率。

6、与省内外兄弟院校开展必要的教学工作经验交流。

(二)科研工作重点

1、完善科研管理制度,构建一套比较完善的科研激励和约束机制。

2、积极组织申报各级各类科研课题,力求在较高级别的科研项目方面取得新突破。在确保学术论文数量稳定增长的基础上,进一步提高论文档次。

3、加强国内外学术交流与合作。

(四)学生工作重点

1、做好201*届毕业生的就业工作

在加强学生日常管理工作的同时,学生工作的重点是做好201*届毕业生的就业指导工作,保证学生的就业信息宽阔、准确、及时,尽可能的组织用人单位和学生的就业见面会。

2、做好201*级新生的入学组织和教育工作

做好学生到校统计、学生证注册及各项指导工作,组织新生参加校、系情教育报告。3、做好教工支部建设和学生支部建设

制定党员教育和发展党员的实施计划工作,做好发展学生党员工作。

经济管理系201*年12月20日

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