201*中职计算机市场调研报告
计算机应用与维修专业市场调研报告
前言：以人才市场为导向、以中等职业学校学生职业能力为本位，深入人才市场调研，结合学校实际情况，提出中等职业学校计算机应用专业的培养目标、就业定位、教学计划和教学模式等改革的思路，论述职业岗位任务驱动的教学模式。一、调研目的和指导思想
为了对计算机专业的中职生的教学进行指导，制定乌兰察布市中等职业学校计算机专业人才培养目标，及当前以及未来几年的计算机专业发展方向，对中职计算机专业人才市场需求进行调研。二、调研时间，地点，参与人员
201*年12月20日在市职业技术学校计算机教学部李晗主任的带领下，计算机教学部教师们通过对乌兰察布市智诚科技有限公司、维达数码影像部、薇薇新娘、双荣装璜公司等企业进行实地调研，对这些公司有了一定了解，获得了计算机企业人才需求情况。调研结束以后，老师们又在一起就调研的情况进行了总结。了解了市场对计算机岗位人才的需求情况。三、调研对象基本情况
1、集宁智诚科技有限公司是一家专业从事计算机软、硬件销售,计算机系统集成、软件开发和网络工程开发的企业。集应用、销售、服务于一体，为用户提供技术咨询，方案设计，系统分析，网络配置，工程安装，技术培训，系统维护，系统扩展，综合布线，网站建设，软件开发等一体化技术服务。公司有员工二十余位，其中专业技术人员10余人，接受过专业的技术培训，具有技术生产一线的实践经验，成为一支专业化的骨干队伍.业务涉及政府、学校、宾馆、证券、铁路、商业等多个领域。
2、集宁维达数码扩印部是一家业务全面的影像部，业务侧重于照片的冲扩。3、薇薇新娘是一家从事婚纱影楼业务十余年的老影楼。4、集宁双荣装璜公司。规模中等，人才需求较多。四、调研方法
对这些公司负责人进行访谈、并对这些公司进行实地考察、然后查阅其企业用人相关资料的方法，获得一手资料。了解市场对计算机岗位人才的需求情况及人才来源的各种渠道，通过调研，我们得出了以下一些总结。五、当前计算机应用专业人才需求状况
1、计算机应用行业发展前景广阔
信息社会，计算机已经成为人们生活不可或缺的一部分。上网、文秘办公、游戏、电子商务、远程教育等充斥着人们的生活、工作、学习中的每一个环节。这些，都需要大量的计算机应用人才来支撑。
2、本专业对应的目标岗位状况
计算机市场很大程度上决定着对计算机人才的层次结构、就业去向、能力与素质等方面的具体要求。计算机应用专业毕业生就业出现困难的主要原因，不是数量太多或质量太差，而是满足社会需要的针对性不够明确，导致了结构上的不合理。
通过对这些单位的调查，我们得到了一些具体的需求：（一）电脑公司需求方向（以智诚电脑公司为例）
（1）从事电脑，打印机，复印机维修技术的专门人才。从事计算机网络工作的专门人才，基本要求是创新意识和创新能力。智诚电脑公司的姜总谈到，乌兰察布全市有200多家中小型电脑公司，这些公司普遍缺乏的是从事维修，网络方面的专门人才，这些人才特别抢手，在现场我们见到了他们公司的两个技术型人才，是这方面的高手，但都是年龄偏大，有多年工作经验的老手，至于年轻的人才很难招聘到。如果职业学校培养出来的学生具备这方面的能力，无疑会成为市场的宠儿。
（2）从事软件工程方面的专门人才。要求有一定的软件编程能力及创新能力，这方面的人才更是奇缺。
(3)从事应用型(信息化类型)工作的专门人才。从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成或售前售后服务的技术工作。熟悉多种计算机软硬件系统的工作原理，能够从技术上实施信息化系统的构成和配置。
目前,除了第2类对人才起点要求较高，一般是高等院校的培养目标，而另外两类是高等教育的缺口所在，应作为中职学校培养人才的侧重点。
（二）、影像部、广告公司、婚纱影楼、装璜部等需求方向（以调研几家为例）：主要在这些行业对硬件维修方面要求不高，主要是软件方面人才需求较多，而主要软件就是平面设计（PHOTOSHOP）和3D方面，这方面的人才在这些行业都很需要，乌兰察布地区共有影楼2、3百家，装璜部200多家，广告公司200多家，就业市场应该很广阔，这些应用软件对学生起点要求不高，应该作为中等职业学校重点培养的目标所在。
3、需求数量与岗位群。
表1企业计算机人员人才需求统计表
企业名单智诚电脑有限公司维达影像部薇薇新娘婚纱楼双荣装璜公司联想电脑乌兰商讯广告公司调研任务需求情况需求情况需求情况需求情况需求情况需求情况岗位办公文秘、硬件维修、网络工程装璜、设计、平面、照像平面设计，后期制作广告、平面、3D、喷绘、吸塑、雕刻文秘、硬件、网络、销售广告、多媒体、销售（2）毕业生就业岗位需求
内蒙古自治区中等职业学校计算机专业毕业生调查统计数据表明，如表1所示，职业教育计算机专业的毕业生大部分（80%以上）从事计算机销售与技术支持、数据录入、办公文秘等岗位的工作，在计算机专业人才链中，处于最低端位置。在局域网维护与管理、多媒体制作、网站管理与维护、软件编程等岗位上工作的职业学校毕业生相对较少。而实际上，这些岗位非常需要中等职业学校毕业生，中等职业学校毕业生具有很大的发挥作用的空间。
（3）计算机专业职业岗位的能力需求
由于计算机技术的应用已渗透到社会的各个领域，因此，该专业的毕业生具有较广的就业范围，如办公文秘、信息通讯领域、图形图像处理、影视制作与编辑、管理信息领域和信息出版领域、网络安装与调试、计算机硬件维修、软硬件销售领域等。具体工作包括网络信息的收集、整理、发送、接收、查寻；操作、维护(修)控制系统设备的正常运行；管理信息领域(如金融业、经贸业、服务业、图书馆、学校等)：操作、维护和管理计算机(单机和网络)的硬件和软件；数据库应用系统的操作、网络管理、软件开发、信息出版领域(如新闻出版业、印剧业、电子信息网)、软件工具的操作；计算机硬件软件销售领域（如各大小电脑公司）：软硬件实现、现场安装、调试、用户培训，产品介绍等。
4、岗位对人才的知识、技能、素质要求分析（1）硬件维修
主要工作内容为：监控产品维修工作；及时反映所维修产品出现的情况；建立维修产品档案；产品问题定位、分析；提出改进方案、。它的职位要求：熟悉电路基础知；能看懂电路图；熟悉使用常用仪器仪表和维修工具；熟悉电子元器件，了解原理图；有一定兼容及电路可靠性分析能力；能独立判断线路与原器件的故障和维修。
（2）网络工程
目前市场对网络工程师的要求一般为：能独立进行信息系统的方案设计、有较好的项目组织、实施和协调能力；吃苦耐劳，责任心强，对新技术敏感，沟通、学习能力强。
从知识结构的角度看，网络工程师必须有比较全面的理论架构。要求对网络整体有清晰的把握，能够处理随时可能发生的问题。
（3）平面设计
目前市场对平面设计师岗位的要求一般为：具有平面设计经验；较强的美术功底及平面设计能力；有良好的口头表达能力，善与人沟通；有良好的团队合作精神、敬业精神和责任感，有进取心和很强的学习能力，能独立工作，承受较大的工作压力。
另外，还要有较强的吃苦耐劳精神，双荣装璜部的经理反映现在的孩子大多眼高手低，干基本工作干不长久，包括大学在内，往往留不住、干不长。而且职业观念差、诚信观念不强、素质教育有待提高。难在本岗位立足。
（4）多媒体技术，影视编辑人才市场有需求，但需求量在乌市地区范围不大。
六、调研结果分析与我校“计算机应用”专业目前的困惑
通过对这次实地调研材料的分析，人才市场企业对中等职业学校“计算机应用”专业毕业生所从事的工作岗位（文员、电脑销售业务人员、微机硬件维修维护技术员、笔记本电脑硬件维护技术员、系统维护技术员和网络维护技术员、平面设计人才）都占有绝大部分的市场需求。具体比例如表4:
表4计算机岗位人才按学历分布情况表
学历层次学历人数百分比本科54.2%专科1411.7%中专10184.1%但是，乌兰察布地区中等职业学校计算机专业对口就业率很低。这对我们的专业教育教学引起了很大的困惑。
七、计算机应用专业采取的应对措施
根据对本专业人才需求的分析以及对知识、素质、能力要求的分析，本专业制定了较为合理的人才培养方案。主要思路为：
从毕业生的就业岗位类型上分析，计算机销售/技术支持服务、计算机硬件维修维护、信息收集/录入与数据处理、办公文秘、平面设计、广告设计等岗位占中职毕业生就业岗位的84.1%，表明企业与用人单位在这方面有很大需求。这类人才不是不需要，而是严重紧缺。
针对人才市场需求情况的变化，无们当务之急是调整专业方向，培养“适销对路”的技能型紧缺人才。根据我们对计算机应用专业人才需求所作的初步调查与分析，201*年确定中职计算机应用专业的主要培养目标是注重计算机应用技能的培养，以技术含量和基础能力相结合的原则将目标锁定在以下二个专业发展方向，即：硬件维修维护、图形图像处理。其不同专业方向的培养目标及就业方向如表5：
根据中职学生的学习能力和实际应用能力，配合计算机课程改革的需要，拟将计算机专业的专门化方向重新修订为两个方向即硬件维修维护、图形图像处理。
表5计算机应用专业发展方向
专业硬件维修与维护培养目标具有计算机操作、安装、调试、维修和一定的OFFICE处理能力的专业技术与管理人才。就业方向电脑公司、广告公司、网络公司、各行政、事业、企业单位的办公自动化管理部门图形图像处理具备在影像处理，装璜设计，广告公司等地方对图形图像的处理能力。影楼，广告公司，装璜公司等等八、学生毕业后从事这些工作的工资待遇：
我们调研了解到：电脑公司从事维修人员工资待遇在2500元左右，如果干得好，发展为技术人才，工资有望在4000元以上。而一般的影楼之类工资在1000元左右（半天班），装璜公司好的技术人员工资在4000元到5000元之间（底薪+提成），实习期800左右。
计算机教学部
201*年12月29日
扩展阅读：201*-201*年中职计算机教师企业实践总结报告 社会实践总结
社会实践总结报告
为了全面提高学校的教学质量，突出实践能力的培养，改革人才培养模式，提高校企之间的合作，加强“双师型”教师队伍的建设，暑假期间我到“XXX信息技术有限公司”进行了暑假企业实践锻炼，为教学改革、课程的结构调整和培养高技能人才积累了宝贵的经验。现将实践锻炼情况总结如下：
在这段时间里我学到了在学校里无法获得的实践经验和工作方法，这些积累将指导我今后的教学。同时在与企业接触的过程中，我了解了互联网公司在实际工作中需要的计算机人才类型。如何进行教师的教以及学生的学，才能让我校毕业生成为社会上受欢迎的计算机专业人才呢？
首先，我校学生学习的知识应进行全面化，在学习的过程中不仅仅停留在某专业的专业知识上（不只是表面上的理论知识学习，更要进行专业知识纵向上的学习），同时与该专业相关的其他知识也要进行学习（横向上的学习）。除此之外，还要有意识或无意识地对学生进行个人素质的培养。
那么教师作为教书育人的执行者应该如何作呢？我认为教师不仅仅要向学生讲解理论知识（这将是以后学生走向工作岗位的敲门砖），更重要的是通过各种途径和手段培养学生的个人素质。
首先是理论知识方面，教师在学校中作为向学生传授知识的个体，在教学过程中不能把上课作为一种任务，认为只要把学校规定的教学任务完成就可以了。其实我认为教学关键是看教学结果，即学生接受教师讲解知识的程度，不然的话教师讲的再多学生掌握不了也没用。例如Photoshop软件的教学，我们运用机房，一人一机并且结合多媒体大屏幕的教师的操作使学生对每个步骤都有完整的认识，比老师站在讲台上讲一节课的效果要好很多；再如，专业上一些名词，我们仅从定义来上进行一个字一个字地来解释可能要花上半节课的时间，还不如我们准备几张照片边讲边看例子学生就非常容易理解了。从以上举例可以看出，我们在实际教学中要采取不同的教学方法来达到目的。那是不是我们教师只要把书本上的知识讲得明明白白就行了呢？面对飞速发展的现代设计行业是肯定不行的，因此我们要经常补充一些课外知识，这样不仅可以让学生开阔视野，也可以提高学生的学习积极性。
在实习的过程中我们要虚心求教，完成理论与实际相结合、学校与社会的沟通，这样不仅实际工作能力有所提高，进一步激发了自己对专业的兴趣，并能够结合实际工作，在专业领域进行更深入的学习，培养自己的环境适应能力及时的发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的教学打下良好的基础。
社会不同于大学校园，企业是最注重的是团队合作精神，而团队精神是通过与人合作、沟通、交流来实现的。在教学中我们可以通过组织团队形式的各项训练和活动，重点培养学生的团队合作精神和沟通交流能力，避免自我为中心，使他们走入社会后能较快地融入到新的工作和生活中。
通过暑假中的暑假企业实践，使我更新了不少的专业知识，提高了我的专业能力，也深刻地体会到了企业文化得魅力。我将认真总结，并将实践锻炼所得充分运用到教学中去。
以上是我近两个月来结合教学和企业实践的一点心得。当然了由于我个人的理论水平有限，见识短浅，难免有所片面；我会在将来的工作和实践中继续体会，不断地修正，努力提高自己的理论和实践水平。
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