诚信教育总结
关于开展诚信教育的工作工作总结
为积极响应学校号召，贯彻落实及进一步加强和改进大学生思想政治教育，加强对大学生的诚信教育，努力培养和提高大学生的诚信意识，帮助同学们树立起良好的诚信形象。经过周密的策划和精心的准备，临床学院组织开展了一系列关于诚信教育的活动，现将相关工作做总结如下：
1、组织开展新生入学诚信教育活动
大一新生入学伊始，我们便在临床学院党总支的指导下，组织同学们认真学习了《学生手册》，并由临床学院学生会维权服务部负责，组织08级全体新生参加了考试。试题中我们还特地加进了相关诚信方面的知识，如牢记医学生誓言，忠于人民，恪守医德……培养起了学生的诚信意识和法制意识，使学生自觉遵守法律法规和校纪校规，以达到促进个人成才，提升学生整体素质的目的。
9月17日，我们接到了学院文件，便召集临床学院团总支和学生会的同学一起，认真研读了文件精神并在很短的时间内做出了关于开展诚信教育的相关决定把此次的表彰大会与诚信教育相结合，表彰先进，树立典型。通过此活动的开展，更加激励同学们的学习热情和“为诚信人，做诚信事”的自觉意识。继续优良学风工程的建设与完善，以"先进集体"及"先进个人"的申报和评选、奖学金及其它优秀称号的公开申请、评定工
作为契机，加大诚信教育的宣传力度，使评优工作深入人心，营造了一个人人争先的良好氛围。在召开表彰大会暨诚信宣誓的同时，同学们还参加了由临床学院学生会学习部举行的诚信签名仪式，从而更加深了同学们的诚信意识。
2、统一建立临床学院全体学生诚信档案
在召开了临床学院“201*201*学年度学生先进集体和先进个人表彰大会暨诚信宣誓大会”之后，我院又紧锣密鼓地开始了临床学院全体学生诚信档案的建立。我们把《海南医学院学生诚信承诺书》发放到了每一位学生手中。同学们经过仔细地阅读和思考，都在承诺书上庄重地签上了自己的姓名。
同时，我们还遵照上级要求，认真填写了《海南医学院学生诚信状况履历登记表》及《海南医学院学生诚信状况汇总表》的相关内容，并对每一位学生的相关信息都做了电子备案。
此项工作正有条不紊的持续进行，并将长期的坚持下去。我们坚信，通过我们临床学院全体师生的共同努力，必将使我们的学生在自主诚信方面大为提高，对诚实守信将有更深层次的体会，真正做到：
（1）
学习上知行统一，平时作业不抄袭，不编撰实验数据，不剽窃他人劳动成果，考试无作弊现象或违纪行为；
（2）（3）
-2-
生活上信用待人，遵守诺言，言行一致；诚实缴费，无恶意欠费行为；（4）贷款方面，诚实上交个人贷款信息，严格遵守协议和有关规定；
（5）（6）
在受助后，严于律己，无不当消费行为；在以后的就业或求职过程中，向用人单位提供个人的真实求职信息，不存在未经单位同意单方面执意解除协议的情况；
（7）倡导同学网上文明用语，无散布、传播恶意攻击性信息、虚假信息或重伤他人、制造事端等行为。
3、开展诚信教育的其他形式
除上述活动外，我院学生还积极响应，创新地把学习科学发展观与明理守信结合在一起，开展了各式各样丰富多彩的校园活动。
与此同时，同学们通过海报宣传、图片展等各种方式向广大师生宣传诚信为本、诚信做人的理念；还通过移动飞信、QQ、BBS等现代互联网络工具，积极开展各种形式的活动，如征集诚信美文，讲述自身诚信故事，组织以诚信为主线的相关热点问题讨论等。
总的来说，此次诚信教育工作的开展达到了预期的效果和目的，新生们在更好地了解了临床学院的同时也加深了自我的诚信意识，听取表彰大会，更是激发了他们的学习热情。但是在成功中我们也看到了自己存在的不足，相信临床学院会在以后的历练中更加成熟，更加沉稳，也期待我们会有个更加美好
的未来。
扩展阅读：诚信教育总结
诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是：
(4)真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。
(5)道德规范进校园活动。学校继续开展以“我做合格小公民”的“五小”实践活动为主的系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。
四、诚信教育的主要形式
学校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中，把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。现在的《品德与生活》《品德与社会》课程就是非常人性化的好课程！同时，学校根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动：
(1)结合晨会、班队活动和平时班级管理、日常教学活动进行有机渗透。一是在全校升旗仪式上进行了“人人知诚信，人人讲诚信”的国旗下讲话。二是班队活动课，引导学生做到人人知诚信，人人讲诚信。
(2)开展专门的诚信教育主题活动、征文、演讲、对话、辩论等。同学在课间进行了“诚信”演讲。个班出了一期“诚信”为主题的黑板报。学校举行了以“诚信”为主题的故事演讲比赛。开展了一次学生“人人知诚信，人人讲诚信”的征文活动。(3)组织学生对现实生活诚信状况的调查活动，参加社会道德实践活动等。
在诚信教育中，学校把诚信教育和基础道德教育结合起来，落实《公民道德建设实施纲要》的要求，并结合实际情况，创造性地开展活动。同时，开展诚信教育不仅仅停留在学校内，还通过办好家长学校，与家庭教育加强沟通和指导，积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等，争取学生家庭以及社会各界的支持配合，使之形成教育的合力，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。
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