室内设计课程总结
课程总结
10艺术设计专业《室内设计》
室内设计是环境艺术设计专业的重点专业课程，是学生全面、系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。
本学期根据学校教学计划，我在室内设计课程中进行了积极的教学探索与学习实践。在课程的教学上要求学生学习和把握的重点是对结构进行研究，把握室内设计的特点及要素。让学生了室内设计课程是环艺专业的重要课程之一，是环艺专业的必修课.做到了因材施教，结合学生的实际情况去教学，同时结合本课程的实际情况采取理论加实践的教学方法进行教学，取得了实效。该课程的学习及练习是与环艺专业密切相关的。学生只有通过具体的实际训练，才能真实的掌握了摄影创作的基本科学规律，为以后的环境艺术设计打下了坚实的基础。
在课程的教学上要求学生学习和把握以下要点：1、对室内平面设计图的各种细节进行熟练设计。
2、能突出室内平面设计图的设计优势，突出室内布局创意、室内布局人性化、室内各个空间之间的关系
3、设计的图形布局合理，室内结构完美，各个空间之间的比例协调4、表现设计手法独特，设计理念比较新颖,有自己的设计风格5、布置室内平面设计图的地板和家具，要求比例协调
在教学目的和要求上让学生了解学习室内设计课程对今后工作
的重要性，教学中在理论知识传授的基础上辅以实际操作练习，在实际操作过程中对学生作业分别加以指导，做到因材施教，使学生掌握基础理论和实际设计。
学习方法是深入浅出的讲解，组织学生联系室内设计课程对环境艺术设计专业重要性的影响开展讨论，从而加深对室内设计课程把握和理解。
以上是本学期10级艺术设计专业环艺方向3班室内设计课程的总结，经过6周的教学，圆满完成了本学期的教学任务，但仍然有许多教学经验方面的不足，相信在日后的教学任务中去完善，改进。
201*年1月2日
扩展阅读：室内设计课程报告
计算机科学与工程学院
数字技术综合设计课程设计
题目室内课程设计作者＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿＿＿
日期：＿＿＿＿年＿＿月＿日
目录
中文摘要
第1章概述
1.1设计目的
1.2设计软件介绍
第2章设计过程详细介绍
2.1设计任务
2.2本类设计的一般步骤
2.3详细设计步骤
2.3.1模型构建
2.3.2后期处理
第3章总结及展望
3.1总结及设计体会
室内课程设计
中文摘要
现代室内设计，也称室内环境设计，所包含的内容和传统的室内装饰相比，涉及的面更广，相关的因素更多，内容也更为深入。室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。室内设计师虽然接触到多种装饰材料，但设计作品绝不能成为各种材料的堆砌，不尽其穷不成为设计的理念是一种没落的消极设计，设计师应合理而巧妙的利用不同材料，来体现自己的设计，并且要经常注意材料的变化，可能的条件下，争取使用最新的环保材料和地方材料，作为创造健康、安全、优美的室内生活空间的基本保障。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的。概述
1.1设计目的
室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务，设计者始终需要把人对室内环境的要求，包括物质使用和精神两方面，放在设计的首位。给人创造一个舒适、实用、安全、健康、优美的室内环境，所以，设计初期，首先考虑的应该是满足使用功能的要求，另外，还要满足视觉、听觉、触觉等生理和心理享受，这就需要设计师把握分寸，处理好实用与美观的关系，在这次设计的过程中，不断发现设计与生活的结合技巧。不断破传统的理念,将设计与生活牢牢结合在一起,从而得到好的作品和好的心理升华
1.2设计软件介绍
3DStudioMax，常简称为3dsMax或MAX，是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。其前身是基于DOS操作系
设计过程详细介绍2.1设计任务
题目类型选择参考：1、室内室外效果图制作2、公益广告制作3、影视片头制作4、产品广告5、三维动画短片,具体题目名称自定。每个max文件应有相应的jpg渲染文件
注：室内效果图家具模型至少70%自己建，并可以从多个角度拍摄室内场景，制作浏览动画后用ae合成
后期合成加入片头设计题目，片尾制作人的学号姓名日期，指导老师的信息
2.2本类设计的一般步骤
室内设计的步骤主要是下面几步.
1、量尺寸；2、平面布局；3、建模；4、材质；5、灯光；6、渲染；7、PS后期。、设计准备阶段
设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；
明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等；
熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。2、方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：1、平面图，常用比例1：50，1：100；
2、室内立面展开图，常用比例1：20，1：50；3、平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100；4、室内透视图；
5、室内装饰材料实样版面；6、设计意图说明和造价概算；
这些就用CAD，3Dmax、Photoshop来实现，你想做，那么你应该懂吧初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
方案阶段包括（概念草图深入设计；与土建和装修前后的衔接；协调相关的工种；方案成果）
1．在概念草图的基础上，深入设计，进行方案的分析和比较①功能分析②交通流线分析③空间分析④装修材料的比较和选择2．与土建和装修的前后衔接
①不足与制约②承重结构③设施管道3．相关工种协调（设备优先原则）
①各种设备之间的协调②设备与装修的协调
4．方案成果（作为施工图设计、施工方式、概算的依据）①图册②模型③动画
设计说明、平面图、立面图、剖面图、透视图（效果图）、模型、材料样板等2.3详细设计步骤2.3.1模型构建
3d制图基本流程：设置单位、建模、附材质、贴图、布置灯光、渲染2.3.3后期处理
运用AE合成编辑室内动画
第3章总结及展望3.1总结及设计体会
在设计前综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能（如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等）。收集加工各种信息，获得新知识。整理自己的思想,然后在老师的指导下严格要求自己，培养自我勤奋、严谨、求实的科学态度，培养自我的创新意识、创新能力和实践能力。通过课程设计实践，使自己对综合运用知识的能力，调查研究及应用文献资料的能力，方案论证比较的能力，造型审美、创意表现能力等受到综合训练。这次的课程设计，对我来说是一次很大但是很好的考验。也是这一年来对室内设计知识的一个总结。我会尽自己最大的努力，来对付重重困难。并且会严格要求自己，每个细节都会认真仔细的去完成。也会通过这次的设计，学到更多、更新的室内设计知识，充实自己的设计概念。最后交给老师们一个满意的答卷。也给自己以后的设计道路上，增添一份自信的力量
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