黄川小学安全管理员小结
实施安全管理员工作阶段性总结
黄川中心小学
我校一贯重视安全工作，始终把安全工作放在首位，确保安全管理职责明确，责任到人，推进学校安全工作规范化、制度化，实施学校安全管理员制度，成效明显，现将所做工作小结如下：
一、强化组织领导，落实安全管理责任制。
树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序。我校落实安全管理员制度，实施了四级目标管理责任制。
一级管理员由分管安全工作的副校担任，统一指挥、了解和掌握本校安全管理工作状况，对校长汇报安全工作，协调各处室、各责任人的工作开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，处理存在的安全问题，提出意见的建议。
二级安全管理员由相关部门负责人担任，负责活动方案的实施、活动过程的督促检查、活动结果的汇总反馈。
三级安全管理员由各班级班主任担任，负责一线安全管理，听取学生汇报，及时排查安全隐患和存在的问题。
四级安全管理员由班长、班级学习小组长担任，了解和掌握本班和本组成员的安全情况，每天向班主任汇报，遇到重大隐情随时向班主任汇报。
在管理上，由领导组下设的办公室具体负责日常工作；在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，并将校园安全管理活动的情况与各
处室、班级和个人业绩考评相挂钩，在各类考评活动中实施“除人力不可抗拒的原因外出现安全事故一票否决制”原则，确保活动内容落在实处。
二、健全各种安全制度，加强安全管理。
1、日常岗位安全操作制度。学校经过实践积累，不断地修订完善，现已形成了的日常岗位安全操作制度有：门卫安全制度、校园食品卫生安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、用电安全制度、安全保卫制度、卫生保健室管理制度、校舍管理制度、教学实验安全检查防护制度、体育课安全制度、活动课安全制度、重大集体活动报批与安全保卫制度、节假日安全管理制度、电教教学安全制度、微机房管理制度、突发恶性事件预案等。日常岗位安全操作制度的健全为全校师生提供了制度保证。
2、安全工作报告制度
A、周汇报制度。每级安全管理员每周向上一级安全管理情况，提出整改意见的建议。
B、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门，（先用电话，后用书面报告）。对发生事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。
3、安全工作检查制度。学校安全以防为主。我校严格执行校园安全定期检查制度，由学校、一、二级安全管理员对学校安全工作进
行每周一次小检查，每月一次大检查，并及时做好检查记录，对发现的安全隐患及时整改。
三、存在的主要问题和下步的打算
自安全管理员方案实施以来，安全工作得到加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
2、学校大门是交通道路，为确保学生安全，我们将加强对学生的安全教育，同时积极争取上级部门和地方政府的支持，采取必要的保护措施，确保交通安全。
总之，我们一定尽最大的努力把安全管理员工作做好，及时解决安全管理员工作中发现的新问题，不断提高我校安全管理员的工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。
黄川中心小学201*年12月30日
扩展阅读：黄川小学地震应急演练方案
地震应急演练方案
黄川中心小学
为进一步强化师生安全教育，提高自救自护能力，在学校突发紧急情况下，使全体师生熟悉逃生路线，有序、迅速地安全疏散，确保全体师生的生命安全，按照教育局文件要求，在各小学开展防灾减灾应急疏散演练活动。为确保安全有效，特制定本方案。
一、演练组织机构
学校成立演练指挥部。指挥部组织成员如下：总指挥：曹桂府（校长）
副总指挥：吕荟（副校长）颜廷华（政教主任）
成员：学校教干、各年级组长、校后勤、保卫部门负责人、校医及各年级班主任二、演练时间
每单月周一下午第三节课三、演练学校
黄川镇所有小学四、演练准备
（一）确定疏散方案。
根据建筑物抗震能力以及周围工程设施、次生灾害源情况，确定避震疏散方案。疏散目的地：选择空旷开阔、远离建筑物和不可能产生次生灾害的地带操场。
疏散线路图：按人员所在的位置绘制行动路线，并将行动路线告之指挥部全体成员，让大家熟知路线图。
疏散顺序：按照人员所在的位置和人数的多少，结合疏散目的地的距离，编制撤退顺序图，并宣传到全体参加演练的对象，让大家熟知行动方向和路线，准确把握撤退顺序，避免拥挤。（二）加强宣传教育。
学校要采取橱窗、墙报、板报、讲座等多种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。五、演练程序
（一）观看科教片。
按照校演练指挥部的要求，组织学生观看地震科教片，听取老师讲解避震动作要领和疏散要求。（二）避震演练。
总指挥下达演习开始的命令，启动发生地震的信号(急促的长铃声)。在老师的指挥下，学生迅速抱头，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。（时间1分钟）（三）疏散演练。学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
听到疏散信号（三短一长铃声）后，按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。（四）清点人数。
学生全部疏散到操场后，按早操队形站列。各班老师要及时清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。
（五）演练结束。
各班在老师的带领下有秩序地返回教室。（六）演练小结。
演练结束后，指挥部要认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。六、演练安排
（一）演习信号及器具安排。根据和学校现有设备确定。（二）各层楼梯口疏导员安排。
根据学校在校教职工人数多少确定，细化到每个人，每个岗位，确定到疏散距离。七、演练要求（一）加强领导，提高认识。
校演练指挥部要加强对演练活动的领导，集中对教职员工进行思想教育，提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。
（二）制定方案，认真实施。
要精心制定方案，责任具体到人，做好各演练环节之间的衔接，特别是各班疏散指令的衔接，确保疏散有序。（三）考虑周全，确保安全。
要考虑周全，安排临时医护人员（校医等），做好应对突发事件的准备。
黄川中心小学201*年5月6日
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