201*年度目标管理绩效考核自评报告表
沈阳大学院（部）、处（室）目标管理
绩效考核自评报告表
（部门名称）目标管理绩效考核自评报告表
考评项目序号考评内容制定的工作目标制定的主要措施1.统一思想和认识，制定我院大学生思想政治教育实施办法，并付诸实践。2.成立以党委书记为组长，以学生科科长为副组长，以辅导员为组员的思想政治工作领导小组，并制定详细工作计划。3通过主题班团会、谈心、讲座等有效手段，使思想政治教育贴近学生思想实际、工作实际、生活实际。1.建立学生科、辅导员、学生会联合巡查体制，利用每周日晚班务公布检查结果。2.制定我院学生德育量化考核评定标准，评定结果与学生奖、助学金发放、毕业挂钩。目标完成情况1．已经制定完成《沈阳大学新民师范学院加强和改进大学生思想政治教育工作实施方案》。2．成立了加强和改进大学生思想政治教育工作领导小组，并完成了工作计划的制定。3．根据教育活动计划，每学期每班召开2次班会，学生科长与学生会评审小组共同参加听评，并做好听评记录；根据团委活动计划，所有社团活动和团会也都如期完成；辅导员要完成对学生的思想教育和引导工作，相关谈话和谈心记录已完成检查；学生会干部和团委干部的培训工作都如期举办。1．实行学生科科长、团委书记值班与辅导员签到制度，根据学生会各部检查记录，在每周日晚班务时利用广播公布检查结果，并录入电脑汇总。2．制定学生德育量化考核总则及各部评比细则，根据结果进行奖助学金评比、评优等。评分1思想政治教育学风建设认真学习、贯彻和落实中央16号文件及我校大学生思想政治工作会议精神，使我院学生思想政治工作卓有成效，富有针对性，并努力走在学校各学院的前列。2管理制度与措施建立学风建设的管理体系、监督体系、考核体系和保障体系，达到优良学风院评价指标规定的优秀标准。
3载体活动以优良学风院评价指标为标准，开展卓有成效的各种学习活动，不断提升载体效果。1．制定学生个人及班级的学习发展规划和学风建设规划。2．建立学生学习预警制度。3．实行“学院、学生、家长”三位一体的教育管理体系。4.开展以奖学金、助学金等形式的公开表奖表彰活动。5.组织各种学习类竞赛活动。1.制定学生出勤表，由任课教师当堂填写，记录迟到、旷课等情况。2.加强考风考纪教育，如果出现学生考试违纪，实行提干、评优、入党等一票否决制。3.通过各种有效载体和手段，努力提高学生外语、计算机过级率、升本率、就业率等。1．各班都已制定学生个人计划（交辅导员）和学风建设规划（交学生科）。2．每学期期末考试成绩都要邮寄给家长，并反馈意见；凡学生受处分情况都要告知家长，并公布。3．建立学生档案卡，便于学生科、辅导员与家长取得联系。4．每学年三好学生、优秀干部、奖学金等都要公开表彰。5．201*年11月，进行学生综合能力汇报演出，并刻成光碟；201*年9月，完成了建国60周年汇报演出。4建设效果达到优良学风院评价指标规定的优秀标准。1．已制成《学生上课出勤情况统计表》，每周末上报学生科。2．共处分10名考试违纪学生（上学期7人，下学期3人），实行提干、评优、奖学金、入党等一票否决制。3．加大对三升本、专升本的宣传力度，201*年三升本达58人，专升本达14人。填写说明：
１.此表为自评报告样表，请在标题横线处注明部门名称，表格内前五项“考评项目”、“序号”、“考评内容”“制定的工作目标”和“制定的主要措施”各栏内容，以201*年9月学校考评领导小组评估后，各部门确定上报的《目标管理绩效考核项目表》为准填写，“目标完成情况”栏可根据实际情况自行填写，“评分”栏由验收评估组填写；
2.此报告单填写完毕后，须在11月20日前，报送组织部审核；
3.电子版表格可登陆校园网下载或从组织部公共邮箱下载：sydxzzb@163.com，密码：62268616。
扩展阅读：10年度目标管理考评自评报告
乐园学校
201*年度目标管理考评自评报告
百年大计，教育为本，当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。教育是一个民族最根本的事业，决定一个国家和民族的未来；教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争，迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富。因此，我校在市教育局“学校风气大转变、学校面貌大变样、校地关系大改善、教育质量大提高”宏观目标的指导下，以“创优争先活动”为契机，以“团结奋进、文明规范、务实创新、全面发展”为校训，使学生德、智、体、美、劳全面发展，取得了一定的成绩，现将本年度的各项具体工作汇报如下：一、学校基本情况
乐园学校是201*年创办的一所九年一贯制学校。网点设置为一所九年一贯制中心校、五所初小。在校学生920人，分初小部、完小部和初中部，共34个教学班。其中初小部共20个教学班，398名学生，24个教职工；完小部8个教学班，338名学生，23个教职工；初中部6个教学班，184名学生，26个教职工。全校教职工共73人。初中专任老师26人，已达大学本科有22人，达标率为84.6%；小学专任老师47人，达大专学历的20人，达标率为%。
二、本年度的主要工作（一）行政工作
行政工作关系到学校的办学方向，起着决策、组织和指挥的核心作用。我们坚持依法执教、端正办学思想、规范办学行为，办人民满意教育。
1、完善了各种制度，健全了各种考核、考评办法。实现了“行政人员的岗位责任制”、“人事制度的全员聘任制”、“分配制度的工效制”、“职务考核的综合量化制”，并达到了有机结合和初步完善。实行三级管理，即行政领导、班主任学生会干部轮流值日，并制定了值日职责，严格要求按职责管理到位。坚持制度管人，做到讲政治、讲纪律、讲原则、讲制度，又讲科学、讲实际、讲民主、讲团结。讲主人翁精神、讲奉献精神。
2、加强教师队伍建设，积极进行教育行风建设和“师德师风”教育。根据市教育局有关文件精神，我校及时制订了《乐园学校民主评议工作活动实施方案》和《乐园学校师德师风教育活动实施方案》，扎实有序地开展了相应活动。活动目的明确，措施具体，签订了师德师风责任状，建立了师德师风档案，设立了师德师风举报箱，公布了举报电话，聘请市、乡人大代表和群众代表为师德师风、行风监督员；并定期邀请他们开展评议活动，召开了班子成员座谈会、教职工座谈会、学生座谈会，建立了校长帮扶制度。通过这些活动引导教师以科学的方法教育人，以高尚的师德师风影响人，以无私的爱心温暖人，提高了教师的师德水平，树立了乐园教育、教师的新形象。
3、注重班子建设，调整班子机构，今年我们把柯子昌、李进平两位干事提拔为副主任，吸收进学校行政班子。努力提高班子的执政水平和能力。班子各成员保持和谐的同志式的有分工的互助协作关系，互相支持，互相配合，互相帮助，互相提高。他们既讲制度、讲原则，又讲科学、讲灵活，充分体现“以人为本”的办学理念，习惯于做没有报酬的工作，开怀体谅人，富有责任感，善于与人合作。班子成员分工明确，团结协作，廉洁自律，坚持群众路线，有较强的凝聚力和战斗力。（二）教育工作
1、“两基”工作是义务教育的重点工作，要提高义务教育阶段的教育教学质量，必须抓好“两基”工作。
（1）每期开学之前，都要做好学生的稳定和返校工作。召开全体教师大会，布置开学各项工作，要求在以往的基础上进一步稳定学生，对30、31日未报到的学生，及时联系其返校报名。确保9月1日正常开学上课，使学校快速走上正轨。
（2）学籍管理规范，办理及时，流动学生表册生籍合一。证明材料齐全，符合要求。
2、我校始终坚持德育为首，把德育工作放在学校工作的首要位置，坚持“依法治校”的同时，坚持“以德治校”。教会学生如何为人处世。
（1）成立德育领导小组。校长亲自负责，形成了以党支部为核心，以政治处、团总支、学生会、少先队为载体的德育领导机构，并制订
计划和切实可行的管理制度，保证机构活动经常开展；领导小组成员责任明确，各负其责，做好学生思想工作。
（2）开展精神文明创建活动，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等载体，加强了校园文化建设；开展了“文明寝室”、“文明班级”、“文明学生”等创评活动。通过这些活动的开展，学生做文明事、讲文明话，使校园成了文明的校园,校风一年比一年好。
（3）继续加强了以班主任为核心的班级整体负责制建设。班主任注意发挥科任教师在德育工作的作用，科任教师每节课都要制订和落实思想教育目标，做到“教书育人”两不误，积极配合协助班主任参与班级管理，并用制度把班级管理与科任教师的考核固定下来。坚持学校班主任例会制度，每周一召开一次班主任例会。
（4）保证了校会、班会、团队会的时间，并发挥其作用，对学生进行正面教育，开展以学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容的各项活动。组织学生积极参与社会实践活动。（5）开展爱国主义教育，革命传统教育，学生文明行为的养成教育，学生心理健康教育等，并使之制度化。清明节组织全校师生祭扫烈士墓。每周一进行升国旗仪式，指定心理辅导老师，定时对学生进行心理健康教育。使学生在人生道路上健康发展。
（6）建立学生成长素质报告制度，真实记载学生思想品德，体质体能，知识技能，艺术素养、劳动创造、心理健康等方面的成长情况。
（7）校内广播网络齐全，有专人负责，有制度，有播音时间，每天把当天的好人好事、违纪情况及重大事件及时播报。
3、依法治校，巩固校园“免疫工程”建设，加强学校综合治理工作（1）成立依法治校领导小组，柯贤江校长任组长，法制副校长徐所长、副校长柯发林、张茂雄、柯美明、副支书柯亨星任副组长，各处室主任、团总支书记、各班班主任为成员。下设办公室(主任周佐义)、护校队(队长柯子昌)和纠察队(队长程华)。
(2)综治工作规范化建设，档案资料齐全，强化了治安防控体系，今年继续实行班主任跟班制，学生在教室上课，每节课查班，下自习回寝室睡觉，就寝前班主任要点名；点名后，值日领导签字，然后值日领导锁好寝室大铁门，在值班室就寝，加强了学生的管理；申报了“和谐平安校园”；法制教育常抓不懈，开设了法律知识课程并坚持上课。做到每周一节法制课，每月一次法制讲座。
（3）巩固“免疫工程”建设，按要求搞好资料，开展活动。学校制订了双有生管理工作条例，建立了双有生转化档案；聘请肇陈派出所民警作了题为“预防青少年违法犯罪”的法制讲座。
（4）加强了疾病预防工作，加大防疫宣传工作，并努力落实到位，切实保障学生身体健康，一年来学生未发生任何异常现象。4、安全工作，常抓不懈
（1）成立安全工作领导小组，以学校法人柯贤江校长为组长，副校长柯美明为常务副组长，下设教育宣传保卫组，设施设备保障组，
检查监督汇报组等机构。各组责任明确，分工合理，使学校的安全工作万无一失。
（2）建立了健全的安全制度，并组织落实。学校安全措施得力，设施配套，层层签订责任状，有突发事件的应急预案；坚持开展日常安全健康教育。适时开展安全教育活动，经常组织安全检查，并及时消除事故隐患，确保了学校和学生的安全。
（3）加强了学校安全保卫工作，对学校重点部位落实“三防”，即人防、物防、技防。对安全隐患部位加大监测力度和整改力度，加紧拆除危房，确保在校师生的安全。
5、措施得力、成效显著。我校教育工作近年来达到了系列化、网络化、规范化，形成了校风正、学风浓有序竞争的良好氛围。学生无一例严重违纪或违法现象，三有生管理工作得到社会和家长的肯定和好评；学生无一起安全责任事故。（三）教学工作
教学工作是学校的中心工作，我们立足课堂，深化教学改革，扎实有效地推进新课程改革。1、课程管理
（1）按部颁课程计划和课程标准，开齐课程，开足课时，节假日未组织学生集体补课。
（2）按教育局规定征订教材和教辅资料。不擅自征订其他教材和复习资料。
（3）按课程标准开足开齐实验课，教师能做好演示实验。学生能写好实验报告册；按要求开设了地方课程（如《法制教育》《健康教育》等）；利用远程教育设备收看专题教育节目或电影；有计划开展各种兴趣活动；重视音乐课、美术课教学。每学期举办了一次文艺表演（六一、元旦晚会），书法绘画比赛；认真开展体育活动，坚持两操、两活动，今年10月举行了一次体育达标运动会。
（4）将信息技术教学纳入教学计划，有管理制度，有课程安排，有教案，有各种使用记录，平均每周远程教育设备的使用不少于20课时。2、课程教学
（1）成立学科教研组，并经常性开展活动，教师备课做到一课一案，要素齐全，“过程”较详细。
（2）教师能按教学进度和课时计划上课，能利用远程教育设备进行教学；教师上课教态认真，面向全体学生，注意优化教学过程，做到教学目标体现“三维”，体现以“自主、合作、探究”为主导的学习方式，教学效果较好。
（3）作业布置适量，注意了层次性，养成性，活动性和实践性。批改及时，并能及时进行针对性讲评。
（4）考试能按规定进行，不张榜公布学生考试成绩，也不按成绩进行排队。小学生学业成绩采取等级制。3、教学管理
（1）学校制订了教学有关的各项制度。
（2）有一支过硬的教学管理队伍。
（3）建立了教学教研信息网络，建立了教师个人业务档案。4、教学保证
（1）学校领导班子把教学作为学校的中心工作来抓，做到有教学工作计划，经常开会研究教学问题，并抓好落实；学校领导坚持上课、听课，经常参加教研组，备课组活动，做到学校正职每周上课2节以上，副职每周上课4节以上，听课每学期达15节以上；校级领导蹲点教研组且每学期参加教研活动6次以上。
（2）学校领导有在晋级、晋职、评优、评先、考察、学习、经费安排等方面向教学一线倾斜的意识，并有实际体现。
（3）重视对教研教改、教师教学活动出差、教学硬件建设等方面的经费投入。（四）校本教研1、领导责任
（1）成立组织机构：学校成立了校本教研领导小组，由校长任校本教研第一责任人，由业务校长张茂雄分管校本教研工作。（2）制定校本教研实施方案，有教研内容（包括光盘播放、卫星收视应用教学研究内容），有时间安排（星期二下午：文科教研组，星期三下午：理科教研组，星期四下午：综合教研组）2、加强校本教研制度建设3、研究形式
（1）自我反思：教师每学期要写3~5次个体反思，学校教研组组织教师进行集体反思。
（2）同伴互助。集体备课的开展要求按学科分别进行，每学期1~6次，新老教师，骨干教师与其他教师进行“结对子”，互相学习，共同提高。
（3）专业引领：组织教师观看专家学术报告光碟，聘请五中骨干教师到我校进行送课活动；学科《课程标准》占有量达该学科教师的80%。
（4）积极参加片区教研活动和各类竞赛。4、研究内容
（1）新课程的理论与实践。柯贤江对学校教师作了《认识新课程》系列讲座，使教师了解了新课改的目标、任务及核心理念；理解和掌握学科《课程标准》的基本理念，主要内容和精神。余丽珍老师讲了有关多媒体课件制作的初步知识，教师基本会运用多媒体等现代教育设备上课。
（2）对传统的教学方式进行了改变，在教学中运用自主合作探究为主导的学习方式，正确认识“教教材”和“用教材教”的区别，处理好教学预设与课程生成的关系。
（3）实行了学生成绩与成长记录相结合的评价方式。（4）教师每人每学期至少写一篇教育叙事故事。
以上各项教学管理工作成效显著，我校09、10中考连续两年全市排名稳居第十。
（五）总务工作
1、后勤管理制度化，后勤人员有岗位职责，有食品卫生安全制度，有后勤人员奖惩制度，后勤优质服务得到全校师生的好评，能完成勤工俭学任务。
2、校园管理制度健全，落实到位，校园建设规划科学，布局合理。（1）优化了校园环境：修好200米环形跑道，学校西边斜坡安装好体育运动设施；购置并安装了学生餐桌；建好新的教师宿舍楼，老师们已经入住。
（2）校建项目公开招标，规范操作，加强监管，保证了质量。3、信息技术教学装备
（1）我校微机室已经上了互联网，中心学校有卫星教学接收点，初小具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。能实现教育资源共享。（2）中心学校建有计算机教室，能满足计算机教学的需要，对已损坏的及时进行维修。
4、抓好财务管理，健全各种制度，严格执行收费项目和收费标准，没有乱收费现象；坚持财务公开，公平、公正、公开，做好“两免一补发放工作，绝无挤占挪用现象发生。
5、加强财产管理，制度健全，责任明确，管理到位，设备完好率高，学校有固定财产登记簿，进出手续齐全，有记载，出台了中小学生公用课桌椅管理办法，并签订责任状，有效保护公共财产安全。（六）支部与工会工作
近年来我校支部与工会积极配合学校各项工作，成绩斐然。
1、支部连续2年荣获了乐园乡先进单位称号，荣获教育局颁发的党风廉政先进集体、师德师风先进集体等荣誉称号；
2、工会连续三年荣获先进工会荣誉称号，并积极组织参加各类活动。如教师跳绳比赛、篮球赛等。三、存在的问题1、师资情况：
乐园地处边远山区，信息闭塞，交通不便，生活条件落后。好的老师不肯进来，在校培养出比较好的老师又要求调走，初中新分来的年轻老师，刚刚能上初三，就要调走，小学能上五、六年级的老师也都调走了。这里成了名副其实的老师培训基地，是培养老师的学校，而不是培养学生的学校。从某种意义上讲，学生是试验品，是牺牲品。孩子享受不到平等受教育的权利。这里老师年龄老化，年轻教师进出频繁。师资水平不平衡，也不稳定。2、办学条件
办学设施设备相对不足，有些村小还没有工友，老师连喝开水问题都不能解决，自己边上课，下课还要做饭；80%以上的学生父母都在外打工，家里靠老人照管或无人照管，成为留守孩子，管理难度大。四、下一年的工作打算。
⑴加强各处室自身建设，抓好自己的本质工作，履行自己的工作职责，进一步完善处室考核办法，不折不扣完成自己的工作任务。⑵注意教师自身素质的提高，采取多种渠道加强教师进修，努力探索新课程改革，投入新课改，提高教育教学能力。
⑶进一步加大基础设施和办学条件的投入，争取一切外来资金，建好生活区围墙、大门，搞好绿化工作，努力完善高塘、庄岸村小校舍改造工作。尽力为广大师生提供一个更加舒适、安全的工作学习生活环境。
⑷继续加强师德师风和教育行风建设工作。
⑸加强校园综合治理工作，改进学校安全保卫设施，保证师生的安全；⑹加强现代教育技术装备的使用力度，添置教学设备，提高教学效率；⑺进一步实施素质教育，充分发挥学生的特长、培养学生创造力，大面积提高学生的整体素质。
⑻继续巩固“两基”成果，规范学校办学行为。
我们相信在上级有关部门的的正确领导和大力支持下，通过全体师生的共同努力，发挥优势、克服不足、与时俱进、脚踏实地地创新工作，乐园学校的明天一定会更加灿烂辉煌！
瑞昌市乐园学校
201*年12月
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