告别童年的总结
告别童年的总结
■俞雨晨
每个孩子都有童年。小学时，童年的天真随手可得。而现在那些东西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面对。童年的快乐，少年、青年和老年都不会再有了。毕竟短暂而幸福的童年，人生只有一次！童年的收获：
天真记得小时候，我老是问妈妈为什么为什么一些天真烂漫的问题。妈妈虽然不厌其烦地回答我，但还是经常被我搞得晕头转向。现在我长大了，也不会问这些幼稚的问题，自己懂得探索了。
快乐小时候，我总是和一些小伙伴玩。快乐总伴随在我的身边。而现在，随着学习任务逐渐增多，连玩一小会儿的机会都没有了。偶尔，想出去玩，爸爸妈妈又问：作业做好了没有啊？脑子里全想着玩，去看书去。
无忧无虑小时候，我总生活在快乐中，不用烦恼任何事情，没有忧虑。现在长大了，父母管得越来越紧。考试考得不好忧虑，作业不会做忧虑，父母偷看日记忧虑，做错事忧虑，等等等等。现在的我已经不可能再像以前那样是个无所顾忌的小天使了。小时候的生活值得怀念，但长大以后，我也获得了更多东西！比如：
知识儿时的我只会看电视或者玩，现在长大了，在明亮的教室里也学会了很多知识。这些知识将伴随我一生让我成为一个有用的人，将来可以让爸爸妈妈过上幸福的生活。理解小时候，我一点儿也不懂得父母赚钱的苦处，每天都乱花钱。现在长大了，也慢慢懂事了，学会了理解父母！父母赚钱非常不容易，我不能乱花钱！小时候父母总不让我玩，让我读书读书再读书。以前还有点因此讨厌父母，现在我也能理解父母的苦心了。父母是为了让我将来能在这个竞争激烈的社会生存下去，能过好的生活才逼我认真读书！成熟长大了，变成熟了，就不能再十分小孩子气。不能说话语无伦次，不能打扮得古里古怪，不能做错事让父母承担。要一个人睡觉，一个人待在家里，一个人出门，一个人骑车去学校。不能像小孩子般怕这怕那了，不能再哭哭闹闹。总而言之，成熟了就意味着要自己考虑问题，做一切事情了。
总而言之，人总是要长大，总要面对现实。我依恋童年快乐天真、无忧无虑、没有负担的生活，却总是希望早早长大，学好本领为祖国为社会尽一份力，让父母过上好日子，让他们一辈子的辛劳得到回报！为了这些目标，我现在要好好学习，告别以前不懂事的我，告别我美丽却不成熟的童年！
再见了，童年！五彩的初一生活
记忆中的初一生活有如同天上的星星，有的光芒四射，有的黯淡无光；它又如同沙滩上的贝壳，有的洁白明亮，有的破旧不堪。而我快乐的初一生活成了天空上最亮最亮的一颗星星，沙滩上最大最大的一个贝壳……秋高气爽，我满怀激动的心情踏入中学校门。成了一名中学生，开始了中学时代忙忙碌的生活。13岁的我期待着我不一样的初一生活。
而陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学，更重的学习压力跃入我的视野，我感到肩上的担子仿佛更重了，同时也对未来感到一片迷茫小荷作文网酸小荷作文网每当自己的老师在黑板上写下一首首古诗词，一个个工整的方块字，不禁想起了自己的启蒙老师，他拉着我的手，把我带入小学大门，教我拼写，教我识字，教我朗读。步入这宽阔的教室，我想起了那窄小的小学课堂，这时，初一的生活是酸的！
甜每当自己坐在位子上紧锁眉头，闷闷不乐时，同学们对我嘘寒问暖，关怀备至：每当我遇到难题，想要放弃的的时候，同学们总会伸出援助之手来帮助我；每当我遇到挫折，在“跑道”上摔倒的时候，同学们总会来拉我一把，陪我度过难关。这时，初一的生活是甜的！苦
期中期末考试来临的时候，试卷逐渐的增多，作业渐渐的加量，几乎压得自己喘不过气，却还是要坚持到底，知道不能放弃，早晨背，中午背，晚上背；上课写，下课写，家里写；…
整天都没有闲的时候，这时，初一的生活是苦的！辣一次考试，当试卷发下时，面对那一个个令人讨厌的叉号，老师家长的批评，自己的不争气，
无可奈何，伤心的泪水总会留下来，滴在一个个鲜红的叉号上，与白色的试卷形成鲜明的对比，这时，初一的生活是辣的！
酸甜苦辣，一个百味瓶，装满了我的初一生活。初一，我爱你！
扩展阅读：告别童年 怒放青春
告别童年怒放青春
黄冈中学广州学校201*-201*学年度第二学期
“告别童年怒放青春”学生、家长、学校三位一体主题教育活动方案时间：201*年5月31日（星期五）下午3：005：00
活动形式：主题教育活动与展示、交流融合一体，以班级为单位，全体学生、家长、老师共同参与。
活动流程：
第一篇：难忘的童年（温馨的回忆）
A.每位同学制作个人一张个人主页，收集少年时代珍贵的照片若干，以初一时期的穿着整齐校服的留影为中心，同时写一句对自己童年时代总结性的“凡人小语”。（开场）B.十四年，不可能每件事都历历在目，但能回忆起的，往往是最珍贵、最感动的，让我们一起用笔把它记录下来，彼此感动、彼此珍藏与共享。学生给家长写一封信，说说十四年来最感动的一件事，展示现场拆封阅读。（每位同学）C.少年的回忆：儿歌、游戏、竞猜等。《童年》、《歌声与微笑》等脍炙人口的儿歌联唱，将在场的每一个人带到美好的童年时代。（班集体）
D.以集体诗朗诵“少年中国说”带入下一环节。（班集体）
第二篇：步入青年时代的我们---校园生活展示
A.感悟友情：“我为同学找优点”活动（分小组进行）B.体艺进班项目展示（舞蹈、器乐表演）（部分同学表演）舞蹈：pokerface（梁永权等）器乐：月光下的凤尾竹（班集体）
C.《新概念英语》背诵大赛刘庆庆朱佳伊卢文东
E.弟子规诵读、演讲等（李炜宗）。（班集体）F.辩论会
梁永权、肖苏阳、陈记润、张任一凡、冯心怡G.生活技能展示
孙中彬、周炀博与谢明楷、陈国汉叠衣服、被子比赛H.以集体合唱校歌《怒放的生命》将活动带入下一环节背景：以学校各项活动的图片、视频等作为背景资料。
第三篇：青春的憧憬（放飞梦想、励志）
A.学生演讲（陈记润）B.家长寄语C.校长寄语D.班主任寄语E.集体宣誓
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