毛超峰书记监狱调研讲话学习总结
毛超峰书记王文海厅长重要讲话学习讨论
总结
按照监狱党委要求医院组织全体干警认真学习毛超峰书记和王文海厅长的讲话，认真做好学习笔记展开讨论。通过此次学习讨论医院全体干警在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。现总结如下：
一、医院支部站在讲政治、保稳定和严格执法的高度，充分认识监管改造工作的重要性。监狱是刑罚的执行机关，监管改造是监狱工作的主业。医院支部本着“责任重于泰山”、“保一方平安”的强烈责任感和使命感，本着“依法治监，从严治警”的监管方针，来抓监管改造工作。首先，从抓好医院干警队伍入手，以提高干警整体素质为着眼点，在医院全面推行《监狱人民六条禁令》，收到了良好的效果，干警执法水平和工作能力普遍提高。其次，在罪犯的管理上，坚持从人道主义角度出发，本着“惩罚与改造相结合”的原则，着力推行宽严相济，以情感人，以理服人的改造理念，严格规范罪犯一日生活制度。在全监范围内，着重对罪犯积委会成员和犯医进行整顿培训，以提高其管理水平和业务医疗工作能力，使其在改造中真正起到积极分子的表率带头作用，能够认真配合政府工作。支部充分重视监管改造工作，每周召开一次全体干警会研究分析部属监管改造工作，每月召开的狱情和病情分析会，医院主管领导都亲自参加，亲自安排工作，并坚持经常性地深入监号了解病犯犯情、发现病情都及时处理。对重点病犯建立了长期观察制度。医院领导发现思想有波动的服刑人员还亲自找其谈话，化解矛盾，清除隐患，体现政府的温暖，并亲自带领有关人员清监，确保监管安全和维护狱内秩序。
二、建立健全监管改造工作责任制，形成全员抓监管改造的责任体系。首先是落实监管改造责任制。对于病犯医院院长负直接责任，其他医生干警是第一责任人，负第一位的责任，全力抓好本的监管改造工作。实行监管改造工作层层承包制，一线干警对犯人包管理、包教育、包转化、包奖惩、包安全、包生产。其次是落实监管改造指标责任制。院长要求每一名医生都要高度负责，把医院病犯病情降到最低并杜绝病犯在监狱非正常死亡。管教干警要深入监号杜绝影响监管安全的一切事故。
三、加强队伍建设，提高医院全体干警的执法素质。要实现依法治监，从严治警，实现安全稳定，必须有一支知法、守法、严格执法和政治过硬的监狱人民警察队伍。医院抓住从严治警这个关键，不断提高干警执法素质，保证了狱内秩序稳定，使监管改造工作逐步走上了法制化、制度化、规范化的轨道。加强对医生和干警的教育，注重法规教育，强化干警和医生的执法意识，使每一名干警深刻理解依法治国和依法治监的重要意义。坚持不断开展专项治理活动，纠正行业不正之风，解决有法可依、有章不循、有禁不止、有令不行，纪律松弛的问题。
通过此次学习讨论医院高度重视管改造工作，把监管改造工作摆在首位，把它当成的中心工作，站在“讲政治、保稳定、促发展和依法治国”的高度来抓监管改造工作，抓在手上。在以后的工作中，医院会坚持学习各项知识，确保监狱监管安全不出问题。
医院
201*年6月1日
扩展阅读：袁书记调研机电系工作汇报稿
机电工程汽车系工作汇报
机电工程汽车系是在原机电工程学校的基础上组建的工科系，现有学生3342人，教职工82人，其中教授4人，副教授、高级工程师17人，讲师20人，硕士研究生27人，河南省教育厅学术技术带头人2人，许昌市学术技术带头人2人，许昌市专业技术拔尖人才1人，专任教师中85%以上为“双师型”教师。现有机电一体化技术、模具设计与制造技术、数控技术、电气自动化技术、应用电子技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车制造与装配技术、计算机辅助设计与制造10个专业，招生规模连年位居学院前列，今年在全省高职招生困难的情况下招生1135人，保持了良好的势头。
一、机电系近年来的发展
1.管理队伍。党总支书记空缺，系主任1名，主管学生工作的党总支副书记马建民同志；主管教学和实习实训的副主任2名，分别为蔡正科同志和宁玉伟同志，玉伟同志兼任电气化教研室主任；李新广同志为主任科员兼任机械教研室主任；汪宏侠同志担任研发中心主任；张俊涛同志担任实验实训中心主任；团总支书记空缺，暂时由谢俊花同志代理；招生就业科科长空缺，暂时由郅跃华同志代理；办公室主任
空缺。
2.办学条件。机电系的实验实训条件目前在我院而言，还是属于比较靠前的，拥有许昌市机电应用工程技术研究中心一个，拥有机械、电气、汽车校内实训基地三个，实训中心五个，实训室三十二个，价值近千万的SMT生产线一条。富士康科技集团为“自动化专班”捐赠的两台设备“端子裁切机”和“端子折弯机”将于近日陆续到位。校内合作企业5家，实验实训设备总值达2600余万元。校外实习实训基地有富士康科技集团、温州人本集团、奇瑞汽车股份有限公司、美的集团、许继集团等15家。
3.专业建设。机电系自成立以来，一直致力于人才培养模式的探索与改革，尤其是近几年，勇闯敢试，脚步更快。因为我们深知只有改革才会有出路，才会有未来，否则，只有死路一条。我们通过让教师深入企业锻炼、引进企业高工到校工作培养了教师的双师素质；通过申报各级教科研成果、参与国家级技能大赛锻炼了教师队伍，掌握了专业的前沿知识；通过进行项目化教学，组织教师在专业核心课程上进行项目开发，课堂安排在车间或实训室，进行分组或整班教学，实现“教”与“学”的过程互动，“讲”与“练”的实训融通，收到了良好效果，真正实现了教、学、做一体化。为进一步深化我院校企合作、工学结合人才培养模式改革，探索多学期、分段式等灵活多样的教学组织形式，培养适应
经济社会发展需要的高端技能型人才，大胆实践，取得了初步成效。在全系教职工的共同拼搏奋斗下，建成有河南省级精品课程1门（电控发动机检测与维修），省级特色专业1个（汽车检测与维修技术），国家级汽车实训基地1个，省级教学团队（机电一体化技术）一个，省级实训基地一个（许昌现代工业及信息化实训基地），院级教学团队四个，院级特色实训基地（数控加工实训基地）一个，《可编程控制器》《单片机技术》《机械制造技术》《汽车电器设备原理与检测》等12门课程为院级精品课程，刚刚又被评为河南省职业教育先进单位。
4.校企合作。校企合作是职业教育的特色，也是我系近年来内涵建设的一个强项，走在了全院前列。在校企合作的探索上，机电系早在201*年就组织教职工深入学习国家相关文件精神，统一思想，凝聚共识，转变观念。理念的更新促进了行动的转变，行动的转变推动了专业建设的发展，我们根据行业需求修订人才培养方案和课程标准、调整课程，使专业设、课程开设、教学内容紧跟市场需求，从而为我们开展校企合作、工学结合的人才模式改革奠定了基础。我们通过建章立制，完善了校企合作各项规章制度，成立了校企合作委员会，围绕专业特点，引进校中厂5家，分别为许昌诚丰电器公司、许昌中意电器公司、许昌职院恒安驾驶员培训有限责任、许职院汽车维修有限公司和许昌同兴现代农
业科技有限公司。这5家校中厂的建立，为我系开展基于工作过程的校内生产性实训奠定了基础，每年为我系相关专业的近30个教学班、1000多名学生的校内认知实习、校内生产性实训提供了服务，并达到了良好效果。就在上周开学伊始，我系又出台了深化项目化教学的新举措，要求所有教师深入到校中厂和实训车间，围绕专业，结合企业生产项目（产品）来设计自己的学习项目，参与企业生产项目全过程，科学合理地制定一个教学能力提升的规划，仍然是在基于校中厂的基础上开展的，可以说校中厂的建立为我系的专业建设、课程建设、双师素质提升打下了良好基础。
如果说引进来是为了修炼内功，那么走出去更多的是为了拓展就业市场，实现毕业生零距离就业。我们很早就与温州的人本集团建立有校企合作关系，双方合作关系一直良好，人本集团每年都从我系吸收近百名毕业生去就业，但这种合作只是基于就业安，我们也在不断思索，怎样把平时的实习实训和直接就业结合起来，学生在校学习期间就去企业进行为期至少3-5个月的实习，通过实习熟悉了企业的环境，掌握了生产工艺，毕业以后直接就在这个企业就业，企业不仅承担了我们的实习实训还安排了我们的学生就业，我们也为企业提供了人力资源的支撑，形成了互惠双赢的结局。由于我系学生人数多，需要企业有较大的接收能力，我们通过慎重研究，最后选定了富士康科技集团，201*年底和
富士康进行初步接触，201*年2月首批186名学生赴富士康（烟台）工业园实习，我们和富士康的校企合作由此拉开序幕，201*年11月，我院与富士康科技集团正式签约。近三年来，我系学生自201*级开始除了汽车专业以外，所有专业的学生都到富士康实习过，毕业后入职富士康的学生达400余人。在合作的过程中，富士康科技集团基于双方良好的合作关系，在201*年5月向我院捐赠了1条价值近千万元的SMT生产线，前面提到的富士康科技集团为刚刚组建的“自动化专班”捐赠的两台设备“端子裁切机”和“端子折弯机”将于近日陆续到位，这些必将进一步助推我院校企合作、工学结合的体制机制向更深、更高层次发展。在校企联合培养人才的过程中，我们不是只要数量不要质量，为了实现联合培养的目标，我们成立了合作办学结构，双方都有人员参与，要求做到五个融入：一是教师团队融入了企业的技术人员和有特长的师傅；二是教学内容融入了企业职业岗位必须的工作内容；三是实习实训融入了企业车间班组的生产；四是教学管理融入了企业的管理；五是质量评价融入了企业员工的评价。在学生素质培养上，把立德树人放在首位，企业的大型活动如文化体育活动，质量竞赛活动，争先创优活动等，学生像员工一样参加，使学生的成长过程与企业发展过程同频共振。通过校企合作、工学结合，同学们锻炼了自我，了解了企业，培养了团队意识，增强了责任意识，培
养了吃苦耐劳精神，提高了技术应用能力和就业竞争力，训练了职业技能，全面提高了综合素质，为就业打下坚实基础，更为企业培养后备技术人才打下坚实基础。在校企合作的过程中，合作企业为毕业生量身定制各种专班，在校期间被吸收为专班的学生，将在正常的学习之余，接受企业派出的讲师的专门授课，享受企业提供的专门奖学金，毕业以后直接到该企业就业，直接按干部待遇，深受学生欢迎。和富士康合作组建的专班有“SMT专班”、“模具专班”、“手机检测维修专班”、“自动化专班”，和奇瑞集团合作组建的有“奇瑞专班”，和人本集团合作组建有“人本专班”，和路太集团合作组建有“路太专班”等。
5.团学工作。团学工作紧紧围绕机电系中心工作，以大学生综合素质全面提高为统揽，以育人为中心，以活动为载体，积极探索、认真组织，在加强团组织自身建设、思想政治教育、校园文化建设、社会实践活动、科技创新活动、青年志愿者服务等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩。系团总支连年被评为“五四红旗团总支”，连续三年被评为院“社会实践活动先进单位”。我系大力组织学生参加职业生涯设计比赛，院级技能竟赛，河南省职业技能大赛和国家级技能大赛。参照201*年国家职业院校技能大赛比赛的项目、内容、流程和规则，紧紧围绕专业人才的技能和素质要求，设计了“基于单片机的机
器人设计大赛、汽车营销技能大赛”等8个项目，切实提高了教师的教学水平和学生的实践操作能力，201*年5月我系学生在201*年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛上获得了“风光互补发电系统安装与调试”项目一等奖、“汽车营销”项目二等奖和“汽车维修”二等奖。职业技能竞赛和科技创新活动的开展，激发和培养了广大学生的创造热情，有效地推动了我院大学生科技创新的良好氛围。
6.研发工作。机电系作为拥有机、电、汽三大专业群十个相关专业的工科大系，在服务地方经济，加快地方产业发展方面承担着重要的历史使命，我们每年都组织教师积极申报河南省科技攻关项目，申报下来后和许昌市烟草公司、许昌同兴现代农业科技有限公司、河南豪丰农机设备制造有限公司、许继暖之郎能源科技有限公司等企业合作研发、生产烟草机械设备、农业机械设备和太阳能系列产品。近年来，通过依托省级研发中心许昌市机电应用工程技术研究中心、烟草机械设备研发中心和数控加工中心、机械加工中心等五个院级实训中心，在促进具有地方特色的产、学、研相结合的道路上，形成了具有一定规模和自主专利的科研技术，成果转化工作也成绩显著。主要科研成果有：2BJY-200型烟草精量播种机；YP-1型烟叶铺膜机；YC-1型烟叶田间做业机；TX-12型烟草定量穴灌追肥机；5YBG-1型烟叶编杆机；2GYT-01型自走式四轮烟草田间作业多用机；YLZ-01型
烟苗联合移栽机；1YSG-1型烟田施肥起埂机；YWS-1型烟田挖坑施肥机；YZPB-200B型智能装盘播种机；2YZS-1型自走式烟草移栽机；YZPB-200D型烟草精量装盘播种机；“飞碟太阳能热水器”和“铜铝复合金刚散热器”等，这些成果90%以上都是河南省科技攻关项目，经河南省科技厅组织专家鉴定为国内领先，经合作企业推向市场后，深受广大烟农和用户的好评。我系还和航天集团693厂合作研发加工航天专用产品，加工的产品用于神州系列飞船和天宫系列目标飞行器的零部件，在神州九号和天宫以后发射成功以后，航天部还专门为我院发来贺电，感谢我们为国家的航天事业做出的贡献。
未来，机电系将立足许昌，服务全国，进一步加强产学研合作与技术创新，大力推进农业机械化研究，为推动中国的农业机械化和农业科技进步做出自己的贡献。
二、存在的问题和不足
人才培养模式改革的紧迫感不强，亮点不够鲜明，各专业进展不均衡；与区域产业的校企合作力度较小；师资数量不足，师生比过大，教师疲于应付，影响教学模式改革的进程和效果；由于企业的生产模式和学院的教学模式不完全相同，利益所需上有很大差别，因此，校企对接的结合点矛盾往往变得较为突出,直接影响了学生实习效果；教师队伍建设亟待加强；尤其是汽车各专业，学生人数连年增加，但缺
乏教师，尤其是高学历教师；实习实训基地建设有待加强。
三、今后的工作思路
1.根据9月18日学院副科级以上干部会议上袁书记讲话精神，我系将紧紧围绕许昌经济社会发展的大局，围绕学院发展的大局，坚持以就业导向，加强专业建设，在培养专业特色、打造专业亮点上下工夫。我系毕竟是学院的工科系，我们认为自身的发展代表着学院发展的方向，我们希望通过自己的努力和探索，走在学院专业建设的前列。
2.紧跟袁书记在学院副科级以上干部会议上提出的持续发展、持续提升、持续创新的目标，坚持以改革创新为动力，切实提升教学质量。系领导班子一方面要加强学习，不断提高管理能力，另一方面要坚持研究新情况、解决新问题，进一步转变教育观念，努力在推进教学、科研、人才队伍建设、学生管理等方面的改革上取得新进展。具体来说，就是以校企合作为突破口，以工学结合为途径，深入实施多元化的工学结合人才培养模式改革；积极推行多学期、分段式等灵活多样的教学组织形式；推行任务驱动、项目导向等教学做一体的教学模式；创新和倡导启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，通过一系列改革创新，全面提高人才培养质量。
3.加强队伍建设。通过多种形式的理论学习和多种形式的创先争优活动，引导教职工干事创业，营造良好的发展氛
围；组织教师参加各种形式的培训，学习更新知识，自觉践行“三平”（“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的强烈责任感”）精神，专心教学、潜心育人。加强对新进青年教师的培养，注重平时的传帮带作用；年轻教师要实行坐班制；教师要参与校企合作项目的研发；参加国家级的技能竞赛；充分利用假期组织教师参加国家级和省级为提高专业能力组织的培训等。
4.进一步深化校企合作。加强与合作企业的沟通协调，主动参与企业技改和为企业服务，提高企业积极性，充分发挥学院+企业双主体育人作用，使校企合作真正实现共建、双赢的目的。
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