干部培训总结
个人总结
为期两天的“青马工程.广技师100”第二期暨学院团校第13期团学干部培训班结束了。短短两天，却让人印象深刻，意犹未尽。通过聆听各位老师的讲座，我感到获益匪浅。
我们第一天聆听的第一场讲座，是由党委詹步强副书记为我们诠释了学生干部的定位。身为学生干部，我们是代表着广大的学生，我们应该是联系学生与老师的重要桥梁与纽带。书记同时也对于我们学生干部充满青春和活力抱了殷切的希望，希望我们可以利用这种特色将校园文化发展强大。
然后，对于如何当好一名学生干部这个问题，书记首先提出了对学生干部重要性的认识和对团队意识的认识这“两个认识”。然后书记归纳了学生干部必须具备的3个意识，分别是：责任意识，服务意识，创新意识。在解释了各种意识代表的意义之后，书记又提出了学生干部应拥有的四种素质，包括了政治素质，道德素质，知识素质和心理素质。书记提出的这一方面让我感触良深，因为我觉得素质真的很重要。经过一年的干事工作，我觉得我提高了的不只是工作上的能力，也包括了书记提及到的四种素质。当干事的时候遇到了紧急情况，只会很慌张，可是经历过了，就懂得了如何临危不乱，沉着处理，从而心理素质就提高了。之后书记又提出了学生干部应拥有或需加强的五种能力，分别是：组织管理能力，语言表达能力，协调能力，学习能力，总结提升能力。其中书记在谈到协调能力时，书记强调了协调的不仅是协调与同学、老师之间的关系，更重要的是要协调好学习与工作的能力。身为学生干部，首先必须是学生，才能是干部。所以我们要做好学生的本分，把学习放在首位。很多的学生干部因为要工作而本末倒置，忽略了学习的重要性，这样是不可取的。书记从协调能力过渡到了学习能力，解
丰富校园文化展示社团风采释了学习能力不仅是专业知识上的学习，更多的是课本外的学习。最后，书记向我们传授了六种做好一名学生干部的方法，包括了要民主决策，对工作提高预见，严于律己，把握动态，重视细节以及学会换位思考。
书记的一番话，实在而又中肯，让我们学到了很多，书记的这番教导让我铭记于心，反复回味领悟其中的道理，我相信在下个学期的学生工作中，我一定可以学以致用，为社联服务，为老师服务，为我们周围的同学服务，做一名合格的学生干部。
经过短暂的休息和自己对上一场讲座的总结之后，是团委伍思文书记为我们开展了讲座，他就怎么提高学生干部的服务意识，怎样快速成长为一个学生干部这两个问题，结合PPT以及丰富的案例向我们娓娓道来。伍书记的演讲生动活泼，幽默风趣，让我们在一个轻松的氛围当中懂得了很多的道理。以4个人在沙漠捕捉骆驼的小故事，阐述了一个很重要的道理：做事情一定要确立目标。伍书记提出了要蓄力提高的思想政治素质和理论素质，树立坚定的工作信念，注重自身能力素质和业务素质的培养，全方位的学习、提高能力素质，正确处理好学习与工作的关系等等一个学生干部应该重视的问题。伍书记一个“4>35”的公式让人印象深刻，观点鲜明且浅显易懂，我相信我们大家都会将这个公式成为自己人生观浓墨重彩的一笔。
上午的讲座很快就结束了，下午则是由陈曦教授给我们讲的关于“知识能否改变命运？”的讲座。陈曦教授以自身经历为我们讲述了知识的重要性。也许我从小在城市里长大，感受不到渴望读书的那种迫切，也许没能那么深刻与身为一名从农村出来的学生的陈曦教授感同身受。可是我深深的体会到了知识的重要，我们不仅要把握好专业上的知识，也要凭借自己的兴趣多学习课本外的知识，因
丰富校园文化展示社团风采为我们要做知识的主人。知识的力量是伟大的，我们应该学好知识，并运用到生活上，工作上。
之后团委朱德喜副书记为我们讲解了学生干部应具备的各种能力。提示了我们应该将工作与生活上分开来。朱书记的讲座引人入胜，朴实而又实在。让我们学到了很多，并为下一个学期努力的方向做好了规划。
第二天的早上，是分小组自由讨论。讨论的内容主要围绕着我们接受培训之后所收获到的展开。我们讨论的主题是如何做好一名学生干部，我们分成学习，工作以及生活三个方面来讨论。在讨论中，我们来自不同的学生组织，有社联的，有学生会的，也有广师大学生的。可是我们大家都展开了热烈的讨论，大家都主动的分享了自己这一年来的感受和经验。我们就工作与学习、生活的关系进行了深入的交流，在交流过程中，我们互相学习了很多的处理方法。其实学生会张副主席的十二字真言让在场的同学们不禁拍手叫好。我的个人观点是，学习的时候专心学习，工作的时候则要认真工作，不可以学习时想着工作上的事。这样既不利于知识的吸收，也不利于工作的开展。当学习与工作冲突的时候，要分清主次和重要性从而进行选择。而身为一名学生干部，也应该以身作则，学习成绩不可以落下。在保证不能挂科的基础上，争取评优。最后我们小组进行了总结，认为大家经过了一年以上的学生工作之后，在为人处事方面成熟了，心态也沉稳了，而处理各种事情方面也较一般同学更为得当，细节上也会更为有礼貌。所以我们下一学期也会继续努力，学习工作两不误，让自己更优秀。
下午是赵教授为我们开展的礼仪讲座，从我们的站姿，坐姿，蹲姿以及握手，微笑，上车，坐下等细节为我们进行了详细的演示。教授邀请了学生上台进行互动，整个讲座轻松生动，让我们学到了很多的礼节。然后是各个小组推选出的代
丰富校园文化展示社团风采表对我们早上进行的讨论做了一个总结。各位代表上台气宇轩昂，沉着冷静。他们的发言让我们得到了很多如何做好一名学生干部的经验。
最后的一项议程，是团委伍思文书记为我们这两天干部培训的内容进行了总结，并提出了以下建议：善于抓住机会、及时总结，善于竞争、锻炼自己、表现自己，善于思考、计划，善于保持工作与学习的激情。
老师们对我们的期望，是我们工作的动力；老师们提出的建议，是我们工作的指南针；老师们的教导，在我们的前途路上点亮了一盏盏光明灯；老师们的循循善诱，让身为师范生的我决心以后也要当一名合格的人民教师。
经过两天的干部培训，我们应该向青年马克思致敬，认真贯彻书记与教授给我们的要求，努力实现书记与老师对我们的期望，铭记教授与老师给我们的鞭策。做好一名学生干部，为人民服务。在保证学习成绩的基础上，将全身心投入到学生工作中去，脚踏实地，勇于创新，打造广技师美好的明天。
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扩展阅读：干部培训工作总结
干部培训工作总结
两年来，在县培训工作领导小组的领导下，在组织、人事等部门的大力支持下，完成了干部培训工作的主要任务。两年共举办各类干部培训41期，受训人员5810人次。其中主要班次有：
公务员“五+X”培训班二十期3656人;
青干班两期108人(复旦班54人、清华班54人);
公务员任职培训班一期96人;
公务员初任培训班一期178人;
组工干部培训班一期106人;
入党积极分子培训班两期452人;
纪检干部培训班一期99人;
基层团干部培训班一期58人;
妇女干部培训班一期233人;
无党派人士培训班一期62人;
统计干部培训班两期205人。
两年来我校还选派一流的教师到县级机关以及各镇机关讲授党的十七大精神、构建和谐社会、科学发展观、政务礼仪、社会主义荣辱观等190多场次，受到各界一致好评。我们的主要做法是：
一、领导高度重视一直以来党校把主体班次和函授班次视为党校前进发展的“车之两轮”和“鸟之两翼”，随着党校函授教育接近尾声，校领导果断把主体班次的教育和教学摆上了十分突出的位置，校领导常说，主班次的教育水平代表着党校的形象，是党校生存发展的生命线。
①高度重视培训计划的制定
年初，以中共中央《干部教育培训工作条例(试行)》为指导，根据县培训工作领导小组的统一安排和学校的实际情况，我校制订了全年干部培训计划，明确了全年培训工作的指导思想、培训内容、方法和要求，并把每期培训的学习对象、参训人数、学习时间、内容及负责单位等列表发至各科室，列为月度工作计划中的重点。特别是公务员“五+X”培训班,我们把草拟的培训计划先报县培训领导小组,等领导同意后,再组织具体实施.
②高度重视教员的选聘.提高主班次的教育质量,选聘好教员是关键.选择教员的途径主要有三条,一是聘请南通大学、市委党校等知名度较高的教授或副教授;二是聘请理论功底较好的县级领导干部或局级领导干部;三是聘请本校理论功底好、教学经验丰富的高级讲师或讲师。
③高度重视备课和上课这两个环节。每次主班次开班班前，凡领到课题的专兼职教师，先各自精心设计教案，然后把各自的教案拿到备课会交流，逐一过堂，逐一提出修改意见，利用集体的智慧，充实、完善每一个教案。在全县公务员“五+X”培训班开班前，学校把授课内容分成6个专题，建立6个备课小组，并进行集体备课，大家通过多次试讲、多次修改，从而使每个教案的质量上到了一个较高的层次。每个教案形成后，学校要求执教者，尤其是新教师要反复试讲，待备课小组认可后，方能走上主班次的讲台。
二、不断更新教学手段、办班模式及管理模式
为切实提高主班次的办学水平，有必要不断更新教学手段和办班模式。
①重视现代教学手段的运用。在举办的公务员“五+X”培训班上，所有的任课老师都设法制作了课件，运用多媒体上课，这次办班教学手段新、信息量大、教学效率高，教学效果好，得到参训领导干部和组织部门的一致好评。②重视教学组织模式的创新。公务员任职和入党积极分子培训班，实现了由过去纯理论教学为主的模式转变到现在以案例教学为主的教学模式。此外我们还采取了校内办学和校外办学相结合的模式。
③重视管理模式的创新。在公务员“五+X”等主要班次上采取电子签到的办法：一是采取定时和不定时的电子考勤，统计到课情况时剔除无效刷卡，并把真实的到课计分公布到政府网，此举引起了参加学习的公务员的高度重视，不仅提高了到课率，而且补听课的人也不少;二是公务员“五+X”培训继续采取无纸化考试，这是办班管理的又一个重要创新，从根本上根除了以往多年培训考试中，部分学员私下里弄试卷和要人情分的现象，保证了考试质量，也为办班打下了良好的基础;三是初任公务员班的考试采取单人单坐、双人监考不准夹资料、不准交头接耳，考试纪律比往年更加严格。
三、注重党性锻炼，提高学员素质。
根据党校工作的特殊性，不断增强干部的党性是党校举办培训班的目标之一，为此，我们注重做好以下几项工作：
1、继续认真执行“关于加强党性锻炼意见”及作息制度，请销假制度，考勤考核等一系列制度，并在开学(班)时将这些制度列为动员的重要内容，使参训人员有章可循，严格按有关制度来规范自己的行为，特别是对青干班学员，更是从严要求，我们对青干班学员的学习生活纪律、出勤率、课堂纪律、学习态度等进行量化考核，其考核结果，定期公布，这样使参训学员赶有目标，学有榜样，并一直保持良好的进取状态。
2、在选派思想素质好，工作认真负责的班主任的同时，选定得力的班组长。主体班次的特点，一是时间较短，并且相对集中，二是受训对象都是具有一定职务的部门干部或领导干部，这决定了既要在相对集中的时间内加强管理，使培训达到预期的目的，又要考虑到这批人有觉悟、有能力自己管好自己，因此，每期培训班开学时，组织部、分管校长和班主任都要认真挑选能力强，威信高的学员担任班级干部，及时了解学员的思想动态、学习要求以及培训效果，同时由他们来组织班级、小组的各项活动，从而在提高政治素质、业务素质的同时，增强管理能力。3、坚持严格的请销假制度及点到制度。为保证受训时间和质量，每天由班主任点名两次，记入考勤表，结业时公布考勤结果并记入培训档案，并明确规定请假的时间、手续、审批权限，公私假超过培训时间四分之一的不得结业，我们对青干班的要求更高、考核更严。总之，这些规定和做法对保证学习时间、提高培训质量起到了积极的作用。
4、严格考核受训效果，保证培训质量。在考核学员遵章守纪的同时，我们还注重以下两方面内容的考核：一是各个主体班次结业时均要进行严格的书面命题考试，尤其是青干班，所开设的课程均进行了严格的书面考试;二是对于半月以上的班次，结业时都必须进行书面小结，在小组交流的基础上选派代表在全班进行交流，并邀请县委组织部、党校的领导参加。干部培训情况登记表，由班委会签署意见，最后由分管干部培训工作的校长逐个审核，符合要求的才签字同意发给培训证书。
四、搞好后勤服务
来党校参训的学员，不少是各单位的领导，我们在注重提高培训质量的同时，尽力提供优质服务，使学员有一个良好的环境，静下心来读书思考问题，在学习、生活上尽可能提供满意的服务。我们提出的口号是硬件不足软件补。
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