外出学习培训方案
酒店外出学习培训方案
为了开阔员工视野,进一步推进酒店发展,提高酒店质量,增强人员的管理和服务能力,培养和树立一批教学新秀和教学名师,制定本校教师外出学习培训方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,深入学习和实践科学发展观,以培养学习型、科研型教师为目的,以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点,通过有计划地选派教师外出学习培训,让广大教师学习借鉴,开阔视野,陶冶情操。
二、领导小组组长:副组长:成员:三、培训内容
1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。
2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。
四、培训模式
1、外出对象:名师、各级各类骨干教师、学科带头人、各级竞讲优胜者、学校优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学常规标兵、课题研究组成员以及突出贡献者优先外出。
2、培训模式:每学期派出12批次,10人次左右,人选由教导处组织上报学校行政会审核同意。
五、培训要求
1、参加人员要高度重视外出学习培训活动,明确学习培训目的。通过学习培训,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。
2、带着问题交流学习。参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流,积极参加各项教研活动,力争通过学习培训,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
3、严守工作纪律。外出学习培训期间,各教师要严格遵守组织单位的作息时间,规章制度,树立良好的教师形象。
六、培训管理
1、严格管理。在教师选派,行程安排方面要详细部署,统筹规划,确保学习培训活动取得切实成效。
2、外出学习培训期间,教导处、年级组要安排好外出学习教师所带课程,不得影响学生的日常学习。
3、教师外出学习培训作为教师工作考核的依据之一。教导出或相关处室要作好培训过程中的资料搜集工作,并及时整理存档。
4、每次培训活动结束后,外出教师要及时填写《外出学习培训情况汇报表》,并按教导处要求面向学校教师上汇报课、专题讲座等。
5、教师外出学习培训方案由教导处组织实施,政教处、年级组做好配合,办公室做好内外协调,总务处作好后勤保障。
七、培训经费及报销程序
根据学习培训目的地的有关活动要求,由教导处提出经费标准,报会计审核,列公用经费支出。培训人员返校要先按要求上好汇报课或举行专题讲座,然后报销培训经费
扩展阅读:外出学习培训方案
椹涧二中教师外出学习培训方案
为了开阔教师视野,进一步推进课程改革,提高课堂教学质量,增强广大教师执行新课程的能力,培养和树立一批教学新秀和教学名师,制定本校教师外出学习培训方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,深入学习和实践科学发展观,以培养学习型、科研型教师为目的,以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点,通过有计划地选派教师外出学习培训,让广大教师学习借鉴,开阔视野,陶冶情操。
二、领导小组组长:李广恩副组长:郑朝聚
成员:邢新纯王占定邓艳平三、培训内容
1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。
2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。
四、培训模式
1、外出对象:名师、各级各类骨干教师、学科带头人、各级竞讲优胜者、学校优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学常规标兵、课题研究组成员以及突出贡献者优先外出。
2、培训模式:每学期派出12批次,10人次左右,人选由教导处组织上报学校行政会审核同意。
五、培训要求
1、参加人员要高度重视外出学习培训活动,明确学习培训目的。通过学习培训,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。2、带着问题交流学习。参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流,积极参加各项教研活动,力争通过学习培训,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
3、严守工作纪律。外出学习培训期间,各教师要严格遵守组织单位的作息时间,规章制度,树立良好的教师形象。
六、培训管理
1、严格管理。在教师选派,行程安排方面要详细部署,统筹规划,确保学习培训活动取得切实成效。
2、外出学习培训期间,教导处、年级组要安排好外出学习教师所带课程,不得影响学生的日常学习。
3、教师外出学习培训作为教师工作考核的依据之一。教导出或相关处室要作好培训过程中的资料搜集工作,并及时整理存档。
4、每次培训活动结束后,外出教师要及时填写《外出学习培训情况汇报表》,并按教导处要求面向学校教师上汇报课、专题讲座等。
5、教师外出学习培训方案由教导处组织实施,政教处、年级组做好配合,办公室做好内外协调,总务处作好后勤保障。
七、培训经费及报销程序
根据学习培训目的地的有关活动要求,由教导处提出经费标准,报会计审核,列公用经费支出。培训人员返校要先按要求上好汇报课或举行专题讲座,然后报销培训经费
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