戴静篮球运动会发言稿
垫江一职中201*年7月教职工参加县篮球运动会总结会
队员代表发言稿
发言人：戴静
尊敬的学校领导、教练、战友们：大家好！
首先，非常感谢学校对我们这次活动的大力支持！虽然201*年7月份的县教职工篮球赛已经结束许久了，但是比赛前为期两个月的刻苦训练到为期一周赛场上的奋力拼搏都历历在目，仿佛犹在昨天！
其次，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，增进友谊、切磋技术，在这一次的篮球赛中体现了我们全校教师对体育的兴趣和爱好！也从中可以看出教师高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的工作当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。当然这次比赛在学生中起到了非常好的运动健身的模范作用！
总之，通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验教训。经验：懂得了一些战术！学会了一些技术！更明白了吃苦耐劳、坚持不懈、团结一心的重要性！还比如：拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，（如：几位校长、主任的到场加油呐喊助威，还有教师余建红，他的声音都沙哑了，队员家属：王昌平老师，谭光明老师，杨世敏老师等，几乎是全程陪护）！希望以后我们能通过自己的运动细胞来感染更多的教师参与，来给我们加油助威！学校的集体荣誉感在这里得到了充分的体现！因此，以后我们学校不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。此次篮球比赛大大拉动了我们篮球爱好者的兴趣，并使我们有充分的舞台去挥洒自己的实力与激情，特别是男子篮球队，给我们献上一道道体育大餐。每场比赛赛前所有队员都聚在一起，对不同的对手商量相应的比赛战术，然后集中训练，在比赛中，经过队员们的不懈努力，我们男子队夺得了优异的成绩，可惜我们女子队因为一些意外没给学校交上满意的答卷，这也是我们的教训：自我保护没有做好，导致伤员太多！不过我们流血流汗也要奋力拼搏的精神都能体现在每一个队员的身上！（特别是平时我们女子柔弱似水的身躯在赛场上都是巾帼英雄，都是花木兰）但是请学校放心，这次的失败不等于以后也会失败，失败乃成功之母嘛！虽然我们没有显赫的成绩，但运动场上留下了我们的足迹，在我们所有人的心中留下了拼搏的身影。以后我们定会刻苦训练，总结经验教训，争取在下次的比赛中取得更优异的成绩！
最后，我们还要感谢学校领导的指导及老师们对此项活动的支持（特别是我们的教练和领队，在此我代表我们所有的队员向你们说一声：你们辛苦了！），正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有声声呐喊加油。希望领导继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位教师的心中！把这次比赛过程中的拼搏精神延续到以后的工作中和生活中。
谢谢！
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201*年秋季长坡中学高中月考试卷
（必修三历史文科）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1、有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述，正确的是
①形成中国的传统文化体系②奠定中国封建经济的基础③中国历史上第一次思想解放运动④该时期生产力发展的必然结果A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④
2、韩非在批评某家学说时说：“举先王，畜仁义者盈廷，而政不兔于乱。”他批评的是A.法家学说B.道家学说C.儒家学说D.墨家学说
3、“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之.以为徒役”。这句话主要反映了战国时期的
A.墨家思想B.儒家思想C.道家思想D.法家思想
4、清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是A.孔子B.程颢C.朱熹D.王阳明5、下列符合宋代哲学思想发展的特点，不包括
A.儒家发展到理学阶段B.朱熹是理学发展的集大成者C.认为“气”是第一性，“理”是第二性D.提出“存天理，灭人欲”
6、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是
A.儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒
7、隋唐时期佛教、道教得到了空前的发展，儒、佛、道相互交融。李唐时在思想领域居主导地位和特殊地位的分别是
A.儒学和道教B.佛教和道教C.佛教和佛教D.道教和道教
8．“就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是
A．宗教改革B．文艺复兴C．启蒙D．空想社会主义9．有学者认为，“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它
A．克服了美国《独立宣言》的局限性B．超越了英国1689年的《权利法案》C．成为18世纪末法国大革命的纲领性文件D．对民主思想传播起到了巨大的推动作用10．英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是
A．人是万物的尺度B．理念论C．逻辑三段论D．美德即知识
11．“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的”,说这句话的著名学者是
A．普罗塔哥拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里土多德12．智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”，它的本质含义是强调
A．人类与自然界的关系B．人创造了万物
C．人的价值D．人是唯一可以衡量万物的工具
13．宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是
A．陆游B．李清照C．李煜D．辛弃疾
14．安徽六安双墩汉墓遗址被评为全国“201*年度十大考古新发现”之一。图2所列物品不可能由该墓葬出土的是
ABCD
15．元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。201*年初，两岸均有意联合展出该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是
A．顾恺之《洛神赋图》B．李贽《焚书》C．王祯《农书》D．吴道子《送子天王图》16．表2中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是
A．王羲之B．颜真卿C．柳公权D．怀素
17．1170年，南宋范成大出使金朝，所撰《燕宾馆》诗中说：“苦寒不似东篱下，雪满西山把菊看。”自注：“至是适以重阳，虏重此节，以其日祭天，伴使把菊酌酒相劝。”从中可以得知
A．南方人不适应北方的气候B．女真族吸收了中原的文化C．重阳节赏菊习俗源于女真D．金朝对南宋使臣极为尊重
18．东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”，“水排”主要应用于
A．灌溉B．制瓷C．冶铁D．耕种29．欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了
A．宋代活字印刷开始普及B．书籍出版业受到政府的有效管理C．北宋与契丹关系紧张D．文化传播方式影响政府管理20．下列说法体现了“双百”方针内涵的是
A．“要革命派，不要流派”B．“争论会引起党内思想不一致”C．“让样板戏占领革命舞台”D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”21．1913年2月，一位国民党领导人在国民党湖北支部举行的欢迎会上说：“我们此时要致力于选举运动，要在国会里头，获得过半数以上的议席，进而在朝，就能组成一党的责任内阁。”这位领导人是
A．孙中山B．蔡锷C．宋教仁D．黄兴
22．北宋大科学家沈括用笔记文学体裁写成《梦溪笔谈》，遍及天文、数学、物理、地学以及机械、造纸等各个方面，内容十分广泛、丰富。书中记载的当时的发明应该是
A．造纸术B．雕版印刷术C．活字印刷术D．指南针23．英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是
A．重实用B．重理论C．重民众D．重实验
24．201*年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横
长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。这种艺术形式是
A．绘画艺术B．戏剧表演C．篆刻艺术D．书法艺术
25．201*年3月14日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议举行的记者会上引用了古人的一句名言“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”用以明志。与这一名言出处作品属于同一艺术风格的小说是
A．《三国演义》B．《水浒传》C．《西游记》D．《红楼梦》二、非选择题：（满分60分，本大题共4小题）
26．（201*上海历史，A组16）明清之际是一个“天崩地解”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的方案。问题：（8分）（1)“一些最敏锐的心灵”主要是指哪些思想家？（3分）（2）他们为什么要进行反思？（2分）（3）他们思考了哪些重要问题？（3分）27．阅读下列材料：（18分）
材料一16世纪时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。拉伯雷《巨人传》
材料二“用理性的阳光驱散现实的黑暗。”18世纪欧洲材料三为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节又配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。孟德斯鸠
材料四人们应自由订立社会契约，组成国家。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。卢梭《社会契约论》请回答:①材料一中“一千年的精神黑暗”是指什么?材料二中这个“现实的黑暗”又是指什么?什么是“理性的阳光”?（7分）
②以材料三中提出的“原则”为基础，孟德斯鸠提出了什么学说?其历史影响是什么?（4分）③根据材料四可以看出卢梭主张有哪些？（4分）
④材料三和材料四对人文主义思想发展的主要表现是什么？（3分）28.（16分）某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。
展览一中外名画鉴赏展览二中外文学荟萃
（1）展览一以上两幅作品都属于人物画，但反映的思想本质并不相同，请分别说明。（4分）
（2）展览二中展示的是中西方的两部名著，分别被称为两国社会的“百科全书”，按文学作品的风格归类，它们属于哪一类？(2分)
（3）文学作品往往是一个时代社会存在的反映，结合时代背景分析两部作品的思想价值？
展览三中外思想集锦黄宗羲《明夷待访录》古者以天下为主，君为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰“此我产业之花息也”。然则为天下之大害者，君而已矣。卢梭《社会契约论》我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”（4）展览三中的两位思想家最主要的共同之处是什么？（2分）从阶级属性和历史作用两方面谈谈这两种思想的不同之处。（3分）29．(18分)阅读材料，回答问题
材料一16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(1)列出中国明清时期的“早期启蒙思想家们”的主要代表。他们提不出“新的社会方案”的根本原因是什么?(4分)
(2)18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家监图”?(4分)
材料二伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”伏尔泰《礼俗论》(3)根据材料，指山伏尔泰所叹言的欧洲商人发现的“东方”是指什么事件?哲学家发现“新的精神”世界又指的是什么?(2分)
材料三西方的七百年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、形成后又不断更新最终得到强化的文化大环境中展开的。……到17、18世纪，文化大环境又进行了一次更新。17世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到18世纪则出现了西方“三大革命合力并举”的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义丈化大环境蒸蒸而生。王贤仙《近代中西文化启蒙之浅析》(4)材料三中18世纪西方出现“三大革命”，分别指的是当时欧洲政治、思想、经济领域的什么重大事件?(3分)
材料四(西方民主思潮)诞生之后，……对世界各国都造成了深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”
知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
(5)材料四中“将这棵人树砍断”的含义是什么?19世纪末20世纪初，两方民主思潮在中国的主要实践活动还有哪些?(5分)
修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……的资产阶级国家蓝图。
201*年秋季长坡中学高中月考试卷
（必修三历史文科）
班级姓名座号得分
第Ⅰ卷
一、选择题（每小题2分，共50分）1题号1234567891112130答案111111222224题号254567890123答案第Ⅱ卷二、非选择题：（满分60分，本大题共4小题，）
.26．（1）（2）（3）27．（1）（2）（3）（4）
28．（1）（2）（3）.（4）
29．（1）（2）（3）（4）（5）
201*年秋季长坡中学高中月考试卷
（必修三历史文科）
班级姓名座号得分
第Ⅰ卷
一、选择题（每小题2分，共50分）1题号答案题号4答案C5C6D7B8C9D0D1C2C3ADC1C12C13A14D15C16D17A28C290D2B2B2425CD111213第Ⅱ卷二、非选择题：（满分60分，本大题共4小题，）
26．（1)顾炎武、黄宗羲、王夫之。（3分）
（2）明朝灭亡，清朝建立，受时势的刺激，检讨明朝灭亡的原因。（2分）
（3）顾炎武：提出亡国与亡天下的区别（或答天下兴亡，匹夫有责）；黄宗羲：认为君主专制是“天下之大害”，主张“明君贤相”（或答“天下之法”代替“一家之法”）；王夫之：主张实学，让富民放手经营工商业。如将三者的主张概括回答也给分。（3分）
27．（1）宗教神学体系；（2分）封建特权和宗教特权；（3分）启蒙思想。（2分）
（2）三权分立学说；（2分）成为资产阶级政治制度的基本原则。（2分）（3）社会契约人民主权（4分）
（4）把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级政治制度的高度。（3分）
28．（1）前者描绘的是封建帝王，夸大了帝王的形象，是封建君主专制的产物。后者蕴含着文艺复兴时期反宗教神学的人文主义的思想。（3分）（2）现实主义。（2分）
（3）《红楼梦》：中国封建社会衰落时期，提示了封建制度由盛而衰的发展规律。
《人间喜剧》：工业革命后，资本主义社会矛盾日益激化，揭露和批判了资本主义社会的罪恶。（4分）
（4）共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张实行民主政治。（2分）
不同之处：阶级属性：法国的卢梭等人属于资产阶级思想家；中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。（2人）
作用：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员；中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会革命。（3分）
29．(1)黄宗羲、王夫之、顾炎武：小农经济(或自然经济)占主导地位，资本主义萌芽十
分微弱。(4分)
(2)反对君主专制，主张君主立宪制、“三权分立”、民主共和制。(4分)(3)新航路的开辟；孔子的儒家思想。(2分)（4)法国大革命、启蒙运动、工业革命。(3分)
(5)辛亥革命结束了两千多年封建君主专制制度。(2分)戊戌变法、新文化运动、实业救国。(3分)
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