三联办小学贫困生帮扶计划及措施
"不完整家庭、贫困生"帮扶计划
发表日期：201*年3月16日出处：川店小学政教处【编辑录入：admin】
一、指导思想
为贯彻党的十六大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学，培养和教育不完整家庭的学生，帮助他们摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响，从而促进义务教育发展，全面提高我校的教育教学质量。
二、加强组织领导小组
组长：张胜利成员：查福英
1、开学初由政教处确定资助形式，指导班主任建立不完整家庭学生、贫困学生档案。
2、学校在校长领导下，由政教处负责资助贫困生工作，监督落实各班级贫困生资助，不完整家庭学生的教育。三、工作目标
学习上，营造良好的氛围；生活上，尽力排忧解难；心理上，积极正确引导，促使他们同完整家庭、非贫困生孩子一样，在德、智、体等方面得到全面健康的发展。
四、辅助对象：家庭经济困难学生、不完整家庭学生。五、辅助措施
1、对这些学生进行针对性的教育，使他们情绪稳定，并初步掌握调节和控制情绪的方法，自主、自治的能力得到增强。
2、从情感上贴近缺少完整家庭关爱的学生，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
3、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱。发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。
4、认真贯彻国家关于贫困生的教育辅助：通过学校、家庭调查，确立对象，并张榜公布。
5、实施“一帮一”特困生救助，每一位教师都结帮扶对象，给予适时帮助
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"不完整家庭、贫困生"帮扶计划
发表日期：201*年3月16日出处：川店小学政教处【编辑录入：admin】
一、指导思想
为贯彻党的十六大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学，培养和教育不完整家庭的学生，帮助他们摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响，从而促进义务教育发展，全面提高我校的教育教学质量。
二、加强组织领导小组
组长：张胜利成员：查福英
1、开学初由政教处确定资助形式，指导班主任建立不完整家庭学生、贫困学生档案。
2、学校在校长领导下，由政教处负责资助贫困生工作，监督落实各班级贫困生资助，不完整家庭学生的教育。三、工作目标
学习上，营造良好的氛围；生活上，尽力排忧解难；心理上，积极正确引导，促使他们同完整家庭、非贫困生孩子一样，在德、智、体等方面得到全面健康的发展。
四、辅助对象：家庭经济困难学生、不完整家庭学生。五、辅助措施
1、对这些学生进行针对性的教育，使他们情绪稳定，并初步掌握调节和控制情绪的方法，自主、自治的能力得到增强。
2、从情感上贴近缺少完整家庭关爱的学生，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
3、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱。发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。
4、认真贯彻国家关于贫困生的教育辅助：通过学校、家庭调查，确立对象，并张榜公布。
5、实施“一帮一”特困生救助，每一位教师都结帮扶对象，给予适时帮助
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