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201*-201*学年度合作办学总结报告

时间:2019-05-29 16:09:33 网站:公文素材库

201*-201*学年度合作办学总结报告

某某学院某某教育中心

201*-201*学年度某某教育中心合作办学

工作总结及发展思路

201*至201*学年,某某教育中心在院董事会和院领导的正确指导与大力扶持下、以及各部门的通力配合与支持下,通过某某全体教职员工一年来的努力,至此,已胜利完成各项计划任务。现在我就这一学年的工作做一个总结汇报。

首先,就我院对外合作办学的情况做一个简单介绍。积极开展与海外高校或教育机构之间的合作办学是我院的办学特色,也是我院董事会关注的焦点,更顺应了当今国际化的教育发展理念。201*年7月至今,我院已经与美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家和香港、澳门等地区的高校或教育机构建立了教育合作与文化交流关系,经广东省高等教育厅粤高教外[201*]75号、粤教外[201*]89号和粤教外[201*]103号文件批准,我院正式常年开办了三个国际合作办学项目,为培商学子提供学习国际先进技术和管理科学的机会,以逐步实现我院教育体系与国际高等教育接轨,并提高学院在国内外的知名度与竞争力。201*年11月,经学院董事会研究决定调整机构设置,将国际合作办学项目从外事处划分出来,成立某某教育中心,专门负责国际合作办学项目的教学管理与拓展。接下来,我就我中心负责的这三个国际合作办学项目所开展的工作情况汇报如下:

一、合作办学初见成效,发展前景势头喜人

1.与英国工商管理家协会(TheAssociationofBusinessExecutives)合作开办的工商管理文凭班(简称某某课程)。英国工商管理协会是由一批英国的实业家、教育家及政治家在1973年发起成立的非盈利性专业学会,其宗旨是通过教育实践,开办实用管理课程、使学生成为高效率的管理人员。该协会开设的英国工商管理课程采用英文原版教材,通过该学会的全球统一考试,成绩合格者可分别获得其四个等级的文凭即:证书级、一级文凭、二级文凭、高级文凭。英国工商管理课程注重实用,在提高学生外语水平的同时,更提高他们在工商管理方面的专业知识。该文凭在全球得到了广泛的承认,全世界目前有100多所大学和教育机构承认某某文凭,给予某某相应级别文凭的持有者以不同程度的优惠,某某文凭的持有者可以免试进入这100所大学相应年级就读,有的甚至可以直接就读本科的最后一年。该文凭最具有吸引力的地方就是某某高级文凭持有者在有四年相关管理工作经验后可以直接入读MBA。

201*年7月,我院正式开设了英国工商管理课程班,是中国最早开设此课程的机构,自始至今已有近三年的历史,而且该项目从小到大,办学规模不断壮大,从最初的20多人发展到现在的300多人的队伍。同时,经过近三年的运作,该合作项目成绩斐然,已有36人次获得英国工商管理家协会(某某)颁发的不同级别文凭的证书,其中有6人获得高级文凭证书,我院高级文凭持有者石春红和钟婉伶两人刚毕业便被香港汇丰银行猎走,大部分获得某某不同级别文凭的学生毕业后都能找到施展自己的舞台,另有部分业已顺利出国深造,充分显示该文凭的含金量。

2.与澳大利亚昆士兰开放大学(TheOpenLearningInstituteofTAFE)合作开办

的管理文凭班(简称OLI课程)。昆士兰开放大学位于澳大利亚昆士兰省首府布里斯班,是一所直属昆士兰政府管理下的TAFE系统学院。该院每年从澳洲及世界各地招收13000名学生,目前入学的学生来自36各国家。OLI贯彻品质保证,达到澳洲和国际品质保证AS/NZ/ISO9001:1994。该校是获得这一证书的第一所昆士兰TAFE系统学院和全澳第二所高等学府。昆士兰开放大学已与南京、上海、青岛等多所高校进行相同的合作,并取得成功。已有多批学生100%成功签证,到昆士兰进行本科学历的学习。OLI管理课程注重当代管理思想的研讨以及这些管理思想在工作实际中的运用。OLI课程贯彻先进的教学思想。教学方法科学有效,测试手段灵活,不重死知识,重实际解决问题的能力。某某学院和昆士兰开放大学合作办学的宗旨:为有志于出国深造的同学铺设一条切实可行的道路。选择修读该课程班的学生,可以在五年内(国内两年,国外三年)取得澳大利亚的本科学历及学士文凭。

201*年3月,OLI管理文凭班正式启动。共有20多人修读此课程,经过两年的教学与管理运作,所有学生已经完成了国内部分课程的学习,并通过了合作办学单位双方教师的考评,学生已顺利从我院毕业,开放大学也为学生颁发了相应的写实性的证明。201*年7月,我们特邀请到澳大利亚昆士兰开放大学专家来院为OLI学生进行了为期一周的雅思强化训练,收效很大,对OLI学生参加雅思考试帮助很大,在雅思考试中取得了很好的成绩,其中获得雅思5.0-6.0分有15名学生。更令人可喜的是,201*年5月,在学院的帮助下,5名OLI学生顺利拿到了赴澳大利亚昆士兰开放大学留学深造的签证,并已经成功赴澳就读。他们是我院第一批赴国外大学留学的学生。另有10来人通过各自不同渠道业已出国留学。这是某某学院合作办学的一次里程碑,必将对我院今后的发展产生深远的影响。以此为契机,为了为培商学生提供一条更为快捷有效的留学深造的路子,为了培养更多的应用型人才,我中心将继续开展此合作办学项目,现在正利用电视、报纸以及网络等媒体进行招生宣传,计划今年9月开办新一期OLI工商管理文凭班。

3.我院与澳大利亚卧龙岗大学(UniversityofWollongong)之间合作开办的工商管理学士学位课程班(简称BBA课程)。卧龙岗大学是一所富于创新的大学,成立于1951年,被评为1999-201*年度澳洲顶尖大学,名列澳洲、亚洲及泛太平洋地区一流大学行列,在教学和研究质量上拥有国际信誉,吸引了包括澳洲本国学生和来自70多个国家的海外留学生。1999年,在同等规模的澳洲大学中,卧龙岗大学获得澳洲教育部的资助最多。

我院与卧龙岗大学于201*年7月签订合作协议,该项目将与201*年正式启动。由卧龙岗大学提供原版教材及师资,在某某学院开设全日制班;培商负责招生及日常教学管理。学生考试合格并取得足够学分后,可获卧龙岗大学颁发的工商管理专业学士学位(BBA)。现在正在筹备此合作项目。

4.其他国际合作办学与交流。除了以上三个合作办学项目以外,我们还积极开展国际学术交流与合作,聘请港、澳、台及国外学者来校讲学或学术交流,我院也常年选派教师出国做访问学者。我们还定期与一些知名留学教育机构合作举办各种留学介绍说明会、咨询会,如EF暑期游学课程、欧洲联盟大学留学说明会、留学英国说明会和留学荷兰说明会等,以帮助培商学生了解留学信息,帮助他们顺利出国,已经有许多的成功案例。

二、教学管理日趋规范,教育教学成绩显著

1.教学管理日趋规范。虽然某某教育中心成立不到一年,但我院的合作办学一直受

到董事会和院领导的高度重视。201*年4月至今,学院组成了以具有双硕士学位的常务副院长阮庆生和外事处处长刘鑫的合作办学机构领导班子。201*年11月,经学院董事会研究决定调整机构设置,将国际合作办学项目从外事处划分出来,成立某某教育中心,专门负责国际合作办学项目的教学管理与拓展。今年6月又成立了某某教育中心办公室,聘请了管理经验丰富的高级教师姬黔湘担任主任。全体行政人员既分工明确,又能团结合作,是一个具有战斗力的集体。在管理方面,我们能严格按照学院各管理条例并结合自身的实际情况实行制度化、规范化、标准化和国际化的要求来开展教学和学生管理,制定了一系列相关的行政、教学管理制度条例。自某某中心成立以来,从未发生过任何教学事故,日常教学迥然有序。

学生的管理制度也得到了完善,建立健全了学生管理制度。以学生为核心,成立了党、团支部及学生会等组织,加强了学生思想政治工作。

2.教育教学成绩显著。为了提高教学质量,我们不断充实合作办学课程师资队伍,聘请了13名教学经验丰富、爱岗敬业的专兼职教师,其中教授1名,副教授5名,讲师及助教7名。他们中有的是多年教授合作办学课程的教师,其中,常年聘用汤宗添副教授担任某某和OLI课程兼职教师,他是原香港汇丰银行副总裁、注册会计师,在会计学方面颇有研究和实践经验,该老师所授课程《会计学》倍受学生欢迎,让学生从中受益匪浅,同时对年轻教师有较强的指导作用;吴开珊副教授,该老师治学严谨,所授的《定量分析方法》这门课程在历次的某某全球统考中通过率都在90%以上;从外语系调入的英语硕士生何绍菊老师英语水平很高,教学能力强,所担任的《商务概论》和《商务沟通概论》两门课程都取得了良好的成绩;陈玉泉老师是从国外留学进修归来的教师,是我院自己培养出来的专职教师,英语基本功非常扎实,专业能力强,能将在国外学到先进教学知识和方法融会贯通到某某课堂教学中去,深受学生们喜爱;李华阳老师担任了三年的合作办学某某和OLI课程,积累了丰富的教学,取得了良好的教学成绩。更令人感动的是,这些老师所授的课程均为英语原版教材,课程量很大,教学任务繁重,但他们备课还是兢兢业业,一丝不苟。为了学生能通过全球过级统考,他们经常利用晚上或周末的休息时间,为学生们提供义务辅导,精神着实可佳,令人钦佩。他们还充分利用课余时间,经常探讨教材,交换意见,共同促进教学。因此,功夫不负有心人,今年6月份某某的全球统考中,参加高级文凭、一级文凭考试的通过率为100%,均拿到相应文凭;拿到证书级文凭的有34人;还有68人通过了二至三门的考试,成绩确实可嘉。

另外,其他的兼职老师不但在自己的系里有繁重的教学任务,同时兼任一定的合作办学课程,为合作办学课程的教学作出了一定贡献,在此一并感谢他们。

3.学生管理工作更加完善

(1).建立了学生各级组织。由于某某中心是一个新成立的部门,学生也来自各个系,需要成立新的学生组织来加强学生管理工作。201*年3月,在院学生处的关心与支持下,采取自荐和民主选举形式,成立了某某教育中心学生分会和分团委以及各班班委会,并制定学生会章程和分团委章程。201*年6月,又成立了党支部,学生的思想政治教育得到了加强。

(2).宣传工作开展有序。组织学生对新成立的学生会和团委作出宣传工作,主要形式为:a.在宣传栏上出海报;b.召开全系学生大会宣布新组织成立,各成员进行述职;

c.对某某招生宣传作了大量的工作,组织学生出海报,宣传刊物发宣传册;d.组织学生对认识非典和防治非典作宣传工作。

(3).思想教育方面。学生辅导员经常对缺课多的学生进行思想教育,多次找他们谈话,要求学生写出认识和以后的打算,且及时跟家长联系对学生的情况做出反映;对入党积极分子进行定期的考察和谈话,并要求他们写好思想汇报,已经成立了中心党支部,发挥共产党的先锋模范作用。

(4).组织活动方面。召开全系学生会议,宣布新学生会团委成立;召开班团组织生活会议,学习邓练贤精神;组织某某招生宣传咨询活动。

三、工作中遇到的困难和存在的问题

经过几年的国际合作办学实践,我中心虽然取得了一定的成绩,也积累了不少经验。但与此同时,我们也发现了不少的问题,需要我们不断去探讨和解决。

1.宣传力度不够,宣传效果不大。现有的宣传方式(例如:印发小册子)已经不能满足现有的发展形势和适应当今传媒的发展方向,宣传方式过于简单,效果不是很明显。学院现有的网站宣传效果不太明显,还有待进一步完善。

2、合作办学经费不足,投入太少。目前经费问题也成了制约合作办学发展的一个比较现实的问题,今年来学院在提高合作办学教师工资待遇方面也花了一定的价钱,这点是勿容质疑的。但合作办学要发展,要为扩大学院对外办学影响力,合作办学方面就必须投入更多的财力和物力。首先,我中心现有的教学参考书几乎为零,教师备课基本依赖于某某一本教材和英国某某方面寄来的教学大纲,教学发展空间极为狭窄。

3.教学计划还有待完善。由于是一个新的部门,有许多东西还有待去完善,而教学计划就恰恰是教学当中很重要的一个环节。自己摸着石头过河总会有很多缺陷,跟不上发展的步伐,所以,如何根据某某的实际情况,再结合整个学院的教学大纲来完善并制定出有特色的某某教学计划,的确是我们今后面临的一大考验。

4.专职教师严重缺乏,专、兼职比例失调。我中心现仅有专职教师四名,但下学期的学生人数将接近400人,这将成为严重制约某某教育中心发展的一个颈瓶。当然,我们也从其他各兄弟系借调过来一些兼职教师,尽管说这些教师专业知识精通,英语过关,暂时解了燃煤之急。但从长远来看,专、兼职比例失调这种状况将会直接对某某教学产生很多负面影响,对某某教育中心将来的发展不利的。因为我们所需要的某某兼职教师本来都是各个系的精英,来某某兼课两头兼顾,无法保障一直能在某某授课,导致教师授课的不确定性。也不便于教学管理,同时也会造成学生思想情绪不稳定。

5.学生英语基础太差。就读某某的学生,只经过EEC一年的口语强化,对接受某某原版教材难度甚大。

6.管理上标准化、规范化和国际化程度不高。在这几年与国外大学或机构进行合作办学与交流以来,我总感觉到跟国外大学相比,各个方面都还是有一定差距的。

四、今后的工作思路与设想

我中心今后的总体思路和目标是:加大国际合作办学的力度,加快实现我院教育与国际教育接轨的步伐,树立我院特色办学的品牌意识,提高我院教育产业的竞争能力。为了实现这样的目标,我认为今后应该从以下几点来着手开展工作:

1、加大宣传力度,扩大办学影响力。建议充分利用电视、报纸和互联网等媒体的优势来进行宣传,而且应该是立体的、全方位的宣传,建议完善学院网站。全方位的对

外宣传对我院的合作办学乃至整个学院的宣传,扩大学院的知名度和影响力都是至关重要的一环。希望今后在宣传这方面的工作应该有所突破。我们的合作办学不仅要立足国内,更需要走国际化的道路。

2、应加大经费投入和增加办公设备。首先,希望购入一批教学参考书;其次,下学期某某的学生规模将接近400人,现有的办公设备已远远不能满足今后的教学和日常办公要求。譬如,今后教师复印资料将激增,希望有一台专用速印机,以保证教学正常开展;另外,希望学院能配备传真机、高速打印机、扫描仪等设备,以满足日益增长的与国外大学和机构联系的要求。

3、继续完善某某教学计划。

(1)某某专业的教学计划要具独特性,要能充分体现我院的办学特色。教学计划要敢于创新,计划要用中英文书写,对培养目的、培养要求和能力、课程设置和教学环节等方面要尽量具体详细,要有并具有较强的指导性,让学生尽早领会其实质,要具有指导意义和吸引力。此项教学计划尽量不要闭门造车,要走出去,可以先到某某办学较先进、有经验的单位考察学习,再结合我院的办学实际,制定效率高、定位准确的教学计划,作为指导我院某某建设和发展的一本蓝图,把某某真正办出特色。

(2)建议将某某专业纳入整个学院的招生计划中。针对院内经一年英语强化后报读某某的学生,其英语水平尚难跟上某某英国原版教材学习的问题,建议把某某专业纳入学院的招生简章,从大一就开始招收某某专业学员。为了不与学院大一学员强化英语的总原则有悖,某某大一仍以强化英语为主,只是内容稍有调整,使其具有针对性。既重视对学生听说能力的培养,又在内容上加强专业英语的提前训练,提高学生的阅读写译的能力,为二、三年级的某某学习做好较为充分的准备。

4、加强师资队伍建设。为了建立一支高水平、高素质、稳定的教师队伍,以保障教学的顺利实施,就必须引进和增加专业水平高、能用英语教授国际合作办学课程的专职教师。当然还应考虑好教师年龄结构、职称比例的合理搭配问题,引进的人才最好要有硕士以上学位。在引进教师的同时,也应倡导“传帮互带”的方式,以老带新,从内部挖掘和发现人才。

5、留学一条龙服务。这是我中心近期一项很重要的工作,目前,越来越多的学生希望能申请在毕业后去国外继续深造,以及每年定期有部分教师被派外国外进修。为了为培商学子及教师出国留学进修提供方便快捷的服务,我中心建议可以在短期内酝酿建立一整套出国留学服务机制。例如:留学咨询、国外教育介绍、留学评估、英语托福雅思培训、申请学校以及签证等一系列服务。具体模式可以参照办得比较成功的单位,再结合我院的实际情况来运作,可以根据上级物价部门的规定收取一定的手续费。

6、多层次、多渠道开展合作办学和国际交流。只有这样,办学的路子才会更宽,步子才会迈的更大。不仅只办非学历的中外合作办学教育,而且要朝着颁发在我们国家被广泛承认的国外学历、学位证书的办学方向努力。不仅只办面向国内学生的教育,而且还要利用现有的办学条件尝试开办留学生教育。希望能走出去,请进来,去学习别人先进的国际合作办学经验,例如马来西亚的某某教育就是比较成功的,他们的经验值得我们学习和借鉴。

7、统一合作办学及国际文化交流管理,力争学院升格后,努力办成类似国际交流学院这样的的二级学院。

以上就是我中心201*-201*年这一学年度合作办学方面的工作情况介绍,以及今后的工作思路,不当之处,敬请多多指教。当然,今后的工作可能会遇到更多的问题和困难,因此需要得到董事会、学院领导及各兄弟部门的继续支持和帮助。我们某某全体

教职员工也将付出更多的辛勤劳动,把工作做得更好。正如诗人屈原所说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我们也继续以红蓝精神为动力,以学院申办本科院校为契机,在学院董事会的正确领导下,将我院的国际合作办学项目做大、做强、做精,立足国内,走向国际,为学院的发展增光添彩。

6

某某教育中心201*年6月27日

扩展阅读:201*年度对外科技合作工作总结

201*年度对外科技合作工作总结

国际科技合作是我市科技工作的重要组成部分,改革开放以来,国门大开,我市良好的政策环境,极大地促进了国际科技合作工作的开展。特别是近年来,围绕“三基地一中心”的战略目标,针对珠海的特点和具体情况,我们积极开拓进取,开辟新的合作渠道,探索新的合作方式,充分利用国际国内两种资源、两种市场,合作与交流气氛活跃,重点突出,逐步走向务实,使国际科技合作呈现多形式、宽领域蓬勃发展的态势。

一、主要特征

1、积极鼓励、引导和支持我市科技型企业掌握世界科技发展动态,开拓国际科技合作与交流渠道

企业是技术创新的主体,也是国际科技合作的主体。我们高度重视我市企业在国际科技合作中的地位和作用,积极鼓励、引导和支持我市科技型企业跟踪世界科技发展动态,利用各种资源和渠道支持他们参与国际科技合作计划,从国家科技部和广东省科技厅申请国际科技合作支持经费,做好项目的跟踪、管理和服务工作。例如:丽珠集团国家中药现代化工程技术研究中心申报的“中药现代化产业化研究”被国家科技部列为“中泰科技合作联委会第十五届会议-中泰政府间科技合作项目”,该项目主要对现代质量标准系统评价方法学,现代中药新工艺和新技术及新装备工程化,现代中药新剂型进行研究。应泰国卫生部和科技经济部的邀请,通过我驻泰国使馆的安排,

该中心郑梁元教授一行5人于今年1月考察了泰国中药研究机构和生产企业,考察中我们发现,中国和泰国在中药研究方面的合作有很强的互补性,我们有优秀的研究人才、技术和设备,泰国有丰富的原材料和潜在的市场,我们利用泰国政府于今年年初正式通过中药研究、应用合法化的契机,获取了大量的市场信息和渠道,并与泰王国古方制药工会在植物药研究领域的合作签署了协议书。与此同时,该中心与泰王国古方制药工会合作承担的“中药材超细粉碎技术研究及中药材超细粉碎机组研究”被广东省科技厅列为201*年科技计划国际合作项目予以支持,合作前景十分乐观。

随着数字化技术的发展,嵌入式操作系统将广泛应用于卫星通讯、PDA、移动电话、车载设备、信息家电等领域。我国的信息产业、信息家电以及自动化控制装置,特别是我国的国防对于拥有自主知识产权的嵌入式操作系统的需求日趋迫切。由欧比特(珠海)软件工程有限公司与加拿大ICCT科技公司合作承担的“EOS开发平台以及应用技术研究”被广东省科技厅列为科技计划重点支持的国际科技合作项目。该项目产业化应用技术的研究,对于加快具有我国自主知识产权的嵌入式操作系统的产业化步伐,增强与国外产品的竞争力,打破技术垄断,有着巨大的经济意义和社会意义。

2、积极开展招商引资,引进国外知名企业、大学研究机构落户珠海

根据市委、市政府的指示,由市委罗春柏常委率领软件代表团于今年3月考察了印度。通过为期6天的访问,不仅了解和学习了印

度在软件产业方面的成功经验,宣传了珠海的投资环境和鼓励软件产业发展的优惠政策,而且成功引进了国际知名CMM咨询认证机构--印度QAI公司落户珠海。印度QAI公司是国际著名的专业CMM认证机构,其客户包括世界著名的英特尔、甲骨文、摩托罗拉、索尼、三星、华为等公司,印度通过CMM认证的企业中有一半是经过QAI咨询认证的,可见其实力雄厚。印度QAI公司的成功引进,为我市软件企业申请CMM咨询和认证提供了强有力的保证。

香港城市大学是以推动学术与应用研究而闻名的大学,尤其在IT产业、生物技术的研发方面具有相当实力和优势。今年年初,该校拟在国内选址成立研发中心,通过近一年时间对全国各地投资环境的考察,决定将其研发中心落户深圳。当得知这一消息后,我们主动出击,积极与对方联系,邀请他们考察珠海,经过不懈的努力,宣传珠海良好的投资环境和政策,该校改变了初衷,决定将研发中心落户珠海南方软件园,并与南方软件园公司签署了长期全面合作意向书。香港城市大学研发中心的引进为港澳地区大专院校和大公司的研发机构到我市落户开创了先河,并将对珠海高新技术产业,尤其是IT产业的发展产生积极的推动作用。

3、广开渠道,博采众长,推动我市高层次的国际科技与学术交流活动

当今世界科技发展日新月异,及时了解和掌握有关领域的国际发展动态,是实现跟踪国际先进技术的前提。在开展对外国际科技合作的过程中,我们努力拓展与世界各国,特别是技术先进国家的学术交

流范围和渠道,通过举办国际会议、培训等方式,开展了广泛的学术交流和研讨,例如:通过与珠海高凌公司共同主办“通信电子工程国际论坛第三代移动通信201*主题年会”,邀请了来自美国、英国、德国、韩国、新加坡等国家的12名国际电子与电气工程师学会(IEEE)高级会员和专家参会演讲,介绍、讨论和交流世界各国第三代移动通信技术开发和研究的最新成果及其发展战略,推动了我市电子技术和相关产业的发展,对于研究并生产出具有我国自己知识产权的第三代移动通信系统具有积极的影响。

农业可持续发展是中国经济和社会可持续发展的重要发展方向,也是21世纪农业发展的必然选择。“中-瑞可持续农业技术研讨会”是在中瑞两国政府的大力支持下,根据中国科技部与瑞士自然科学基金会签订的中瑞政府间科技合作协议,由中国科技部和瑞士自然科学基金会联合主办,广东省科技厅与我委协办,于今年5月在珠海举行。研讨会的主要议题包括生物技术、栽培技术、有机农产品质量标准及监测体系、现代农业产业管理、中国加入世贸组织后农产品扩大出口的市场前景等。此次研讨会对我市、我省乃至我国生态农业发展提供新的机遇,使珠海及时了解和掌握农业相关技术领域的最新动态,加强了各方合作和交流,推动了我市农业的可持续发展。为期两天的研讨会上,中瑞双方近20名科学家除了在会上作了主题发言,还与会议代表进行广泛的交流研讨,并就中瑞两国特别是广东省及珠海市与瑞士在可持续农业合作方面的后续项目交换了意见。

CMM认证是国际通用的对软件企业研发和生产经营过程进行全

程规范化的管理模型,是检验软件成熟度和软件质量国际认可度的一个重要标志。国务院出台的国发[201*]18号文规定:鼓励软件出口型企业通过GB/T19000-ISO900系列认证保证体系和CMM认证。我市出台的珠府[201*]113号文中规定:凡通过CMM-2级以上认证的企业,政府一次性给予50万元的奖励。由此可见,发展软件产业,质量是关键。为了提高我市软件企业和产品的质量,加速国际化的步伐,我们邀请了MOTORLOLA前高级咨询师Mr.Tumu为我市软件企业进行CMM咨询认证培训。与此同时,我们借助联合国大学国际软件技术研究所代表团访问珠海的契机,邀请世界著名的TATA公司副总裁Prof.MathaiJoseph做了题为“在发展中国家发展软件工业的挑战”的专题报告。通过这些活动,对我市企业实施CMM/SPI软件过程改进,树立珠海软件企业的质量信誉和拓展国际市场,为我市软件企业走向世界起到重要作用。目前我市有多家企业正在开展CMM咨询及认证业务,包括金山公司、优特公司、同望公司,正在洽谈咨询认证的有:创我科技、亚仿公司,中国工商银行软件研究中心及科广公司等。

4、热情服务,主动出击,吸引留学人员来珠海创业高科技的竞争是人才的竞争,在“知识经济”时代,谁率先抢占了人才高地,谁就掌握了新世纪发展的制高点。改革开放后留学回国创业的莘莘学子,为我市经济发展注入了新鲜血液。留学人员是我市人才资源的重要组成部分,是珠海的宝贵财富。为了鼓励、支持和吸引留学生在珠海投资创业,我们会同市高新区、人事局等部门以座谈

会、问卷等形式对我市留学生投资创业的现状,遇到的困难和问题组织专题调研,并就有关情况写出一份专题调研报告(已完成初稿),为市政府及相关部门制订政策提供参考依据。与此同时,我们还积极主动地为一批留学生创办的科技企业,如:欧比特公司、友通公司、银邮光电公司提供各项具体的咨询与服务,为他们排忧解难。

5、加入“世界科技城市协会(WTA)”,推进区域间的互惠合作世界科技城市协会(WTA)是由韩国大田市发起和组织的,目前已有世界上来自13个国家的27个城市加入,会员主要由世界上重点发展高新技术产业的中等城市组成,宗旨是交流科技开发成果和开办科技园区的经验,推动高新技术产业的交流和成果转让,促进经济增长。今年,经市政府批准,我们会同珠海市外事局分别向科技部、外交部申请加入世界科技城市协会(WTA),我局为常设办公机构,负责执行世界科技城市协会章程和其它联络事宜。成为世界科技城市协会正式会员将进一步加强区域间在科技、经济方面的联系,推进世界科技城市间的互惠合作和交流,共享繁荣。

6、进一步巩固和加强与港、澳地区的交流与合作

珠海毗邻港澳,加强珠海与广大港澳科技界、工商界以及专业人士的合作交流,对珠海的科技和经济的发展意义重大。在香港中联办、澳门中联办的支持、帮助下,我们与众多的港澳科技组织、团体保持和发展了较紧密的交流与合作关系,通过各种形式的友好往来,如:接待香港生产力促进局组织的由香港40多家软件企业组成的考察团,香港城市大学代表团,由中国科学院院士、第三世界科学院院士、

联合国大学澳门软件研究所所长周巢尘教授率领的世界著名软件公司董事会主席和大学知名教授组成的代表团,以及出访活动,包括访问印度驻香港总商会、香港电脑学会等,进一步巩固、加强和发展了与港澳IT界、工商界、大学研究机构的交流与合作关系,促进了珠港澳地区的科技合作及投资合作。

二、主要经验和体会

1、要不断加强政治和业务学习,不断提高政策理论水平和业务能

力,更好地适应我市对外改革开放和对外科技交流与合作业务发展的需要。

2、要积极主动地加强与国家科技部国际合作司及省科技厅对外科

技合作处的联系,经常接受上级对口机关的业务指导,争取更多的国家和广东省科技厅国际科技合作项目经费的支持。同时要加强与国家、省及各兄弟省市国际科技合作组织的交流与合作,拓宽我市国际合作的思路和业务渠道。

3、要加强对我市重点国际合作项目单位的联系,加强指导,力争

有所突破,同时加强调查研究,不断培育和发掘有潜力的国际科技合作项目。

4、加强与科技局各业务科室及市有关部门(市外事局、外经局、

高新区、软件行业协会、对外科技交流中心等)的业务合作,克服本位主义和小团体思想作风,该当配角时要甘当配角,做好配角,突出科技局的总体工作成果和效益。三、201*年工作打算和建议

1、加强宏观规划和协调,开展国际科技合作的软课题研究

开展“珠海市国际科技合作战略研究”(暂定)的软课题调研,能使我们摸轻家底、理顺思路、把握方向、确定重点,使我们的工作更加科学化,减少盲目性。通过软课题的调研,能深入研究国际科技合作的战略、方针、政策,研究国际形势的动态,以及如何通过对外科技合作促进珠海市高新技术产业的发展,增强创新能力,提高生产力水平,探索我市国际科技合作,包括人才、技术、资金、贸易等方面的战略方向、模式、重点领域、企业需求及对策等,为领导决策提供依据。

2、因势利导,加强投入

世界经济全球一体化,我国已迈入WTO的门槛,我市被广东省评为“科技示范市”,国际科技合作,引进、消化和吸收国外的先进技术、产品、人才和资金,对于推动本地区的经济发展发挥着越来越重要的作用。一方面,我们要进一步研究和深刻领会联合国、国际组织和发达国家对发展中国家的政策导向,以及国家科技部与各国际组织、国家签署的双边、多边合作协议,结合我市科技发展需要,精心选择和推荐合作项目,通过政府协议、合作研究、外援等途径,协助我市企业申请国家科技部及省科技厅合作项目经费的支持。另一方面,国际科技合作需要大量的投入,其中地区政府引导和投入起着关键的作用。今年,市政府进一步加大了对科技的投入力度,希望我市能够在三项经费的使用上或利用其它途径,考虑建立国际科技合作计划专项,重点支持内容如下:

1)根据我市科学研究、技术创新和高新技术产业发展的需要,

重点安排一批国际合作项目;

2)支持国际科技展览会、学术交流会、国际会议等活动;如:

科技世界201*活动等;

3)支持国际科技合作示范基地或示范工程建设;重点研究我市

园艺所、农科中心等单位在开展国际科技合作方面的经验,在此基础上建立国际科技合作示范示范工程或示范基地;4)政府间双边或多边科技合作协议项目及广东省科技计划国

际合作项目的配套经费;

5)引进海外留学生人才和拔尖科技人才的项目配套经费;6)支持赴国外考察和学习。

3、转变政府职能,重信息、重服务、重效率

充分利用我政府网、金科网、生产力网的资源,建立国际科技合作信息网络,为企业提供国际研发动态信息、国际科技合作供求信息、国际合作项目申报信息等;加强引导和充分利用我市中介服务体系及各种有效资源,提高办事效率,优化管理和服务功能。

4、努力开发和利用国际智力资源,特别是留学生的智力资源海外华人专业人才是我国人才资源的重要组成部分,随着世界经济滑坡,我国经济持续高速增长,越来越多的海外莘莘学子回国创业。我们要抓住这一有利时机,加强与珠海留学生创业园、留学生工作站的合作,根据我市科研和产业的需要,编制相关的手册或项目指南,引导海外留学生有针对性地开展创业或咨询工作。

5、建设一支高素质的国际科技合作管理队伍

国际科技合作事业的发展有赖于高素质的干部管理队伍。培养和造就一支有理想、能力强、团结实干、勇于开拓进取的高素质干部队伍,是做好一切工作的关键。我们要加强干部使用和培养的计划性,鼓励和支持知识更新,有计划地为业余进修、出国进修、短期培训、攻读学位、外派使、领馆工作创造条件,实现人员结构、知识结构的合理化。(对外科技合作科/李啸江提供/201*年11月13日)

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