戴庙中心小学防火逃生演练总结
戴庙中心小学防火逃生演练总结
对广大师生进行安全意识教育，是学校德育工作的重中之重。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生应急、自救互救能力，中心小学于201*年12月14日15：00成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场，历时两分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。1、学校成立了以孙玉武校长为总指挥，副校长武辉、孙久荣为成员的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，少先队戚万法老师根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。
3、9月14上午，学校组织召开消防演练动员大会。组织教师学习《戴庙中心小学防火逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、9月1414：30，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到小广场。整个撤离演练历时两分半钟，做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后，福祥老师对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变。对建设平安校园奠定了基础，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉加入到消防行列，共同做好全社会的消防安全工作。
戴庙中心小学
201*、09、
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州城街道中心小学防火逃生演练总结
对广大师生进行安全意识教育，是学校德育工作的重中之重。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生应急、自救互救能力，赵宅中心小学于201*年12月22日15：50成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园小广场，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以李军校长为总指挥，副校长赵大民、侯庆建及安监办主任于振东为成员的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。
3、12月22日上午，学校组织召开消防演练动员大会。组织教师学习《州城街道中心小学防火逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、12月22日15：40，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到小广场。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后，侯庆建校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变。对建设平安校园奠定了基础，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉加入到消防行列，共同做好全社会的消防安全工作。
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