学校防震疏散演练实施方案
防震疏散演练实施方案
秦皇岛市青龙县祖山镇/杨宏富
一、【演练目的】：
了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
二、【演练时间】：201*年11月29日三、【演练指挥小组】总指挥：金仲山现场指挥：杨宏富四、【工作小组】：
1、协助指挥小组：各班班主任
一：徐敏二：董玉华三一班：谭智娟三二班：李雪四：董淑梅五：郝秀艳六：李艳
协助指挥小组职责：
班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人数。
2、宣传小组：董成龙（拍照、摄像）
职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。
3、救护小组：余立文郝爱芳
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4、应急小组：郭兴涛徐甜
职责：随时听从演练指挥小组的安排。五、【疏散保护安排】1、楼道护导老师安排：一楼：王忠余二楼：贾艳菲三楼：尹标
楼道护导老师职责：以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。负责对本楼层内未逃出学生的救护。
2、报警小组：金仲山负责用广播报警。
3、计时：赵丽芳负责整个活动的计时及各班集结完毕所用时间的计时。
六、【疏散管理】1、疏散信号
①第一次铃响3分钟之内，全体老师到达目的地，班主任安全教育。②听到学校发出的警报声后，教师指挥学生用书包抱头、保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下或课桌旁。
③大约2分钟后，班主任老师立即迅速集队、有序、安全进行疏散。2、班主任领队，学生排二列队伍下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
3、疏散路线：所有班级均从楼梯下，大厅楼道口出。4、集合地点：学校操场
5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
七、【疏散前的注意事项】：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任教师提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。
八、【总结发言】：应急疏散演练活动总结
全体老师同学们，根据我校201*年安全工作计划工作计划，今天学校为同学们进行了一次地震知识宣传与应急演练的培训。
活动分为三项内容，
第一项内容是让同学们观看地震知识光碟。
第二项内容是由主管领导郭兴涛主任讲解有关地震方面的知识，包括地震的形成过程、地震前兆及地震发生后小学生在不同场所的自救方法。
第三项内容是小学生地震应急演练。演练的场所主要以学校为主，分为教室内、走廊、操场三个地点。在教室内我们发出地震来了的信号，指导小学生们迅速躲在桌下，用双手捂住头部，在时间允许下可把书包放在头上，以免砸伤头部。我们又把小学生们带到走廊上，向他们发出了地震信号，这时我们指导小同学生们尽量远离窗户，靠近承重墙边。并同时指导老师怎样疏通同学，把他们领到安全地带。最后我们带领小学生们来到操场上，向他们发出信号，指导他们远离电线杆、篮球架、建筑物，以避免地震震动砸伤人，带领小同学们向空旷的场地逃生。
同时向小学生和教师散发了1000多张地震知识宣传单。
通过这次活动向小同学生们普及了地震知识，提高了小学生们抗震自救的能力，达到了我们预期的教育效果。
应急疏散演练计时表
年级一二三四五六
计分员：
班主任报警时间结束时间用时备注
扩展阅读：学校防震疏散演练活动实施方案
学校防震疏散演练活动实施方案
为提高全校师生应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损失，制定如下演练实施方案。一、演练目的
提高学校师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间
时间：201*年5月10日下午三、演练领导小组总指挥：李启峰校长副总指挥：张启仲主任四、工作小组
1、疏散指挥小组:各班班主任职责：负责各班疏散路线指挥、引导。2、现场警戒小组：李秀德老师
职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、救护小组：徐静老师
职责：（1）具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；(2)负责通知受伤学生班主任及家长；送受伤学生去医院诊治。职责：如有需要，拨打110119120求助电话，请求援助。4、宣传小组：赵宁老师
职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。五、演习过程（自护－疏散－互救）
1、总指挥李校长广播:老师们同学们请注意，这是地震演练广播。同学们听到广播后不要慌乱。现在我宣布：兰堂小学201*年师生防震抗灾演习正式开始，各小组迅速启动突发事故应急处置预案，各班主任请及时到位。
2、第一次警报声响，要求在教室里的师生迅速下蹲躲在课桌下，就地避险（临震警报，假想地震发生了，师生自护）。
3、大约一分钟，第二次警报声响后，（计时开始）班主任立即把门打开，带领学生按照先前再后的顺序，沿疏散路线从就近安全出口撤离（正班主任带队，副班主任护送）。为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜。六、疏散管理
A、听从指挥，听到第二次警报声响起就有序撤离教学场所，由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离，副班主任护送，教育学生疏散时一定要双手护住头。B、疏散路线：
一、二、三年级到操场南半场，四、五、六年级到操场北半场。不要推挤到操场，请班主任组织好。
C、疏散通道具体位置人员安排：（请负责计时）南幢教室：张玉林北幢教室：张冠军西教学楼：李占先
以上人员负责计时和学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防人员拥挤事故发生。七、撤离后学生安全管理：操场负责人：韩平义（指定各班集合地点，做好学生思想安抚工作各班主任组织本班学生按指定地点集合待命，并及时清点人数，报告指挥（应到几人，实到几人，受伤几人）。要求在2分钟内完成。疏散引导小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。八、救助演练
互救组马上开展工作，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等医院救护车来后送往医院。一名老师带四到五名学生为一组进行救护。
九、宣布活动结束（小结）
演练要点：因为地震时间一般还不超过1分钟，有的甚至只有几秒钟，因此演练应该包含应急避震，逃离与疏散两个要点。
（1）应急避震。当地震发生时，瞬间晃动强度比较大的情况，应先进行紧急避震。
（2）逃离与疏散。学生在地震发生的第一时间由任课老师组织及时按学校制定的紧急疏散路线快速有序地撤离到避险区域。（3）警报信号：
应急避震和疏散以钟声或广播作为警报信号，在无电情况下使用哨声。
(4)、疏散时的注意点：a、做到不惊慌，采取就近避险
b、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。c、遇到火情，千万不要跳楼。
d、当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。e、地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）。
f、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。g、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。h、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班科任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。注意事项：
①演练前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。
②各人必须明确自己的岗位和职责，演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。
③要认真对待，要当作是真的地震、大火灾发生，而不是一种游戏。要及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时作出处理。
学校防震疏散演练活动实施方案
颍东区冉庙乡兰堂小学
201*年5月
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