地震应急演练总结
下迪小学地震应急疏散演练总结
根据县教育局关于学校地震应急演练工作预案的要求，结合我校实际，特开展了本次地震应急疏散演练预案演习。
一、前期准备。学校成立应急处理机构，认真制定应急方案，给学生宣传应急常识和自救方法.
二、演习过程。早上9：15，在哨声长音下，宣布演习开始，整个疏散工作忙而不乱，险而不惊，紧张有序。各楼层负责教师沉着镇定，楼梯口、转弯处均有教师在指引疏散路线。270多名师生集中到操场上。整个紧急疏散过程自始至终井然有序，全程时间仅用了2分多钟。演习顺利结束后，校长对本次演习进行了总结。马校长在总结讲话中指出，本次演练的目的就是让学生在突发事件中能安全、快速地紧急疏散，保证学生的人身安全。他还要求全体教师一定要明确责任意识，特别要把学生的安全时刻放在心上。以后学校也将继续加强对全校师生的安全教育，开展各种安全自救、自护的演练，让师生掌握自救自护方法和提高快速反应能力，以及时消除隐患，防患于未然。
三、在此次演练中也有不足点：
1、在逃生时，还有部分学生都没有用手护头，这说明自我保护的意识还不够。
2、有极少部分班主任和任课教师认识还不到位，有拖拖拉拉现象。
在今后的演练中将克服这些不足点，尽最大努力达到尽善尽美。通过演练，让我们明白：能力与意识是靠实际训练出来的，光靠书本上的讲解，是很难达到预期的效果的，至少在这次的地震演练中，我校的师生都增强了这方面的认识。
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地震应急疏散演练活动总结讲话
老师、同学们
为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求。今天下午，我们新发学校小学部举行了一次地震应急疏散演练。
这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中出现安全事故应如何正确处理。
今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但在演练中还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。
老师们、同学们：生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。
生命诚可贵安全重泰山在学校地震灾害消防安全疏散演练活动后的讲话【201*-03-29】老师、同学们：
大家好！
今天，我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的地震灾害消防安全疏散演练活动，这是我们学校近年的一个常规项目，每年都要举行。其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握地震灾害消防自救知识，增强地震灾害消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。
老师、同学们，地震灾害消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到地震火灾等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，体现了学校对同学们人身安全的的重视程度；表明了学校对同学们在遇到紧急情况时如何处置的态度；检测了同学们在关键时刻紧急疏散的速度；反映了老师们在指挥同学们有序疏散的效度。今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目。较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。希望同学们真正学懂并记在心里。
老师、同学们：安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习，从听到警报器到现在共用了6分钟，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离地震、火灾现场的方法，对地震、火灾危险也有了更加深刻的认识。
同学们，今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全意识。
最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师远离危险，健康快乐地生活。让安全的警钟在我们心中长鸣，让生命的花朵绽放得更加灿烂！
在防震安全演练会上的讲话
同学们，老师们：
在201*年“5.12”发生在四川汶川的一场地震灾难成为了13亿中国人彻骨铭心的疼痛；经各级抗震救灾指挥部统计，四川省共有68712名同胞遇难，17921名同胞失踪。经审核认定死亡和失踪的学生5300余名，在受伤的学生中，目前已评残并发证的有500余名。
国务院规定从09年起每年5月12日为“防灾减灾主题日”。在学校开展防灾减灾主题教育活动，提高广大师生的防灾减灾意识，对于增强防灾减自救互救能力，有效减少人员伤亡有着十分重要的意义。
安全是最根本的以人为本，人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全；对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的快乐首当平安。从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。
学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障，安全责任重于泰山。
基于这样的认识，学校始终把安全置于学校工作的首位，在强化“责任”意识落实“一岗两责”，事处处把安全工作摆在第一位.
同学们，我们今天举行防震逃生安全演练，要在全体师生中开展防震知识的教育，加强珍爱生命的教育，加强教师的责任意识的教育。要着力培植生命意识，高扬生命情怀。一个健康的社会，必然要把生命看得高于一切，一个文明的校园，也必将学生的安全看得高于一切。
今天，我们举行这次地震实战演练活动，意义十分重大。这既是对我校地震应急处置工作的一次积极地探索和尝试，也是进一步落实地震应急预案有效体现，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。
对于今天的活动，各部门精心部署、周密安排，各年段师生们组织部门高度重视，组织有序；参演人员服从指挥，步调一致；动作要领规范到位，活动安全有序，准备充分、认真投入，为此付出了辛勤的努力。我们看到，整个演练活动过程井然有序，主题鲜明，达到了预期的目的。
防患于未然，这是做好防震减灾工作的基本准则。常抓不懈是做好新形势下防震减灾工作的基本要求，在此，就进一步做好我校防震减灾工作，我再讲三点意见：
一、高度重视，进一步提高对地震应急演练工作重要性和必要性的认识
防震减灾演练是开展防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识，提高公民在地震灾害中的自救、互救能力，减轻地震灾害损失的重要内容之一。大家知道，地震具有突发性强、破坏性大和预测难度高的特点。08的5.12汶川8.0级特大地震，造成巨大灾难，震惊了中国，震惊了世界。汶川特大地震提醒我们，“凡事预则立，不预则废”的基本道理。汶川大地震以惨痛的教训告诉我们，在学校特别是中小学加强地震应急演练工作的必要性和重要性。“宁可百日防有，不可一日防无”，我们一定要充分认识地震应急演练工作的重要性、艰巨性和长期性，把抓好地震应急演练工作作为贯彻落实科学发展观的一项重要举措加以高度重视，摆上议事日程，切切实实提高我校防震减灾工作的应急处置能力。
二、加强领导，切实提高地震应急演练水平
地震应急演练是检验和提高应对地震突发公共事件综合处置能力的有效途径。要突出应急指挥、综合协调、紧急疏散、自救互救等重点，有计划、有重点、有部署地开展地震应急演练活动,并在演练活动基础上，认真及时总结经验、完善应急预案和演练方案，不断提高演练的质量.
三、宣传教育要再加强
普及地震应急演练及其相关知识，是落实以人为本科学发展观的必然要求，广泛宣传和普及地震安全知识、应急管理知识、灾害知识、防灾救灾和自救意识，通过今天的防震应急演练活动，我校要把应急避难知识教育作为素质教育、生命教育和公共安全教育的重要内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，进一步加强中小学生防震减灾知识和应急避难知识学习，共同营造重视学校安全稳定工作的良好氛围。
老师们，同学们，让我们珍惜我们来之不易的教育环境，珍惜缘分，倾情相助，敬畏生命，引领成长，让我们的教育环境充满生命情怀。谢谢大家
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